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5. Conjunto de saberes que forman parte de la cultura y son seleccionados para ser
enseñados en un centro educativo.
a. Contenidos
b. Competencias
c. Indicadores de logro
6. Corresponden a los hechos, datos, teorías, temas, fechas, principios, leyes que
constituyen el conocimiento que los estudiantes adquieren y convierten en procesos
cognitivos.
a. Contenido declarativo
b. Contenido actitudinal
c. Contenido procedimental
8. Constituyen valores, actitudes, normas y creencias que están dirigidas para una
convivencia pacífica y social.
a. Contenido declarativo
b. Contenido actitudinal
c. Contenido procedimental
9. Actor mediador entre ciertos elementos del acto pedagógico como el docente, alumno,
el conocimiento y la experiencia.
a. Sujetos pedagógicos
b. Pedagogo
c. Profesor
15. La base principal de todo docente para planificar con base a competencias e indicadores
de logro es:
a. Currículum Nacional Base
b. Constitución Política de la República de Guatemala
c. Ley de Educación Nacional.