Tarea 5

Estadística Descriptiva
Estadística

Actividades
Práctica: Ejercicios y

problemas Descripción de la

actividad
Resolver los ejercicios mostrados a continuación, utilizando los conceptos teóricos revisados en
la unidad 2

Bibliografía: Información bibliográfica que fue requerida para la resolución de esta tarea
siguiendo las normas APA

Nombre del fichero: “primerApellido_primerNombre_siglasAsignatura_U#_T1”, ejemplo:

Lopez_Juan_CBCEESTAJUS_U2

_T1 Formato de archivo a subir:

PDF.

Rúbrica:
Criterios Nivel Bajo Nivel Medio Nivel Alto Sub-Puntajes
(0.50) (1.00) (1.50)
Orden y No se presenta la Es poco organizada La resolución
Presentación resolución del ejercicio en la presentación de del ejercicio se
forma organizada la resolución presenta de
ejercicio forma
organizada
Terminología y La terminología y símbolos Se utilizan Se utiliza
símbolos usados corresponden a los terminología y terminología y
revisados en la sección símbolos que símbolos
dificultan la adecuados y
comprensión cuando se
introduce
simbología
nueva se
identifica
claramente su
significado
Totales
Universidad Politécnica Salesiana
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 ESTAD´ISTICA
UNIDAD 2: TAREA 1

Conceptos b´asicos

1. ¿Cu´ales de las siguientes variables son cualitativas y cua´les son cuantitativas?

Especifique cua´les de las variables cuantitativas son discretas y cua´les son continuas.

a) Tiempo para viajar al trabajo

b) Talla de zapato
c) Partido pol´ıtico preferido,
d) ) Precio de una comida en un restaurant
e) Color de ojos
f ) Sexo
g) ) Longitud de onda de la luz
h) Satisfacci´on del cliente en una escala del 1 al 10
i) Tiempo de entrega de un paquete
j ) Tipo de sangre
k) ) Nu´mero de goles en un partido de la eliminatoria de la Conmebol
l) ) Altura de un nin˜o,
m) Asunto de un correo electro´nico.

2. Identifique la escala de las siguientes variables

a) Partido pol´ıtico votado en una elecci´on

b) La dificultad de diferentes niveles en un juego de computadora
c) Tiempo de producci´on de un automo´vil
d) ) Edad de las tortugas
e) An˜o calendario
f ) Precio de una barra de chocolate
g ) Nu´mero de identificacio´n de un
estudiante h) Clasificacio´n final en una
carrera cicl´ıstica i) Cociente de inteligencia.

En las siguientes preguntas escoja la opci´on correcta

3
 3. Una encuesta exhaustiva publicada por una universidad informa que la verdadera pro- porci
´on de todos los estudiantes de la universidad que consumen drogas es de 0,3. Se
encuesta a 100 estudiantes en su facultad y se registra que la proporci´on de
estudiantes
que consumen drogas es 0,15. La proporci n de todos los estudiantes de esta universidad
que consumen drogas es un y la proporci´on de estudiantes que
consumen drogas en tu dormitorio es un .

a) estad´ıstico, para´metro
b) para´metro, estad´ıstico
c) poblaci´on, muestra
d) ) medida de tendencia central, medida de dispersi´on

4. Un estudiante est´a recopilando datos sobre las experiencias de conducci´on de otros

estu- diantes universitarios. A continuaci´on se presenta una descripci´on de los
datos. ¿Cua´les de las variables son cuantitativas y discretas?

carro | 1 = compacto, 2 = est´andar, 3 = minivan, 4 = SUV, 5 = truck

color | rojo, azul, verde, negro, blanco
dias | nu´mero de dı´as por semana que el estudiante
conduce gas | cantidad de dinero gastada en gasolina
mensualmente

a) carro
b) d´ıas
c) carro, d´ıas
d) ) gas, d´ıas

5. Cuando se dice que un estad´ıstico, como la mediana, es resistente a valores at´ıpicos, esto
significa que

a) es imposible que los datos tengan valores at´ıpicos.

b) el estad´ıstico est´a muy influenciado por el valor de los valores at´ıpicos.
c) el estad´ıstico no est´a muy influenciado por el valor de los valores at´ıpicos.
d) ) el estad´ıstico en s´ı es un valor at´ıpico
e) el estad´ıstico en s´ı no puede ser un valor at´ıpico

Medidas de tendencia central

1. Complete los siguientes enunciados

a) Si se agrega un nu´mero constante a cada uno de los valores de datos en un

conjunto, entonces la media de los datos modificados es igual a la media inicial
y la mediana del conjunto de datos modificados es igual a la mediana inicial .
4
 b) Si cada valor de datos en un conjunto se multiplica por un nu´mero constante,
enton- ces la media de los datos modificados es igual a la media inicial y
la mediana de los datos modificados es igual a la mediana inicial .
c) Si el valor ma´s grande en un conjunto de datos se reemplaza por un valor ma
´s pe- quen˜o, la media de los datos modificados es y la mediana
del conjunto de datos modificados es .
2. En una clase de 25 estudiantes, 24 de ellos tomaron un examen en clase y 1 estudiante tom
´o un examen atrasado al d´ıa siguiente. El profesor calific´o el primer lote de 24 ex
´amenes y encontro´ una puntuaci´on promedio de 74 puntos con una desviaci´on
est´andar de 8,9 puntos. El estudiante que tom´o el examen atrasado al d´ıa siguiente
obtuvo 64 puntos en el examen.
a) El puntaje del estudiante que hace el examen de recuperaci´on ¿aumenta o
disminuye el promedio de la clase?
b) ¿Cu´al es el nuevo promedio?
3. Se supone que las latas de una bebida regular contienen 12 oz de cola. Si un ingeniero
de control de calidad encuentra que el proceso de producci´on da como resultado latas
de esta bebida con una media de 12 oz, ¿puede concluir que el proceso de produccio´n
avanza como deber´ıa? ¿Por qu´e s´ı o por qu´e no?

