T´TULOS DE LOS PROYECTOS

N° DE LA PROBLEMA TITULO DE LA TEMPORALIZACIÓN ENFOQUE VALORES PRODUCTOS

UNIDAD UNIDAD Y/O
PROYECTO

DIAGNÓSTICO Inadecuada “Retornamos con 16-03 al 08 04 Orientación -Responsabilidad. -Acuerdos de convivencia y compromisos.
práctica de entusiasmo a (18 días) al bien -Implementación de espacios de
valores en los nuestras clases para común -solidaridad. aprendizaje.
estudiantes y asumir -Organización de los equipos de trabajo de
padres de compromisos y -Empatía estudiantes.
familia. responsabilidades” -Anecdotario de situaciones vividas durante
- la pandemia.
-Informe de evaluación diagnóstica de los
estudiantes.
- Perfil de las cualidades y habilidades del
estudiante.

PROYECTO DE
APRENDIZAJE Incumplimient “Reflexionamos y 11-04 al 29 -04 Orientación -Responsabilidad. -Decálogo de las medidas sanitarias frente al
N°01 o de las asumimos con (13 días) al bien Covid 19
medidas responsabilidad común. -Empatía. -Propuesta científica o tecnológica ante la
sanitarias de medidas propagación de enfermedades.
algunas preventivas para -Equidad y justicia. -Producción de diversos tipos de texto sobre
familias ante la evitar como se vivencia la semana santa.
propagación de enfermedades”
-Elaboración de tablas, gráficos estadísticos y
enfermedades Búsqueda de -Superación personal.
conclusiones sobre diversas enfermedades.
la excelencia
-Reflexión a partir de la proyección de un
video sobre la vida , pasión y muerte de
Jesús.
PROYECTO . .
DE Inadecuada “Practicando 02-05 al 31-05 Enfoque de -Libertad y -Creación de diversos tipos de textos
APRENDIZAJE práctica de valores 17 días derechos responsabilidad. relacionados al día de la madre y el mes
° 02 valores en los fortalecemos mariano.
estudiantes y nuestra -Diálogo y -Análisis de citas Bíblicos.
padres de convivencia en la concertación -Análisis de casos y dilemas morales.
familia. -Análisis de casos relacionados a la
escuela y en el
convivencia escolar y familiar.
hogar” -Cartel de compromisos sobre la convivencia
en la escuela y familia.
-Jugamos a comparar y ordenar números
naturales.
-Resolución de problemas.
-Participación responsable en los simulacros
de sismo.
-Señalización de zonas seguras en caso de
sismos.

“REPORTEROS MERCEDINOS EN ACCIÓN TE

INFORMAN”

PROYECTO N°
03
PROYECTO DE
APRENDIZAJE
N°04
PROYECTO DE
APRENDIZAJE
N°05

PROYECTO DE
APRENDIZAJE
N°06
PROYECTO DE .
APRENDIZAJE
N°07

PROYECTO DE .
APRENDIZAJE
N°08

PROYECTO DE -
APRENDIZAJE
N°09
PROYECTO DE
APRENDIZAJE
N°10