Fecha: Martes 15 junio

Tema: Cuidado del agua y beneficio del consumo

Subtema: Descubre el cuidado del agua
Objetivo: Familiarizar a niños, niñas sobre la importancia del agua en la naturaleza, el
suministro de la misma
Práctica 5: Lavarse las manos con agua y jabón en los momentos clave
Ítem 9: Relación con los demás – Cooperación - En grupo familiar o institucional, participa,
siguiendo instrucciones que son para todos.
Recursos: Cuento, imágenes gota de lluvia y grifo, crayolas, papel seda azul, plastilina,
fichas arma- todo
MOMENTOS PEDAGOGICOS
Los niños y niñas ingresarán al CDI cumpliendo los protocolos de bioseguridad (toma de
temperatura y lavado de manos), Posteriormente ingresarán al salón, donde nos saludaremos
con la canción, “ hola, hola, hola como estas? ” siguiendo el ritmo con las palmas y todo el
cuerpo según lo indique la docente mientras esperaremos que todos los compañeros
ingresen, posteriormente preguntaré como están que hicieron el fin fe semana hablaremos
sobre el tema de mes mi país (yo me cuido tu me dudas ) el valor a compartir y el derecho
A disfrutar u a alimentación sana) recordaremos que día es, como está el clima del día y
según este cantaremos una canción correspondiente al clima leeremos el cuento del día “la
gota que quería ser diferente ” de cliff wright fortaleciendo el amor y gusto por la lectura y
el tema a tratar en la semana luego de esto pasaremos al baño y lavaremos nuestras manos
para pasar al comedor y disfrutar de un delicioso refrigerio.
Luego de comer y realizar los protocolos de seguridad como lavado de manos, pasaremos en
orden al salón donde realizaremos ejercicios de estiramiento, con el fin de comenzar el día
llenos de energía y de la mejor actitud; al finalizar nos organizamos en sillas, ¡manteniendo
la distancia donde hablaremos sobre “Qué importante es cuidar bien nuestros recursos, El
agua es uno de los más importantes. Sin ella no hay vida y la necesitamos para todo lo que
hacemos, observaremos el video “Gota a gota”
Luego de hablar un poco sobre el cuidado del agua pintaremos con crayola azul nuestra gota
de agua y con papel seda de color azul la decoraremos realizando bolitas con papel rasgado
anteriormente Posteriormente con plastilina realizaremos la gota del agua bajo una llave
plasmada en una hoja guía.
Lavado de manos y rutinas de autocuidado. (Covid- 19)
Seguido a esto pasaremos en orden al baño los niños y niñas realizarán sus necesidades y
pasaremos a lavar manos, iremos al comedor nos sentaremos a la mesa y la docente abrirá la
bolsa de papel donde cada niño guardará su tapabocas comeremos y disfrutaremos de un
rico almuerzo, recordando la importancia de la alimentación saludable y el consumo de
frutas y verduras desde temprana edad.
Al finalizar de comer, nos colocaremos el tapabocas agradeceremos a las personas que
prepararon nuestra comida, fomentando el buen trato y pasaremos en orden al baño donde
realizaremos hábitos de aseo e higiene.
Posteriormente pasaremos al salón donde disfrutaremos de fichas arma todo con las cuales
jugarán, encajando una a una fortaleciendo así la motricidad fina, concentración y
creatividad mientas esperamos a mamá y papá para ir a casita a descansar.

