República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
Licenciatura en Enfermería sección 2 (1er Semestre)
Puerto Ordaz – Edo. Bolívar

Aplicación del Proceso de Enfermería a familia C.

residenciada en la comunidad José Félix Ribas,
San Félix Edo. Bolívar, basado en la teoría de
Promoción de la Salud de Nola Pender.

Profesora: Bachiller:
Iris Ruiz Génesis Hernández
Keylis Sosa
Candida Delli Carpini
Milagros Perdomo
Keyla Campos
Noreglys Cabello

Puerto Ordaz 05/2018

 Índice

 Introducción…………………………………………………………...............3
 Objetivo General………………………………………………………………4
 Objetivos Específicos………………………………………………………….4
CAPITUO I:

 Evolución Histórica de la Enfermería Comunitaria…………………………...5

 Teoría de la Enfermería………………………………………………………..6
 Valoración de la familia por patrones…………………………………………7-10
 Visita domiciliaria……………………………………………………………..12
 Familia y tipos de familia……………………………………………………...12-13
 Características de la familia……………………………………………………13-14
 Familiograma…………………………………………………………………...15
CAPITULO II:

 Problematización……………………………………………………………….16
 Árbol de problemas……………………………………………………………..17
 Plan de cuidado………………………………………………………………...18
 Plan educativo………………………………………………………………….19
CAPITULO III:

 Definición de comunidad………………………………………………………20
 Tipos de comunidad……………………………………………………………21
 Lista de Diagnósticos…………………………………………………………..22
 Plan de cuidado………………………………………………………………...22-23
 Plan educativo………………………………………………………………….24
CAPITULO IV:

 Conclusiones……………………………………………………………………25
 Reflexiones finales……..……………………………………………………….26
 Introducción

El presente estudio está basado en la teoría de Promoción de la Salud de Nola Pender, la

cual diceque este modelo sirve para identificar conceptos relevantes sobre las conductas de
promoción de la salud. Esta teoría identifica en el individuo factores cognitivos-
preceptúales que son modificados por las características situacionales, personales e
interpersonales, lo cual da como resultado la participación en conductas favorecedoras de
salud, cuando existe una pauta para la acción. Basado en esta teoría, se aplica el Proceso de
Enfermería en la comunidad José Félix Ribas, el cual metodológicamente corresponde a un
estudio de caso, en el cual se aplica como método de recolección de información la
entrevista, en la cual se realiza la valoración de patrones funcionales, y la valoración física
de manera sistemática, la cual permite la recolección de datos subjetivos y objetivos,
logrando así la identificación de problemas de salud existentes y factores de riesgo,
posterior a esto, la elaboración de planes de cuidados de enfermería, y de igual forma
planes educativos dirigidos tanto a la familia como a la comunidad, que permitan cubrir sus
necesidades y problemas.

El presente caso quedo estructurado de la siguiente manera: En el Capítulo I, Evolución

Histórica de la Enfermería Comunitaria, Teoría de Enfermería, Valoración de la Familia
por Patrones Funcionales de Salud, Visita Domiciliaria, Tipos de Familia, Características
de la Familia, Familiograma, Abgar Familiar y Método Graffar. En el Capítulo II,
Problematización, Arbol de problemas, Plan de Cuidado y Plan Educativo. En el Capítulo
III, Definición de comunidad, Tipos de comunidad, Factores de riesgo de la Comunidad,
Lista de Diagnósticos, Plan de Cuidado y Plan Educativo, y por último en el Capítulo IV,
Conclusiones, Reflexiones Finales y Referencias.
 3

 Objetivo General.

Aplicar Proceso de Enfermería a la familia C. Residenciada en la comunidad José Félix

Ribas, San Félix Edo. Bolívar, basado en la teoría de Promoción de la Salud de Nola
Pender.

