Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
cognitiva
O Y el enfoque tpicamente lingstico
llamado semntica
O La ms influyente es la psicologa
gentica piagetiana
O Aunque la relacin entre desarrollo
cognitivo y el lingstico es una
polmica ya que se debe incluir el
desarrollo social
Capacidades
semnticas
O La capacidad del ser humano de
Capacidad de formacin de
conceptos
O A partir del concepto, de cmo fuimos
Desarrollo de la comprensin
semntica
* La comprensin es anterior a la expresin
aproximadamente a los 9 meses
El ultimo trimestre es clave para el inicio
Comienzan la actividad comprensiva
respondiendo al nombre y a la palabra no
A los 15 meses an no comprenden
secuencias de accin tales como dame
ponte o secuencias verbales dnde
est?, qu hace? qu dice? y si todas
estas estn desordenadas como zapato el
ponte
Desarrollo de la expresin
semntica
O Las primeras palabras aparecen
Las primeras 50
palabras
O Coincide con el inicio de frases de
O Sobrerrestriccin: ms frecuente
en la comprensin que en la
produccin
O Usan en forma restringida un
trmino denominando con l slo a
un grupo de objetos
O Ej: [aba] slo al agua del bao
O [mas] slo para pedir comida
del lexicn
O Considerar pocos aspectos del objeto
O Hiptesis comunicacional:
O Como necesita comunicarse cuando
no tiene un trmino busca
reemplazar por otro para poder
interactuar con el adulto