Fecha: Viernes 18 de junio

Tema: Cuidado del agua y beneficio del consumo
Subtema: Como me cuido
Objetivo: Enseñar a los niños y niñas la importancia del consumo de agua
Práctica 5: Lavarse las manos con agua y jabón en los momentos clave
Ítem 4: Relación con los demás – No verbal - Utiliza su cuerpo para expresarse emociones
Recursos: Fichero, colchonetas, mesas, rodadero, imagen, crayolas, papel seda, pegamento.
MOMENTOS PEDAGOGICOS
Se recibirán a los niños y niñas en la entrada del CDI cumpliendo los protocolos de
bioseguridad (toma de temperatura y lavado de manos), Posteriormente ingresarán al salón,
donde nos saludaremos moviendo nuestras manos, mientras esperamos que todos los
compañeros ingresen contaremos que hicimos la tarde anterior luego teniendo en cuenta las
marcas de distanciamiento nos colocaremos de pie y con voz alta nos saludaremos,
entonaremos la canción de bienvenida “hola para ti para mi ” y una según se encuentre el
clima, rápidamente hablaremos sobre el tema para este mes (mi país (yo me cuido tú me
cuidas ), indagando con ellos sobre cómo se han sentido estos días en su jardín y en su casa,
leeremos unos trabalenguas como: el perro de San Roque, pica, pica, pica luego de esto
pasaremos al baño y lavaremos nuestras manos para pasar al comedor y disfrutar de un
delicioso refrigerio.
Luego de comer y realizar el protocolo de bioseguridad lavado de manos pasaremos a el
salón y teniendo en cuenta las medidas de seguridad Iniciaremos esta actividad con
estiramiento de cabeza, brazos, tronco y cintura, moviéndonos según la
indicación de la docente, cada uno con su distanciamiento, posteriormente
explicaré a los niños y niñas que el tema de esta semana es cuidados
del agua y beneficios del consumo y que el Beber agua ofrece
diferentes beneficios para nuestro cuerpo y especialmente en los
más pequeños. Este preciado elemento, también les ayudará a
mejorar su concentración, a evitar cambios repentinos de humor,
a mejorar su rendimiento físico y a evitar enfermedades como la
obesidad infantil entre otras, y que se puede llevar a cabo con actividad
física al finalizar pasaremos al patio donde a través de juegos de obstáculos los
niños y niñas reforzaran el tema de beneficios del consumo de agua al finalizar
 la actividad física, pasaremos al salón donde decoraran varias imágenes de los beneficios
del agua.
Lavado de manos y rutinas de autocuidado. (Covid- 19)
Seguido a esto pasaremos en orden al baño los niños y niñas realizarán sus necesidades y
pasaremos a lavar manos, iremos al comedor nos sentaremos a la mesa y la docente abrirá la
bolsa resellable donde cada niño guardará su tapabocas mientras comemos y disfrutaremos
de un rico almuerzo, recordando el derecho que tienen los niños de disfrutar de una
alimentación sana que garantice su desarrollo integral y normal. Luego de comer, nos
levantaremos en orden y agradeceremos a las personas que prepararon nuestra comida
fomentando el buen trato y pasaremos al baño donde los niños realizarán sus necesidades y
lavaremos manos y cara.
Pasaremos al salón y hablaremos sobre el tema de los beneficios de agua con los niños y
niñas y de la actividad realizada el día de hoy antes de ir a casa a descansar, les deseare feliz
fin de semana

Fecha: Miércoles 16 de junio

Tema: Cuidado del agua y beneficio del consumo
Subtema: Tips para el cuidado del agua
Objetivo: Promover desde pequeña edad el cuidado del agua a través de actividades lúdicas.
Práctica 5: Lavarse las manos con agua y jabón en los momentos clave
Ítem 18: Relación consigo mismo- Autoestima - Muestra a los demás lo que ha hecho, con
gusto y orgullo
Recursos: Equipo de sonido, colores, crayolas, papel seda, hojas blancas, televisor, agua, .
MOMENTOS PEDAGOGICOS
Con mucha alegría recibiremos a los niños y niñas, cumpliendo con los
protocolos de bioseguridad y verificando que todos se encuentren bien,
posteriormente nos saludaremos moviendo la mano después
pasaremos al salón donde nos saludaremos manteniendo nuestra
distancia y entonando canciones como “mi carita redondita, el
elefante trompita, la mariposita”, entre otras, mientras esperamos
la llegada de todos los compañeritos les preguntaré cómo están,
cómo amanecieron, que hicieron la tarde anterior, también recordaremos
el valor de este mes (compartir) y el derecho (A una alimentación saludable),
luego nos organizaremos para pasar al baño donde lavaremos nuestras manos y
posteriormente pasaremos al comedor donde disfrutaremos de un delicioso refrigerio.
Después de comer y realizar nuestro protocolo de bioseguridad, nos dirigiremos al salón y nos
organizaremos teniendo en cuenta el distanciamiento donde hablaremos sobre la actividad del
día de hoy, les preguntaré si saben porque el agua es tan importante para nuestra vida y
nuestro diario vivir, les preguntare si em casa tiene agua todos los días y si ven a sus papitos
ayudar a ahorrar este liquido vital, luego observaremos el video “cuidemos el agua”,
reconociendo algunos tips sencillos que podemos poner en practica para cuidar el agua como:
cerrar el agua cuando nos cepillamos dientes y lavamos nuestras manos, usar bien el inodoro,
entre otras, luego decoraremos imágenes alusivas a los tips aprendidos con el fin de fortalecer
lo aprendido a través de imágenes.
Lavado de manos y rutinas de autocuidado. (Covid- 19)
Seguido a esto pasaremos en orden al baño donde los niños y niñas realizarán sus necesidades
y también lavaremos nuestras manos, luego iremos al comedor, nos ubicarnos en cada mesa y
la docente abrirá la bolsa de papel donde cada niño guardará su tapabocas mientras comemos
y disfrutaremos de un nutritivo almuerzo agradeciendo a las personas que lo prepararon y
motivándolos a comer todo para crecer sanos y fuertes con la canción el almuercito que rico
está.
Al terminar de comer, nos colocaremos el cubre bocas y pasaremos en orden al baño donde
realizaremos hábitos de aseo e higiene. Regresaremos al salón donde aprenderemos una
canción relacionada al cuidado del agua y los niños y niñas jugarán con las fichas arma todo
mientras esperamos la llegada de los papitos para ir a nuestras casas me despediré de ellos
deseándoles una feliz tarde