 Objetivos Específicos

 Estudio de familia, mediante la aplicación de recolección de datos de información, a

través de la entrevista realizada.
 Realizar la valoración de patrones funcionales y la valoración física de manera
sistémica, lo que permitirá la recolección de datos subjetivos y objetivos.
 Lograr la identificación de problemas de salud existentes.
 Elaborar planes de cuidado de enfermería individualizados, que permitan cubrir las
necesidades y problemas del paciente.
 Elaborar plan educativo.
 4
CAPITULO I

 Evolución histórica de la Enfermería Comunitaria

La enfermería en Salud Comunitaria, originalmente llamada "Enfermería en Salud

Pública" de 1900-1970, puede rastrear su historia a Londres, Inglaterra y Nueva York. En
1854-1856, instituciones de salud de Londres desarrollaron la "Enfermería del Distrito."
Esto se refiere a la comunidad dividida en distritos, cada uno atendido por una enfermera y
una trabajadora social. En 1893, Florence Nightingale desarrolló la idea del "Hogar de
Ancianos". Esta idea dio a la enfermera del distrito el cargo de educador de la salud, así
como de enfermera de los enfermos en casa. A mediados de 19 y principios del Siglo 20, de
acuerdo con Janice Swanson y Mary Albrecht en "Enfermería en Salud Comunitaria", hubo
un marcado progreso en la mejora de la salud de la sociedad. El trabajo de los pioneros en
enfermería como Nightingale en Inglaterra, y Ward, en los Estados Unidos, se centró en la
recopilación y el análisis de datos estadísticos. Las reformas de la salud, el empoderamiento
comunitario y la educación den enfermería sentó las bases para la Enfermería de Salud
Comunitaria, tal como existe hoy en día.

En siglos pasados los cuidados de enfermería eran ofrecidos por voluntarios con escasa
formación, por lo general, mujeres de distintas órdenes religiosas. La enfermería moderna
comenzó a mediados del siglo XIX. La llegada de las escuelas de enfermería de
Nightingale y los heroicos esfuerzos y reputación de esta mujer transformaron la
concepción de la enfermería en Europa y establecieron las bases de su carácter moderno
como profesión formalmente reconocida.

Con la explosión del conocimiento técnico en el campo de la salud después de la II

Guerra Mundial, el personal de enfermería ha comenzado también a especializarse en áreas
particulares de asistencia sanitaria. Éstas incluyen áreas quirúrgicas, dentales, maternidad,
psiquiatría y salud comunitaria. Dentro de cada una de estas especialidades se puede optar
por una nueva especialización.

Hoy en día, la enfermería se ocupa de los cuidados del enfermo y otros trabajos
relacionados con la prevención y la salud pública. Esto abarca las funciones y los deberes a
cargo de quienes han recibido formación y preparación en el arte y ciencia de la enfermería,
por lo general en la ayuda a los médicos y otros profesionales sanitarios. En la mayoría de
los países se considera la enfermería como profesión cualificada para la que se precisa un
programa de formación previo al reconocimiento académico.
 5

Teoría de la enfermería

Modelo de promoción de la salud.

Esta teoría identifica en el individuo factores cognitivos-preceptúales que son

modificados por las características situacionales, personales e interpersonales, lo cual da
como resultado la participación en conductas favorecedoras de salud, cuando existe una
pauta para la acción.

El modelo de promoción de la salud sirve para identificar conceptos relevantes sobre las
conductas de promoción de la salud y para integrar los hallazgos de investigación de tal
manera que faciliten la generación de hipótesis comprables.

Esta teoría continua siendo perfeccionada y ampliada en cuanto su capacidad para

explicar las relaciones entre los factores que se cree influye en las modificaciones de la
conducta sanitaria.

El modelo se basa en la educación de las personas sobre cómo cuidarse y llevar una vida
saludable.

“Hay que promover la vida saludable que es primordial antes que los cuidados porque
de ese modo hay menos gente enferma, se gastan menos recursos, se le da independencia a
la gente y se mejora hacia el futuro”.

Metaparadigmas.

Salud: Estado altamente positivo. La definición de salud tiene más importancia que
cualquier otro enunciado general.

Persona: Es el individuo y el centro de la teorista. Cada persona está definida de una forma
única por su propio patrón cognitivo-perceptual y sus factores variables. 

Entorno: No se describe con precisión, pero se representan las interacciones entre los
factores cognitivo- preceptúales y los factores modificantes que influyen sobre la aparición
de conductas promotoras de salud.

Enfermería: El bienestar como especialidad de la enfermería, ha tenido su auge durante el

último decenio, responsabilidad personal en los cuidados sanitarios es la base de cualquier
plan de reforma de tales ciudadanos y la enfermera se constituye en el principal agente
encargado de motivar a los usuarios para que mantengan su salud personal.
 6

Valoración de la familia por patrones funcionales de salud

DATOS SUBJETIVOS.

