REPÚBLICA DE HONDURAS

SECRETARIA DE ESTADO EN LOS DESPACHOS DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE FRANCISCO MORAZÁN
DIRECCIÓN DISTRITAL NUMERO 6

PLANIFICACIÓN II PARCIAL I SEMESTRE

Centro Educativo: Instituto “Mixto Honduras” Modalidad: Bachillerato Técnico Profesional

Bachillerato En Ciencias Y Humanidades
Bachillerato Técnico Profesional En Contaduría y Finanzas
Asignatura: Biología I Jornada: Matutina
Curso: Decimo Grupo: Único Docente Responsable: Isis Nathaly Herrera Ch.

CONTENIDOS CONTENIDOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTALES MANERA DE
(TOPICOS) CONTENIDOS CINCO MOMENTOS DE EVALUAR
MES ESPECTATIVAS DE ACTITUDINALES Tiempo ENSEÑAR RECUROS
LOGRO
TEMAS Y MOMENTO DIAGNOSTICA
SUBTEMAS MOTIVACIONAL
UNIDAD II: LA Semana 4 Observan video de Debaten acerca de
CÉLULA: abril diferentes postulados de la diferencias Humanos:
ESTRUCTURA, teoría celular. estructurales entre - Docente
ABRIL - MAYO

FUNCIONES Y células. - Alumnos

SUS PROCESOS MOMENTO FORMATIVA DE
METABÓLICOS REFLEXIVO PROCESO Materiales:
Discuten acerca de las Exponen funciones - Pizarra
Describen mediante La teoría celular Desarrollo de diferentes estructuras de organelos - Marcadore
prácticas de laboratorio y sus postulados. actitudes de celulares en los micro y celulares. s
la estructura y curiosidad macro sistemas biológicos. - Borrador
funcionamiento de las La teoría celular científica y de - Material de
MOMENTO SUMATIVA
células. en los micro y autonomía, frente apoyo
PRODUCTIVO CONOCIMIENTOS
macro sistemas a problemas (Guías de
Construyen maquetas de Presentan maquetas
biológicos. o dilemas laboratorio,
célula animal y vegetal. y ensayos de teorías
relacionados con celulares. talleres,
Valoran la importancia el funcionamiento láminas
de la vida en general, de micro y macro ilustrativas)
considerando la - Cuaderno
 complejidad del sistemas Semana 4 MOMENTO DE DESEMPEÑO - Lápices
A funcionamiento
celular.
biológicos. abril APLICACION
Desarrollan laboratorio de Diferencian entre
tipos de células animal y célula animal y
vegetal. vegetal.
B
R MOMENTO DE PRODUCTO
FIJACION
Exponen diferentes tipos de Fundamentan
I células en el micro y macro estructuras de
sistema biológico. diferentes células en
postulados de
L teorías celulares
existentes.

- Estructura y
Semana 1
mayo MOMENTO MOTIVACIONAL DIAGNOSTICA
función de la Preguntas y
célula. Funciones Escuchan clase magistral y
respuestas sobre
M celulares. observan video de organismos
productores y seres aeróbicos
observaciones diarias
y anaeróbicos. en plantas u
organismos
A autótrofos.
MOMENTO REFLEXIVO FORMATIVA DE
PROCESOS
Y Observan reacciones
bioquímicas de fotosíntesis y Completan guía de
respiración en aprendizaje y discuten
resultados.
O aprovechamiento de energía
solar e intercambio gaseoso
del sistema biológico.

MOMENTO PRODUCTIVO SUMATIVA

Laboratorio Transformación de
energía lumínica en
bioquímica y Respiración en
organismos anaeróbicos.
CONOCIMIENTOS
Entrega y evaluación
de informe de
laboratorios y guías.
 Fotosíntesis: MOMENTO DE APLICACIÓN DESEMPEÑO
obtención de la
A energía. Enumeran organismos
autótrofos y heterótrofos /
Distinguen estructuras
de diferentes
organismos aeróbicos y organismos en
Respiración
anaeróbicos. conversión de energía
B celular. lumínica y respiración
celular.

R MOMENTO DE FIJACIÓN PRODUCTO

Semana 5 Describen reacciones Enumeran

6 – 10 de bioquímicas de fotosíntesis y características de
I mayo respiración. organismos
productores y
estructuras en tipos de
L respiración.

MOMENTO MOTIVACIONAL DIAGNOSTICA

Explican el proceso de UNIDAD III: Responsabilidad Semana 6
- reproducción en los
organismos
REPRODUCCIÓN
Reproducción
Reproductiva. 13 – 17 de
mayo
Escuchan clase magistral
mediante láminas ilustrativas
Difieren entre
ovogénesis y
vivos. celular de mitosis y meiosis. espermatogénesis.
(mitosis, meiosis)
M MOMENTO REFLEXIVO FORMATIVA DE
PROCESOS
Establecen fases mitóticas y Dibujan o pegan
A de meiosis I y II. imágenes de fases en
mitosis y meiosis en su
cuaderno.
Y MOMENTO PRODUCTIVO SUMATIVA
CONOCIMIENTOS
Reconocen fases mitóticas y Presentan y se evalúan
O meióticas en práctica de
laboratorio.
dibujos de fases e
informe de laboratorio.

