Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Versión: 01

Sistema Integrado de Gestión

Centro de Servicios Empresariales y Turísticos – CSET –
Código: F08-6060-004
Regional Santander
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

GUIA 1 Taller No. 3 RAZONAMIENTO MATEMATICO. DURACION: 8 horas

1. Desarrollar los siguientes ejercicios.

a. 2–3 + (–4) =

b. 4· (4–2) =

c. 63*(4+5) – 4*(5–3) =

d. 7*[6 –(–5)] – 4*(5 – 3) =

2. Despejar las siguientes ecuaciones de primer grado:

a. -5x = 12 – x

b. 3x + 4 - x = 7 + 2x

c. 2x - 1 = 3(x + 2) – x

d. 2x-1 = 3x + 3 - x – 4

3. Encontrar la solución a los siguientes problemas matemáticos

a. El perímetro de una caja rectangular es de 58 cm. Si el lado mayor mide 11

cm. más que el lado menor. ¿Cuánto miden los lados de la caja?

b. El número de cajas en un cuarto de archivo es el doble del número de

estantes más 6 si en el cuarto de archivo hay 36 artículos entre cajas y

estantes. ¿Cuántas cajas y estantes hay?

c. Calcula el número natural que sumado a su siguiente da 157.

4. Usar los factores de conversión para realizar los siguientes ejercicios.

a. 320 cm → m

b. 6 mm → m

c. 0,0092 hm → mm

d. 8500 mL → l

Instructor. Daniel Alejandro Carvajal Brahan.

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5. Realizar las siguientes operaciones de progresiones geométricas

a. El 2º término de una progresión geométrica es 6, y el 5º es 48. Escribir la

progresión.

b. Un operador de archivo se propone el día 1 de septiembre organizar folios

durante una quincena, organizando cada día 2 folios más que el día

anterior. Si el primer día empezó haciendo un folio:

¿Cuántos folios le tocará organizar el día 15 de septiembre?

¿Cuántos folios organizara en total?

Instructor. Daniel Alejandro Carvajal Brahan.