1. Patrón de percepción-Manejo de la salud.

Familia refiere que en los últimos 6 meses su salud ha sido buena, ya que únicamente
han presentado algunos de los familiares leves gripes pasajeras. El integrante menor de la
familia, que es un bebe de 2 años, es el único miembro que falto a la escuela debido a la
gripe que presentaba.

Han asistido a chequeos médicos en el último año, que una de las cosas importantes que
realizan para mantenerse sanos es tener una buena alimentación. Asisten al ambulatorio
cercano a su comunidad. Refieren que cuando se enferma algún miembro de la familia, en
algunas ocasiones se auto medican y en otras acuden al centro de salud.

El menor de 5 años tiene el esquema de inmunización completo en relación a su edad.

Los miembros de la familia asisten a la consulta odontológica cuando hay una emergencia o
solo cuando es necesario.

Refirieron que uno de los miembros de la familia había sufrido un accidente en moto
hace pocos días. Refieren que les ha resultado fácil seguir las recomendaciones del personal
de salud y que les gustaría que le ayudaran realizando toma de tensión frecuentemente.

2. Patrón Nutricional Metabólico.

Familia refiere saber que es una alimentación balanceada y que casi siempre la
consumen, que realizan 3 comidas al día. No tienen ningún método de preferencia para
preparar los alimentos, a excepción de costumbres de su país de origen (Colombia).

Refieren que por los momentos el único miembro que ingiere suplementos vitamínicos
es el bebe de 2 años. Refieren que ningún miembro ha ganado o perdido peso últimamente,
que algunos de ellos conocen su peso al igual que otros lo desconocen.

7
 Refieren que en su familia siempre han acostumbrado a proporcionar lactancia materna
a los menores de 6 meses. Su ingesta típica de líquidos a diario es de 8 vasos o más, y sus
bebidas preferidas son jugos naturales.

Ningún miembro de la familia consume una dieta prescrita. Uno de los miembros de la
familia refirió tener problemas de poco apetito.

Ninguno de los miembros de la familia tiene problemas dentales, a pesar de que uno de
ellos posee aparatos, refirió no tenerlos por algún problema en específico, y que a
excepción de él todos los miembros acostumbran a cepillarse 3 veces al día.

Ningún miembro presenta problemas de la piel, a excepción del bebe, que desde sus
primeros meses de vida ha estado presentado alergia al calor, o salpuido, unas veces más
que otras.

3. Patrón de Eliminación.

Familia refiere que uno de sus miembros sufre de estreñimiento, refieren que el sistema
de disposición de excretas en el hogar es pozo séptico, la disposición de basura es de aseo
urbano y no presentan problemas con moscas, cucarachas o roedores.

4. Patrón de Actividad y Ejercicio.

Familia refiere que solo uno de sus miembros realiza ejercicio, iba al gimnasio casi
todos los días pero en estos momentos ha dejado de hacerlo debido al accidente que sufrió
hace poco tiempo.

La actividad que realizan en su tiempo libre es ir al rio. Refieren que actualmente el

único que presenta dificultades para realizar las actividades diarias es el miembro que
sufrió el accidente.

Todos contribuyen en el mantenimiento del hogar, y que participan en las actividades

domésticas, sobre todo cocinar.

5. Patrón de Descanso y Sueño.

Familia refiere que generalmente casi todos los miembros duermen 8 horas diarias, que
solo un miembro tiene dificultad para conciliar el sueño en algunas ocasiones, pero no
consume medicamentos ni remedios caseros para dormir.

8
 Los espacios para dormir en la vivienda, son suficientes y tranquilos, y que la familia
dedica tiempo al descanso.

6. Patrón Cognitivo o Perceptual.

Familia refiere que solo un miembro de la familia tiene problemas visuales, pero se ha
buscado ayuda especializada, desde los 5 años ha estado en tratamiento y la van a operar.

Para tomar decisiones realizan una reunión familiar, pero es la madre quien toma las
decisiones.

7. Patrón Autopercepción-Autoconcepto.

Familia refiere siempre sentirse bien consigo misma como familia, consideran que la
forma de ser de la familia es feliz. Refieren que ningún miembro de la familia tiene
problemas emocionales, se sienten satisfechos con lo que ha logrado la familia hasta ahora.