MOMENTO DE APLICACIÓN DESEMPEÑO

Identifican fases de división Exponen ovogénesis y

mitóticas y meióticas. espermatogénesis.
 MOMENTO DE FIJACIÓN
Discuten acerca de fases de
división en óvulos y
espermatozoides.
Tipos de Semana 7
MOMENTO MOTIVACIONAL
reproducción. 20 – 25 de
mayo Observan video de diferentes
Reproducción en formas de reproducción
eucariotes y asexual.
procariotes.
M Reproducción
asexual
MOMENTO REFLEXIVO
(Gemación,
Asimilan diferentes métodos
fragmentación,
A esporulación,
de reproducción asexual.
multiplicación
vegetativa).
Y
MOMENTO PRODUCTIVO
O Realizan muestreo de
diferentes plantas por
reproducción asexual.
MOMENTO DE APLICACIÓN
Desarrollan laboratorio de
reconocimiento de formas de
reproducción en plantas y
animales.
MOMENTO DE FIJACIÓN
Exponen formas de
reproducción asexual en varios
organismos.
PRODUCTO
Manifiestan diferencias
entre mitosis y meiosis.
DIAGNOSTICA
Ejemplifican técnicas
de reproducción en
plantas frutales.
FORMATIVA DE
PROCESOS
Explican mediante
láminas formas de
reproducción asexual
en diferentes seres
vivos.
SUMATIVA
CONOCIMIENTOS
Entregan muestreo de
plantas, informe de
laboratorio y láminas
ilustrativas para
evaluación.
DESEMPEÑO
Investigan sobre
diferentes formas de
reproducción asexual
mediante utilización de
biotecnología.
PRODUCTO
Dibujan diferentes
formas de reproducción
asexual en organismos
microscópicos.
 Detallan la estructura y Reproducción Desarrollo de la Semana 8
el funcionamiento del sexual aceptación de 27 de mayo – MOMENTO MOTIVACIONAL DIAGNOSTICA
sistema reproductor (Intervención de los aspectos 14 de junio
femenino y masculino. gametos). biológicos y Observan video de la Desarrollan ejercicio
fecundación al parto. sobre preguntas y
- Partenogénesis Psicológicos de la
respuestas sobre
- Reproducción sexualidad. anatomía de aparato
en humanos. reproductor femenino y
- Ovogénesis. Potenciación de masculino.
Espermatogénesi Manifestaciones
s. de respeto y MOMENTO REFLEXIVO FORMATIVA DE
- Aparato responsabilidad PROCESOS
reproductor personal
- masculino y en el manejo del Desarrollan dinámica sobre Describen hormonas y
M femenino.
- Desarrollo de
cuerpo y en la
vivencia de
hormonas sexuales en hombre
y mujer.
anatomía del aparato
femenino y masculino.
actitudes de la sexualidad.
MOMENTO PRODUCTIVO SUMATIVA
A responsabilidad,
respeto y
CONOCIMIENTOS
autonomía, en la Realizan laboratorio de Entregan informe de
vivencia de la
Y sexualidad del
anatomía en órganos sexuales
masculino y femenino.
laboratorio de anatomía
en órganos sexuales
humano. masculino y femenino y
fichas ilustrativas
O durante el embarazo.
Describen el proceso de Fertilidad y
la fecundación humana fecundación: MOMENTO DE APLICACIÓN DESEMPEÑO
y sus exigencias ciclo ovulatorio,
Definen etapas desde la Debaten entre las
fisiológicas. infertilidad fecundación al parto en fichas diferencias del aparato
masculina. ilustrativas. reproductor masculino
y femenino.

MOMENTO DE FIJACIÓN PRODUCTO

Desarrollan dinámica de Investigan evolución

guerra de sexos, basada en humana en fertilidad y
datos curiosos sobre fecundación a través
fecundación y reproducción en del tiempo.
hombres y mujeres.
 Aplican los cuidados del Infecciones de
sistema reproductor transmisión MOMENTO MOTIVACIONAL DIAGNOSTICA
M para la conservación de sexual,
la salud. VIH/SIDA, etc. Analizan diferentes formas de Desarrollan análisis de
contagio de ITS y VIH/SIDA. estudio de casos de
A Desarrollan aceptación, Métodos ITS y VIH/SIDA.
respeto y anticonceptivos. MOMENTO REFLEXIVO FORMATIVO DE
responsabilidad en el
Y manejo de aspectos Escuchan charla motivacional
PROCESOS
Discuten formas
biológicos y al cuido personal sexual e alternativas para evitar
psicológicos de la higiene. contagio de ITS y
O sexualidad. VIH/SIDA.

MOMENTO PRODUCTIVO SUMATIVA

- CONOCIMIENTOS
Exponen cambios anatómicos Evaluación de láminas
en hombre y mujeres por ilustrativas e informe de
J contagio de ITS y VIH/SIDA. feria de la salud.

MOMENTO DE APLICACIÓN
U Desarrollan feria de la salud.
N MOMENTO DE FIJACIÓN
Desarrollan investigación
sobre niveles de personas
I contagiadas por ITS y
VIH/SIDA en zonas más
representativas del país.
O VIH/SIDA en zonas
DESEMPEÑO
Manifiestan diferencias
entre ITS y contagio
por virus de VIH/SIDA.
PRODUCTO
Exponen resultados de
investigación sobre
niveles de personas
contagiadas por ITS y
más representativas
del país.