Evaluación del adulto

Rúbrica para evaluación de PAF

Elaboración de un caso psicológico

Nombre y apellido del alumno: ……………………………………………………………………………..………………………………………. Escuela profesional: Psicología

Asignatura: Evaluación del adulto Docente/tutor:…………………………

CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR

El trabajo cumple todas las características formales del trabajo: En la presentación se han omitido algunas En el documento no se aprecia las No presentó el trabajo
tipo de letra, alineación, textos justificados e interlineado. Presenta características formales, ya sea en todo el recomendaciones de: tipo de letra, solicitado.
PRESENTACIÓN el trabajo dentro de la fecha y hora estipulada. documento o en algunos apartados. (1.5 punto) alineación, justificación e interlineado. (0 puntos)
(2 puntos) (0.5 puntos)
El trabajo cumple totalmente con el orden y secuencia solicitados: El trabajo cumple con los requerimientos de orden Se aprecia desorden en el trabajo, no No presentó el trabajo
1ero: Anamnesis y formalidad, sin embargo uno de los tres puntos se sigue la secuencia solicitada, sin solicitado y/o el trabajo
2do: Informe psicológico solicitados se presenta de manera inconclusa. embargo contiene todo lo solicitado. (1 está presentado de
ORDEN Y FORMALIDAD 3ero: Anexos (3 puntos) punto) manera desordenada e
(4 puntos) informal. (0 puntos)

Se aprecia una secuencia lógica en la consolidación de la Se aprecia secuencia lógica en la presentación de El trabajo individual genera confusión, No presentó el trabajo
información, guardando relación con los puntajes obtenidos. la información, sin embargo hay puntos que no el contenido es contradictorio con solicitado.
COHERENCIA Brinda un panorama claro de inicio a fin. coinciden con los puntajes obtenidos o la algunos resultados obtenidos. (0 puntos)
(4 puntos) información recogida en la anamnesis se (1 punto)
contradice en otros párrafos. (2 puntos)
Se aprecia cohesión y un adecuado uso de términos técnicos y El trabajo está redactado usando algunos El documento contiene un lenguaje No presentó el trabajo
formales, haciendo uso variado de conectores, pronombres y términos técnicos y formales. coloquial. Se hace uso de algunos y/o la redacción es
sinónimos. La presentación está sustentada en los resultados Hace uso de algunos conectores, pronombres y conectores, pronombres y sinónimos. totalmente confuso y
REDACCIÓN obtenidos. sinónimos. La presentación está sustentada en los La presentación en ocasiones discrepa no es coherente con
(5 puntos) resultados obtenidos. con los resultados obtenidos. (1.5 los resultados
(3 puntos) puntos) obtenidos. (0 puntos)
El trabajo carece de errores ortográficos. (2 puntos) El trabajo presenta menos de 07 errores El trabajo presenta no más de 15 No se presentó el
ortográficos. (2 puntos) errores ortográficos. (1 puntos) trabajo y/o el trabajo
ORTOGRAFÍA presenta más de 15
errores ortográficos. (0
puntos)
El % de similitud se encuentra entre 1- 10% (3 Puntos) El % de similitud se encuentra entre 11- 20% (2 El % de similitud está entre 21- 30 % (1 El % de similitud está
puntos) punto) entre 31 a + % (0
TURNITIN puntos)

Nota obtenida
Docente Roberto Olazabal
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