8. Patrón Rol Relaciones.

Madre refiere tener más de 10 años de haberse divorciado del padre de sus hijos y desde
entonces no haber vivido con ninguna otra pareja

Las relaciones entre sus miembros son buenas, no ha existido algún problema que haya
sido difícil de tratar en el núcleo familiar, a pesar de que madre refirió que en algunas
ocasiones dos de sus hijos se han rebelado a su autoridad. Refieren que los miembros de la
familia se apoyan unos a otros, los ingresos son suficientes para cubrir las necesidades de
sus miembros.

Se sienten parte de la comunidad, conocen a los miembros de la asociación de vecinos

de su comunidad y participan en las actividades que se realizan.

Mantienen relaciones frecuentes con sus vecinos. Refieren que la madre es quien asume
el papel de cuidador cuando algún miembro se enferma. Madre refiere pertenecer también a
otro grupo social que es la iglesia cristiana.

9. Patrón Sexualidad Reproducción.

Miembros refieren que actualmente ninguno vive con pareja. Refieren tener hijos pero
no haber asistido a la consulta de planificación familiar.

9
 Refieren utilizar métodos anticonceptivos. Las mujeres de la familia refieren que se les
ha realizado citología vaginal hace varios meses. Madre refiere haberse sentido a gusto
explicando aspectos sexuales a sus hijos en el tiempo que correspondió hacerlo. Refieren
que ningún miembro ha presentado infecciones de transmisión sexual.

10. Patrón Adaptación y Tolerancia al Stress.

Familia refiere que dentro de los últimos años se han producido cambios importantes, y
es que varios miembros se han mudado de allí. Refieren que cuando la familia
experimenta situaciones de tensión realizan reuniones para discutir lo que esté sucediendo.
Refieren que los hombres de la familia a menudo ingieren bebidas alcohólicas y más en
situaciones de tensión. Refieren que de igual forma comunicar entre ellos todos los
problemas que puedan estar experimentando los ayuda a relajarse y encontrar la solución.

11. Patrón Valores y Creencias.

Afirman que existe una regla que todos los miembros consideran importante, y es que no
pueden quedarse en la casa mujeres que no sean la pareja actual o conocida de sus hijos.

Madre refiere considerar que la religión le sirve de ayuda cuando surgen dificultades,
porque Dios es el único que intercede por ellos, y porque lo ha comprobado.

Existen diferencias religiosas entre los miembros, y es que madre dice ser cristiana eh
hijos ser católicos, pero entre ellos respetan la religión de cada uno, de igual forma las
prácticas religiosas de otros miembros de la comunidad, aunque no participen en sus
festividades religiosas.

10
DATOS OBJETIVOS

1. Signos Vitales:

Temperatura: 37°C
Pulso: 70ppm
Presión Arterial: 120/90 mmHg
Respiración: 14 rpm

 Sistema Neurológico.

Usuario consciente en tiempo, espacio y persona, memoria inmediata. No hay disminución

visual, reconoce sensibilidad táctil y dolorosa, pestañea al estímulo, movimientos faciales
simétricos.

 Sistema Respiratorio.
Frecuencia respiratoria normal. Se observa tórax simétrico, expansible.

 Sistema Cardiovascular.
No hay cianosis ni equimosis.

 Sistema Gastrointestinal.
Mucosa oral hidratada, labios simétricos sin lesión, de aspecto normal, dentadura bien
implantada.

 Sistema Genitourinario.
Diuresis presentes, sin ardor ni dolor.

 Sistema Musculo-Esquelético.
Miembros superiores sin alteración, miembro inferior derecho alterado, debido a
traumatismo e inflamación.

 Sistema Tegumentario.
Piel morena, de aspecto normal, a excepción de miembro inferior derecho donde presenta
hematoma a nivel de tibia y peroné.

