El blog en el aula

Modelos y herramientas pedagógicas

“La vida es orgánica y creativa, creas tu vida a partir de tu imaginación,

de tu temperamento y de las oportunidades que generas,

las que aprovechas y las que dejas pasar”.

Ken Robinson

La llegada de las netbooks a las escuelas nos ubica frente al proceso de

implementación de un nuevo paradigma educativo. Esto no significa dejar de lado
totalmente los procesos de enseñanza-aprendizaje previos a la incorporación de las
TIC. Se trata de enriquecerlos con nuevas competencias, imaginar nuevos
horizontes, nuevas formas de enseñar y nuevas oportunidades de aprender,
desarrollar la creatividad y afianzar el trabajo colaborativo.

Sin embargo, la incorporación de las TIC y las diferentes herramientas que ofrece la
web 2.0 por sí sola no supone una innovación que enriquezca el proceso de
enseñanza-aprendizaje. Entonces, ¿cómo nos situamos los docentes frente a estos
cambios?

En este sentido, este módulo aborda, no solo el manejo de una herramienta, el

blog, sino que el objetivo radica en transitar la experiencia de utilizar el blog como
apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje y reflexionar sobre los cambios en la
forma de enseñar y aprender y más concretamente en la forma de producir
conocimiento que el uso del blog habilita.

El blog ha sido una de las plataformas más importantes para los cambios de la web
2.0, una de las principales herramientas a partir de la cual los usuarios de la web
dejamos de ser solamente consumidores y comenzamos a ser productores. A
comienzos del año 2000 se puso al alcance de cualquier usuario, sin necesidad de
conocimientos técnicos, la publicación en un blog. El blog ha sido la base de la
circulación de contenidos colectivos, de propuestas colaborativas y de contactos
entre personas con los mismos intereses.
 Especialización docente de nivel superior en educación y TIC – Ministerio de Educación de la Nación

Estos cambios por los que transitamos en la sociedad del conocimiento ingresaron
en las escuelas y a las aulas. Así, los edublogs fueron y son muy populares entre
sujetos de la comunidad educativa que querían utilizar la web como espacio para
compartir y aprender de los otros en sus innovaciones.

Les dejamos algunos edublogs para recorrer:

 http://www.maestroteca.com/blogs-educativos
 http://enmarchaconlastic.educarex.es/planetaeducarex
 http://educacionyblogs.blogspot.com
 http://edubloggerargento.blogspot.com.ar/

Objetivos
Se espera que los participantes puedan:

 Conocer algunas aplicaciones de la web 2.0 que pueden ser empleadas en el

aula con diversos propósitos.
 Reconocer los alcances de la web 2.0 en entornos educativos y reflexionar
sobre las competencias docentes necesarias para generar prácticas áulicas
innovadoras que incluyan estas herramientas con el fin de facilitar los
aprendizajes.
 Conocer las características básicas del blog y los diferentes tipos que pueden
generarse en función de finalidad que se persiga.
 Diseñar un blog para llevar adelante un proyecto concreto de trabajo propio del
área de desempeño de cada uno.

Material de Lectura
En esta clase abordaremos algunos conceptos referidos a la web 2.0 y las
implicancias educativas en la creación de un blog.

Los invitamos a ingresar al Material de lectura en la sección inferior de la clase, está

disponible para descargarlo en PDF.

Recuerden que en las secciones Archivos y Sitios de interés del menú lateral
izquierdo del aula, encontrarán toda la bibliografía mencionada en el material de
lectura de la clase (les recomendamos empezar por el material de lectura y a
medida que avancen, ir consultando la bibliografía disponible en Archivos y Sitios
de interés).

Bibliografía
 Pere Marqués: Implicancias Educativas de la Web 2.0 Disponible en:
 Estrategias con TIC: Organizadores Gráficos

http://www.peremarques.net/web20.htm

 Juan José de Haro: Tipos de edublogs Disponible en:

http://cmapspublic2.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1185091712718_4568
08093_5200&partName=htmltext

 Educared: Taller de la Web 2.0. Disponible en:

http://educaredweb2.wikispaces.com/

 Tíscar Lara: Uso educativo de los blogs. Disponible en: http://tiscar.com/blogs-para-

educar/

 De la Torre, Aníbal (2006), “Web educativa 2.0”, Edutec. Revista Electrónica de

Tecnología Educativa, nº 20. Disponible
en: http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec20/anibal20.pdf

 ––––––––––– “Tendencias de Web 2.0 aplicadas a la educación en línea”. Disponible

en: http://www.adelat.org/index.php?title=conceptos_clave_en_la_web_2_0_y_iii&more
=1&c=1&tb=1&pb=1

Cómo citar este texto:

Equipo TIC del Instituto Nacional de Formación Docente (2012), “Clase 1: Modelos y herramientas pedagógicas”,
Especialización docente de nivel superior en educación y TIC, Buenos Aires, Ministerio de Educación de la Nación.