UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESTRUCTURACIÓN METODOLÓGICA DEL PROYECTO

INTEGRADOR DE SABERES
1. FACULTAD: Ciencias de la Salud

2. CARRERA: Laboratorio Clínico

3. TEMA DEL PROYECTO:

SUBTÍTULO:
ʺFrecuencia de la incompatibilidad Rh (D) materno feto neonatal en América
Latina (PAIS ELEGIDO) desde 2000 hasta 2021.ʺ.

4. NIVEL: VII

5. TIPO DE PROYECTO: Propuesta metodológica investigativa

OBJETIVO DEL PROYECTO:

Determinar la frecuencia con la que se presenta la Enfermedad hemolítica
materno feto neonatal por incompatibilidad del factor Rh en diferentes países de
países de América Latina.

6. EVIDENCIA INTEGRADORA O PRODUCTO DEL PROYECTO:

Aplicación, por parte de los estudiantes, de las metodologías de

investigación en salud que le permitan determinar la incidencia
de esta incompatibilidad en diferentes países de América Latina,
los aspectos clínicos de la patología y de la herencia, la
morbilidad con la que se presentó y la mortalidad diferencial
entre los países estudiados.

7. LOGROS DE APRENDIZAJE:
Análisis en diferentes países de América Latina sobre la frecuencia con la
que se presentó la enfermedad hemolítica materno feto neonatal por
incompatibilidad del Factor Rh, en las últimas dos décadas, los datos
demográficos de la población, morbilidad y mortalidad de esta patología.
 a. Datos demográficos de los casos en (PAIS ELEGIDO)
durante el período establecido
b. Frecuencia de casos según datos geográficos y periodo
establecido (morbilidad).
c. Mortalidad a causa de la incompatibilidad Rh (D) materno
feto neonatal en (PAIS ELEGIDO) durante el período
establecido.

PERÍODO ACADÉMICO: DEL 2020 AL 2021.

b. COORDINADOR DEL PROYECTO: Dra. Virginia Hernández Orchard

ASIGNATURA: Inmunohematología.

c. DOCENTES COTUTORES QUE APORTAN AL PROYECTO

INTEGRADOR
NOMBRE(s) y APELLIDOS: Dra. María Sol Ordóñez
ASIGNATURA: Bioética

NOMBRE(s) y APELLIDOS: Dra. Diana Callejas

ASIGNATURA: Virología y Micología

 d. SISTEMA DE TAREAS DEL PROYECTO POR ASIGNATURAS

ASIGNATURA INTEGRADORA: Incompatibilidad materno feto neonatal Rh (D) en América Latina

No TAREAS CRONOGRAMA Descripción
MEDIO CICLO (PAO)
1  Elaboración de carátula. 4 PUNTOS
 Título del proyecto. ʺFrecuencia de la Entregar primer En los Antecedentes el estudiante deberá tener en
incompatibilidad Rh (D) materno feto avance del cuenta el contexto y situación epidemiológica de la
neonatal en América Latina (PAIS proyecto hasta incompatibilidad materna feto neonatal en el país a
ELEGIDO) desde 2000 hasta 2021.ʺ. el 01 de julio del su elección.
 El Tipo de proyecto ₌ Propuesta 2022
Metodológica Investigativa. En el Planteamiento y Formulación del problema
 Antecedentes, planteamiento y de investigación deberá estructurar formalmente la
formulación del problema, idea de la investigación, delimitar el campo
justificación o situación que genera de investigación, establece claramente los límites
su pertinencia (hasta 1 página). dentro de los cuales se desarrollará el proyecto.
 El Objeto de estudio.
En la Justificación plantear la necesidad y la
Incompatibilidad materno feto
relevancia de realizar el proyecto de investigación;
neonatal.
mencionar la importancia del tema y su utilidad de
 Los Objetivos general y específicos.
realizarla.
que se ajusten al problema de
investigación.