11
  Visita Domiciliaria

Es el conjunto de actividades de carácter social y sanitario que se presta en el domicilio

a las personas. Esta atención permite detectar, valorar, apoyar y controlar los problemas de
salud del individuo y la familia, potenciando la autonomía y mejorando la calidad de vida
de las personas. Esta definición abarca múltiples aspectos que van más allá de la atención
de personas enfermas, puesto que engloba tanto la salud como la enfermedad durante todo
el ciclo vital del individuo, por lo que la visita domiciliaria constituye el instrumento ideal
para conocer este medio en el que vive la familia, y que influyen en la salud de quienes
habitan en la vivienda, ya que es en el domicilio, el lugar donde el hombre se alimenta,
descansa, ocupa el tiempo de ocio y se relaciona con su núcleo primario.

 Familia y tipos de familias

Es un sistema constituido por miembros unidos por relaciones de alianzas y

consanguinidad, ordenados en base a mitos y reglas heredadas interactuando y creando su
peculiar modo de organización.

La familia es el grupo primario del ser humano. Esto es así ya que la familia actúa como
el primer grupo de personas con las cuales el ser humano que nace entra en contacto. La
familia es el grupo responsable de cuidar y proteger al bebé pero también de integrarlo al
mundo y de hacer que, a través de la enseñanza de prácticas, reglas y pautas
de convivencia, pueda adaptarse exitosamente a las necesidades de la sociedad.

Familia nuclear o elemental: Es la unidad base de toda sociedad, la familia básica, que
se compone de esposo (padre), esposa (madre) e hijos. Estos últimos pueden ser la
descendencia biológica de la pareja o miembros adoptados por la familia. Entre losmiembro
s deben darse unas relaciones regulares.

Familia extensa o consanguínea: Se compone de más de una unidad nuclear siempre y

cuando coexistan bajo un mismo techo, se extiende más allá de

dos generaciones y está basada en los vínculos de sangre de una gran cantidad de personas,
incluyendo a los padres, niños, abuelos, tíos, tías, sobrinos, primos y demás; por ejemplo, la
familia de triple generación incluye a los padres, a sus hijos casados o solteros, a los hijos
políticos y a los nietos.

12
Familia monoparental: Es aquella familia que se constituye por uno de los padres y sus
hijos. Esta puede tener diversos orígenes, ya sea porque los padres se han separado y los
hijos quedan al cuidado de uno de los padres, por lo general la madre, excepcionalmente, se
encuentran casos en donde es el hombre el que cumple con esta función; por último da
origen a una familia monoparental el fallecimiento de uno de los cónyuges.

Familia de madre soltera: Familia en la que la madre desde un inicio asume sola la
crianza de sus hijos/as. Generalmente, es la mujer quien la mayoría de las veces asume este
rol, pues el hombre se distancia y no reconoce su paternidad por diversos motivos. En este
tipo de familia se debe tener presente que hay distinciones pues no es lo mismo ser madre
soltera adolescente, joven o adulta.

Familia de padres separados: Familia en la que los padres se encuentran divorciados. Se

niegan a vivir juntos; no son pareja pero deben seguir cumpliendo su rol de padres ante los
hijos por muy distantes que estos se encuentren. Por el bien de los hijos/as se niegan a la
relación de pareja pero no a la paternidad y maternidad.

Familia adoptiva: Es aquella que recibe a un niño por el proceso de adopción.

Familias reconstituidas: Compuestas por un progenitor con hijos que se une con
una persona soltera sin hijos. De estas proviene la figura de los padrastros o madrastras.

Familia sin vínculos: Un grupo de personas, sin lazos consanguíneos, que comparten una
vivienda y sus gastos, como estrategia de supervivencia.

Familias provenientes de diferentes culturas tanto desde lo étnico como lo religioso: A

modo de ejemplo: Un integrante Judío con un integrante Católico, o proveniente de una
cultura Occidental con una cultura Oriental, entre otros

Características de la familia

Es un sistema abierto, en transformación que, pese a los cambios permanentes, se

sostienen a lo largo del tiempo. Manifiestan conductas redundantes que le
otorgan singularidad, con un conjunto de creencias que asigna significado a su particular
manera de leer el mundo.

Toda familia presenta problemas y debe negociar compromisos que hagan posible la

vida en común. La familia se desarrolla y cumple sus funciones a través de subsistemas,
formados por generación, sexo, interés y función.

13
 Los límites de un subsistema están formados por las reglas que establecen quién
participa de él y cómo, y cumplen la función de proteger la diferenciación del sistema. Un
funcionamiento familiar adecuado, requiere de límites suficientemente bien definidos como
para que sus miembros puedan desarrollar sus funciones sin intromisiones y a la vez
deben permitir el contacto con otros subsistemas.