Fecha: Jueves 17 de junio

Tema: Cuidado del agua y beneficio del consumo
Subtema: Responsabilidad social y ambiental
Objetivo: Reconocer la importancia del agua a nivel ambiental
Práctica 5: Lavarse las manos con agua y jabón en los momentos clave
Ítem 18: Relación el mundo - Conocimiento de objetos - Sin tener los objetos
necesarios, juega a dormir, comer, bañarse, etc.
Recursos: Humano, fichero, mesas, rodadero, imágenes, crayolas, papel seda
 MOMENTOS PEDAGOGICOS
Con mucha alegría saludaremos a los niños y niñas que van ingresando al CDI, se lavarán
las manos y les tomarán temperatura, pasaran al comedor donde mientras esperamos a que
lleguen todos los compañeros, contaremos lo que hicimos la tarde anterior y como
amanecimos el día de hoy; posteriormente entonaremos una canción de bienvenida y una
según se encuentre el clima al ritmo de las palmas, recordaremos el tema, valor y derecho
para este mes (mi país, compartir y a disfrutar de una alimentación sana) destacando el valor
con el fin de motivar a los niños y niñas a compartir en las diferentes actividades
promoviendo vínculos afectivos seguido a esto de nuestro fichero escogeremos una retahíla
del payaso fortaleciendo nuestro lenguaje y fluidez verbal, llamare a lista observando como
ingresan física y emocionalmente al jardín y sobre como se encuentran la mañana de hoy.
Dialogare con los niños y niñas acerca de nuestro tema de hoy comenzando con preguntas,
les gusta el agua? Que sucedería si no hubiese agua en nuestro planeta? Te gusta el agua?
Porque es importante beber agua?, escuchare sus respuestas y les contare que el agua es muy
importante en nuestra vida ya que con ella nos hacemos muchas cosas como bañarnos,
preparar los alimentos, limpiar diferentes cosas, y para nuestro cuerpo el beberla ayuda a
limpiar nuestro organismo, y que es importante cuidar y ahorrar este líquido, también que a
nivel mundial y que debido al cambio climático este liquido esta en peligro por lo que
debemos evitar desperdiciarla, posteriormente decoraremos con diferentes materiales el
planeta tierra donde observaremos los colores que mas sobresalen en el que es el azul el que
más sobresale contándoles que a pesar de tener tanta agua esta no puede ser consumida y el
verde que es la tierra donde habitamos,
Lavado de manos y rutinas de autocuidado. (Covid- 19)
Seguido a esto pasaremos en orden al baño los niños y niñas donde realizarán sus
necesidades y pasaremos a lavar manos, para luego dirigirnos al comedor, nos sentaremos a
la mesa y la docente entregara la bolsa de papel donde cada niño guardará su tapabocas
mientras comemos y disfrutaremos recordando el derecho para este mes de disfrutar de una
alimentación sana y balanceada.
Al terminar de comer, nos colocaremos el cubre bocas y pasaremos en orden al baño donde
realizaremos hábitos de aseo e higiene.
Regresaremos al salón y nos organizaremos manteniendo el distanciamiento, recordaremos
la actividad realizada en este día les preguntare si les gusto y porque, luego les brindaré
plastilina la cual amasaran y moldearan formando gotas de agua, (lavado de
manos) luego en orden esperaremos a los papitos para ir a nuestras casas a
descansar, me despediré de cada uno deseándole feliz tarde.