2 Marco teórico (hasta 1 página). Entregar primer 2 PUNTOS

avance del Recopilar antecedentes, recolección de datos de
proyecto hasta investigaciones previas y consideraciones teóricas
el 01 de julio del en las que se sustenta el proyecto de investigación
2022 sobre la prevalencia de la incompatibilidad materna
feto neonatal en el país que se realiza el estudio.
3 Metodología - a emplear para Entregar 2 PUNTOS
implementar el proyecto, basándose en segundo avance Explicación de los métodos que se emplearán en la
los objetivos y las actividades a hasta el 06 de ejecución del proyecto de integración de saberes con
desarrollar. julio del 2022. perspectiva de investigación.

4 Entregar 0.5 PUNTOS

Resultados esperados - segundo avance Definir los Resultados esperados de acuerdo al
hasta el 06 de alcance del proyecto de investigación en función del
julio del 2022. producto integrador y los objetivos planteados.
5 Cronograma Entregar 0.5 PUNTOS
segundo avance Programación de cada uno de los avances y el
hasta el 06 de tiempo de ejecución del Proyecto.
julio del 2022.
6 Referencias bibliográficas (la inicial para Entregar 1 PUNTO
sustentar la justificación de la segundo avance Bibliografia.
problemática que guía el proyecto hasta el 06 de  Instructivo y guía de proyecto integradores de la
integrador). julio del 2022. UTM
 Guía para la elaboración del proyecto integrador
de saberes.

TOTAL 10 PUNTOS
N⁰ TAREAS CRONOGRAMA Descripción
FIN DE CICLO (PAO)
Elaboración del informe final del
proyecto. El mismo debe contener
(hasta 5 páginas):
Índice. Entregar tercer 0.5 PUNTOS
avance hasta el

Resumen.
Introducción.
Fundamentación teórica.
Propuesta de integración.
Conclusiones y recomendaciones.
01 de agosto del
2022
Entregar tercer 1 PUNTO
avance hasta el  Texto descriptivo, breve y preciso que condensa de
01 de agosto del forma objetiva todo el contenido de
2022 la investigación que se va a realizar, permitiendo al
lector identificar el contenido previo a una lectura
más exhaustiva.
Entregar tercer 1 PUNTO
avance hasta el Hacer un planteamiento claro y ordenado del tema
01 de agosto del de la investigación, de su importancia de sus
2022 implicaciones, así como de la manera en que se ha
creído conveniente abordar el estudio de sus
diferentes elementos. El estudiante revisará todos
los materiales trabajados hasta ahora y en base a
ellos construye una introducción para el perfil del
proyecto, haciendo que el lector pueda ver de qué se
trata la propuesta de proyecto, que busca y cuáles
son resultados que se esperan del mismo una vez
que se lo ejecute.
Entregar tercer 1 PUNTO
avance hasta el Desarrollo organizado y sistemático del conjunto de ideas,
01 de agosto del conceptos, antecedentes y teorías que permiten sustentar
2022 la investigación y comprender la perspectiva o enfoque
desde el cual el investigador parte, y a través del cual
interpreta sus resultados.
Entregar tercer 1 PUNTO
avance hasta el
01 de agosto del
2022
Entregar tercer Los estudiantes procederán a redactar las
avance hasta el conclusiones del proyecto y las recomendaciones
01 de agosto del sobre los resultados obtenidos, de acuerdo con la
 2022 bibliografía revisada.
Bibliografía. Entregar tercer 1 PUNTO
avance hasta el Bibliografía.
01 de agosto del El estudiante buscará fundamentar el tema
2022 propuesto del proyecto, mediante la revisión
bibliográfica en diferentes fuentes del conocimiento
dando prioridad a bases de datos como Google
académico, Scielo, Redalic, Embase, Biomed
central, Medic Latina, Pub Med-line.
(Abordar los contenidos de las tres materias
integradoras).

Anexos. Entregar tercer 0.5 PUNTOS

avance hasta el  Instructivo y guía de proyecto integradores de la
01 de agosto del UTM
2022  Guía para la elaboración del proyecto integrador
de saberes.

DEFENSA DEL PROYECTO - 27 de agosto del 4 PUNTOS

EXPOSICIÓN 2022 Los estudiantes realizarán la exposición y defensa
del proyecto elaborado.
TOTAL 10 PUNTOS