En una familia saludable:

1. Cada uno es respetado como individuo, digno de atención, que tiene deseos y necesidades
únicas.
2. Hay alguien que es la figura clara de autoridad, respetada por todos los demás miembros de
la familia.
3. Existe participación/discusión en la toma de decisiones, con la decisión final siendo tomada
por la persona que es la autoridad para beneficiar a todos.
4. Cada uno entiende cuáles son sus responsabilidades financieras y las cumple.
5. Pasar tiempo juntos y realizar actividades en familia es una práctica que es valorada.
6. La comunicación  es abierta, honesta y marcada por el respeto mutuo.
7. Existe un gran sentimiento de compromiso el uno con el otro, y por eso, el divorcio nunca
es considerado.
8. Hay un cuidado verdadero y una preocupación con el bienestar del otro.
9. Hay un matrimonio sólido, el cual los hijos admiran y esperan imitarlo cuando se tornen
adultos.
10. Hay incentivo y celebración por el éxito el uno del otro.

14
 FAMILIOGRAMA

Familia Monoparental

Madre

57

Hijo Hijo Hija

28 27 22

Nieto

Leyenda:

Masculino

Femenino

15
 CAPITULO II

Problematización
El traumatismo implica un daño físico que, en ciertos casos, puede derivar en
complicaciones secundaria que ponen en riesgo la vida.

El traumatismo en un tejido blando tiene lugar cuando se produce una pérdida de

continuidad de la piel, lo que genera una comunicación entre el interior del cuerpo y el
exterior. Estas heridas pueden ser punzantes, contusas, incisos o de otro tipo.

Cuando se aplica una fuerza en el esqueleto, ya sea directo o indirectamente, es posible

que se produzca una lesión en el sistema muscular o bien en el osteoarticular. Los
traumatismos en las extremidades no suelen ser causa de un riesgo de muerte, aunque si no
se sigue el tratamiento adecuado, es probable que las secuelas incluyan algún tipo de
discapacidad de variada importancia. Entre los recursos típicamente utilizados para su
diagnóstico se encuentran la resonancia magnética nuclear, la artrocentesis, las radiografías
y las artroscopias.

Los traumatismos complejos de las extremidades son aquellos que combinan fracturas
óseas con lesiones extensas de parte blandas, como piel, tejido celular subcutáneo, musculo,
tendones, nervios o vasos. El correcto tratamiento precoz disminuye el tiempo de
recuperación de estas lesiones y reduce el tipo de consolidación ósea de las fracturas .para
reparar estas graves pérdidas de tejidos, a veces se necesitan sofisticadas técnicas de
reconstrucción con técnicas microquirúrgicas de ahí la importancia de la experiencia el
equipo re constructor en este tipo de lesiones.

Las lesiones de tipo traumático que se produce en las extremidades incluyen los siguientes
tipos:

Esguince: Es una lesión de los ligamentos por distensión, estiramiento excesivo, torsión o

rasgadura, acompañada de hematoma, inflamación y dolor que impide continuar moviendo
la parte lesionada.

Luxación: La luxación es una separación de 2 huesos en el lugar donde se encuentran en

una articulación. Las articulaciones son zonas donde 2 huesos se juntan.

Una articulación luxada es una articulación donde los huesos ya no están en su posición
normal. 

Fractura: Tiene lugar cuando pierde la continuidad en el tejido de un hueso.

16
 Árbol del Problema

DOLOR ANSIEDAD DIFICULTAD PARA

DEAMBULAR

CONSECUENCIAS

TRAUMATISMO EN MIEMBRO
INFERIOR DERECHO

PROBLEMA

ACCIDENTE EN MOTO

CAUSA

17
Lista de Diagnósticos

 Ansiedad r/c amenaza para la situación económica m/p expresión verbal del usuario.
 Deterioro de la movilidad física r/c trastorno musculo esquelético e/p marcha
ineficaz.
 Dolor agudo r/c trastorno musculo esquelético m/p expresión verbal y facial e
inactividad.

Plan de cuidado

Dx. Dolor agudo r/c trastorno musculo esquelético m/p expresión verbal y facial e
inactividad.