Medidas de dispersio´n

1. Si se agrega una constante a cada valor de un conjunto de datos, entonces la varianza

de los datos modificados es igual a , la desviaci´on est
´andar del conjunto de datos modificado es igual a y ?el rango del
conjunto de datos modificado es igual a .
2. Si cada valor de los datos se multiplica por una constante, entonces la varianza de la
datos es igual a la varianza inicial , la desviaci´on est´andar de la
Los datos modificados son iguales a la desviaci´on est´andar inicial ,
y el rango del conjunto de datos modificados es igual al rango inicial .
3. Si el u´ltimo valor de un conjunto de datos se reemplaza por un valor ma´s
pequen˜o, la varianza de los datos modificados es , la desviaci´on est
´andar de los datos modificados es , y el rango del conjunto de datos
modificados es .
4. ¿Cu´al de las siguientes opciones es verdadera respecto a la desviaci´on est´andar?

a) La desviaci´on est´andar es una medida de tendencia central

b) Es posible tener una desviacio´n est´andar igual a 0.
c) Es posible tener una desviacio´n est´andar negativa.
d) ) La desviaci´on est´andar est´a en las mismas unidades que la variable medida.

Otras medidas de posicio´n - Diagramas de caja y bigotes

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 1. Para cada uno de los siguientes casos, indique si espera que la distribuci´on sea sim
´etrica, sesgada a la derecha o sesgada a la izquierda. Tambi´en especifique si la media o la
mediana representar´ıa mejor una observaci´on t´ıpica en los datos. Explique su
razonamiento.

a) Precios de la vivienda en un pa´ıs donde el 25 % de las casas cuestan menos de

$350000, el 50 % de las casas cuestan menos de $450000, el 75 % de las casas cuestan
menos de $1000000 y hay un nu´mero significativo de casas que cuestan ma´s de
$6000000.
b) Precios de la vivienda en un pa´ıs donde el 25 % de las casas cuestan menos de
$300000, el 50 % de las casas cuestan menos de $600000, el 75 % de las casas cuestan
menos de $900000 y muy pocas casas cuestan ma´s de $1200000.
c) Nu´mero de bebidas alcoho´licas consumidas por estudiantes universitarios en
una semana determinada. Suponga que la mayor´ıa de estos estudiantes no beben
puesto que tienen menos de 18 an˜os, y solo unos pocos beben en exceso.
d) ) Salarios anuales de los empleados de una empresa multinacional donde solo
unos pocos ejecutivos de alto nivel ganan salarios mucho ma´s altos que todos
los dem´as empleados.

2. Con los siguientes datos construya un diagrama de caja:

M´ınimo Q1 Q2 Q3 M´aximo
114 145 157 165 188

Miscel´aneos

Utilice esta tabla para las preguntas de la 1 a la 3. Esta tabla representa las primeras 8
observaciones de una muestra de 200 personas, que informaron su edad, raza, ingresos y
puntuaci´on de satisfacci´on laboral en una escala de 0 a 100.

Edad Raza Ingreso Calificacio´n

21 W menos de $10,000 29
33 B $20,000-23,000 32
41 B ma´s de $100,000 84
26 A $30,000-40,000 78
22 O $10,000-20,000 87
19 A $40,000-50,000 42
34 W $50,000-60,000 21
26 W menos de $10,000 91
. . .. .. .

1. ¿Cu´al de las siguientes describe la variable Ingreso?

a) catego´rica, dicoto´mica
b) catego´rica, ordinal
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 c) cuantitativa, continua
d ) cuantitativa, discreta
e) catego´rica

2. ¿Qu´e tipo de gra´fico ser´ıa ma´s u´til para visualizar la relaci´on entre Edad y
satisfacci´on laboral Puntaje? En caso de desconocer alguno de los t´erminos,
investigue para poder contestar correctamente.

a) Histograma
b) Diagrama de cajas
c) Diagrama de dispersi´on
d) ) Gr´afica de puntos

3. A continuaci´on se muestran algunas estad´ısticas resumidas de la variable

calificacio´n. Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones.

min Q1 median Q3 max mean sd n missing

30 57 69.5 77 99 65.075 16.09361 200 0

a) No es posible estimar la desviaci´on est´andar porque la variable es un nu´mero entero.

b) Existe evidencia que la distribuci´on de la calificaci´on es sesgada a la derecha
c) El valor m´ınimo de 30 se identifica como un valor at´ıpico en un diagrama de caja
d) ) Hubo ma´s encuestados que informaron puntuaciones de satisfacci´on en el
trabajo inferiores a 57 que los encuestados que informaron puntuaciones de satisfacci
´on en el trabajo superiores a 77