Teoría de Resultado Acciones de Evaluación

Enfermería esperados enfermería

Promoción de la Usuario referirá Comunicación Continúa la asistencia,

Salud de Nola alivio de dolor. terapéutica enfermera- pendiente reevaluación.
Pender. paciente.

Se basa en la Mencionar al usuario

los factores que
educación de las
aumentan el dolor.
personas sobre
cómo cuidarse y Enseñar medidas de
llevar una vida alivio del dolor, tales
saludable. como: Mantener el
miembro inferior
elevado, por encima del
nivel de la cabeza,
masajes o baños
calientes y uso
terapéutico de los
preparados de mentol.

18

Plan educativo
Objetivo General: Informar a la familia sobre los puntos más relevante del traumatismo.

Estrategias metodológicas

Objetivo Contenido Actividad Recursos Evaluación

Especifico

Concientizar a ¿Qué es un Sesiones Estudiantes de la Sesión de

la familia sobre traumatismo? educativas a la licenciatura de preguntas y
la importancia familia. enfermería. respuestas.
Causas.
de conocer las
medidas para el Consecuencias.
manejo del
paciente con Medidas de
traumatismo. prevención.

19

CAPITULO III
Comunidad:
Una comunidad es un grupo de seres humanos que tienen ciertos elementos en común,
tales como el idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación
geográfica (un barrio, por ejemplo), estatus social o roles. Por lo general, en una comunidad
se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades
(generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes
y socializada. Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objetivo
en común, como puede ser el bien común; si bien esto no es algo necesario, basta una
identidad común para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo específico.
También se llama comunidad a un conjunto de animales (o de cualquier otro tipo de vida)
que comparten ciertos elementos.

En términos de administración o de división territorial, una comunidad puede

considerarse una entidad singular de población, una mancomunidad, un suburbio, entre
otros. En términos de trabajo, una comunidad es una empresa.

La participación y cooperación de sus miembros posibilitan la elección consciente de

proyectos de transformación dirigidos a la solución gradual y progresiva de las
contradicciones potenciadoras de su autodesarrollo.

Tipos de Comunidad

 Comunidades emocionales
Las comunidades emocionales eluden la definición, se centran en torno a un sentido o
sensación de comunidad. Dentro de este grupo tendríamos las comunidades por arraigo y la
de intereses compartidos, la primera puede ser considerada como el lugar del cual se es, un
lugar donde se tienen raíces (Keyes, 1973) y la segunda está fundada en un conjunto de
intereses o necesidades comunes a varias personas que se asemejan entre sí por lo menos en
el área de su interés especial (Blum, 1974) por ejemplo: Las enfermeras.

 Comunidades estructurales
Las comunidades estructurales implican relaciones de tiempo y espacio entre las gentes.
Estas comunidades son físicas, como las aldeas y las ciudades. Obviamente en estas
comunidades estructurales donde la gente habita y trabaja se desarrollan muchas
comunidades funcionales.

20

 Comunidades frente a frente :

 Este tipo de comunidad es la primaria constituida por grupos tales como la familia,
vecindarios, parroquias y otros grupos cohesivos relativamente pequeños. (Blum, 1974).

 Comunidad con problema ecológico:

Los límites de esta comunidad abarcan las áreas geográficas afectadas por problemas
ecológicos (Blum, 1974).

 Comunidad geopolítica:
Son unidades de jurisdicción políticas que poseen límites legales y geográficos definidos
ejemplo: Las ciudades, aldeas, provincias, los departamentos etc. Son asiento del poder
político y legal regularizados y a menudo son el lugar donde se tiene que gestionar en favor
de las personas.

 Organizaciones:
Estos tipos de comunidades comprenden los departamentos de salud, hospitales,
iglesias, sindicatos y otros organismos. Estas instituciones tienen una estructura que liga los
miembros entre sí. Tienen poder en grado variable para regular las actividades que
emprenden sus miembros.

 Comunidad de solución:
Es una comunidad con límites dentro de los cuales se puede definir un problema,
tratarlo y resolverlo.

 Comunidades funcionales:
La definición de comunidad funcional parte de la creencia de sus miembros que
comunidades cualquier sentido de bienestar común local que puede ayudarse a alcanzar a
los ciudadanos (Ayes, 1960). Las definiciones funcionales sobre la suposición de la
comunidad es un logro más que el resultado de una localización geográfica. Las
comunidades funcionales no son fijas cambian como resultado de la experiencia y de
acuerdo con la modificación de los problemas que captan la atención de la gente (Biddle y
Biddle, 1965).

 Comunidad de necesidades identificables:

Estas comunidades están basadas en un problema común como el que se le puede
presentar a las mujeres que desean abortar (Blum 1974).

21

 Comunidad de masa crítica:

 Esta comunidad función se parece mucho a la comunidad de recursos de (Blum 1974) en
la que hay suficientes recursos como dinero, personal, usuarios, influencias sobre otras
comunidades y jurisdicciones y material o lo que se necesite para hacer algo a cerca de un
problema necesidad o situación.

Lista de Diagnósticos

 Gestión ineficaz de la propia salud r/c déficit de conocimientos m/p expresiones

verbales.
 Riesgo de infección r/c aumento de la exposición ambiental agentes patógenos.

Plan de cuidado.

Gestión ineficaz de la propia salud r/c déficit de conocimientos m/p expresiones verbales.

Teoría de Resultados Acciones de Enfermería Evaluación

Enfermería. esperados

Promoción de Los miembros de Comunicación terapéutica Continua.

la Salud de la comunidad enfermera –comunidad.
Nola Pender. obtendrán los
Informar a la comunidad sobre
conocimientos
Se basa en la aspectos generales acerca de la
necesarios para
educación de las prevención de enfermedades y
tener una gestión
personas sobre tratamiento adecuado para evitar
eficaz de salud.
cómo cuidarse y complicaciones.
llevar una vida
Informarles sobre la importancia
saludable.
que tiene poner en práctica
dichas medidas.

22

Plan de cuidado
Riesgo de infección r/c aumento de la exposición ambiental agentes patógenos.

Teoría de Resultados Acciones de enfermería Evolución

Enfermería esperado

Promoción de Se disminuirá Comunicación terapéutica Continua.

la Salud de riesgo de infección enfermera –comunidad.
Nola Pender. en la comunidad.
Informar a la comunidad la
Se basa en la importancia que tiene evitar en lo
educación de las posible la exposición de agentes
personas sobre patógenos.
cómo cuidarse y
Informar a la comunidad sobre
llevar una vida
las medidas para protegerse de la
saludable.
acción nociva de los agentes
patógenos.

23

Plan educativo
Objetivo General: Informar a la comunidad sobre los aspectos generales acerca de la
prevención de enfermedades y mantenimiento de la salud.

Estrategias metodológicas

Objetivo Contenido Actividad Recursos Evaluación

Especifico

Concientizar a ¿Cuáles son los Sesiones Estudiantes de la Sesión de

la familia sobre factores de riesgo educativa a la licenciatura de preguntas y
la importancia presente en la familia. enfermería. respuestas.
de conocer comunidad?
cuáles son cada
Definición de
uno de los
cada uno de ellos.
factores que
representan un ¿Cómo
riesgo para la combatirlos o
salud de ellos, y evitar que afecten
deben hacer su salud?
prevenir esas
enfermedades o Causas.
afecciones que Consecuencias.
puedan
presentarse. Medidas
preventivas.

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Conclusión
 Mediante este estudio se logró identificar las características físicas, nivel
socioeconómico, ambiente interno y externo, relaciones interpersonales y conocimientos de
salud, para dar respuesta al propósito del caso clínico el cual se fundamentó en Aplicar el
Proceso de Enfermería a Familia C residenciada en la comunidad José Félix Ribas, San
Félix Edo. Bolívar.

Con la aplicación de los planes educativos los miembros de la familia comprendieron la

importancia de prevenir enfermedades para el bienestar de la salud.

Es de suma importancia para el personal de salud el poder promocionar la salud ya que a

través de esta promoción se va disminuyendo el índice de morbimortalidad en la población,
es por esto que se debe cumplir con la función de docente en todo momento.

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Reflexiones Finales
 Promocionar Salud, a través de trípticos, carteleras, afiches, charlas.
 No quemar ni talar árboles.
 No botar basura ni desechos en lugares inadecuados.
 Educar a la comunidad acerca de la importancia del cuidado de salud, del
importancia de dirigirse a los módulos de su localidad, y usar cada uno de los
programas que nos ofrece el ministerio de la salud.

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