UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE ESTUDIO DE LITERATURA Y LINGÜÍSTICA

CURSO: TALLER EDITORIAL

TEMA: CUADRO SINÓPTICO

DOCENTE: JOSÉ CARLOS MESTAS

ALUMNO: ANTHONY ALEXANDER VALDIVIA VALENCIA

AREQUIPA

2022
  Cultura de Occidente, al adoptar libro como modelo de comprensión de la realidad, comenzó larga carrera tecnológica y económica.
 Lectura y libro son la piedra angular de nuestro pensamiento

 Griegos proporcionaron primer alfabeto fonético y la idea de que lectura y escritura eran accesibles a todos.
 Carecían con una superficie sobre la cual escribir. Usaban placas de arcilla, terracota, placas de oro, plata y
plomo, pieles de animales. Eran frágiles y pocos duraderos.
 Siglo V a.C  Apareció el papiro. Era una planta egipcia. Los griegos la llamaron Byblos.

HISTORIA  Plinio el Viejo reveló cómo se fabricaba este material.

 Se tomaba la parte central de los tallos del papiro
PAPIRO  Tallos seleccionados se ponían en remojo durante muchos días
 Se aplastaban y se cortaban en finas láminas
 El lienzo final se pulía con conchas o piezas de marfil

 Los documentos que eran largos recibían el nombre de volumina, es decir, rollos. Término que hoy en día es
conocido como volúmenes.
 En los rollos latinos, el texto se escribía en paralelo al desarrollo longitudinal del rollo. Esto obligaba a dividir la
escritura en columnas.
EL SABER EN  El rollo terminaba en dos varas de madera. Cuando no se leían, se mantenían cerrados por ataduras de cintas o
LA PALMA DE cuerdas
LA MANO
 Se popularizó el códice. Era parecido a los libros como los conocemos en la actualidad.
CRISTIANISMO  El codex es una derivación de la palabra «tablilla de madera».
 La palabra latina liber hace alusión a la capa fibrosa situada debajo de la corteza de los árboles

 Su primer uso se le atribuye a Julio César

 En Marcial, en el año 85, encontramos epigramas redactados para servir de etiquetas a seis
CÓDICE códices de Homero, Virgilio, Cicerón, Tito Livio y Ovidio
 Una nueva manera de organizar y guardar los documentos

 Cristianismo desempeñó papel importante en la preferencia de los códices antes que los rollos.
SIGLO II  En las épocas de persecuciones romanas, los códices eran más fáciles de ocultar
 Eran una señal de identidad de los cristianos
  Una de las ventajas la desarrolla Gerard Genette bajo el concepto de Peritexto (títulos, dedicatorias, prólogos,
introducciones, epígrafes, notas finales, post-scriptia, sobrecubiertas, paginación, índices, tipografía, tipo de
papel, maquetación, encuadernación.
 Presentaba ventaja sobre el rollo, ya que se podía escribir sobre las dos caras del papiro.
 No se perdía tiempo, como sí pasaba con los rollos al momento de buscar información.
VENTAJAS  La división de la Biblia en distintos libros sirvió como ejemplo para que se realizara la misma labor
CÓDICE /  La numeración en los códices supuso una mejora en la organización
ROLLO  Otra ventaja es la liberación de manos, es decir, muchos códices se podían leer al mismo tiempo mientras se
ponían sobre atriles
 Códice hizo que el libro sea un instrumento de trabajo intelectual.
 Permitió que el conocimiento pudiera viajar y compartirse con mayor facilidad.
 Códice se convirtió en el primer ordenador portátil

 El estudio ya no era necesario hacerlo de memoria, al haber dejado la oralidad

VENTAJAS  El interlineado de manuscritos estaba pensado para hacer comentarios
DEL CÓDICE  Paginación y la indexación hacían posible que comentaristas insertaran referencias a otros códigos
EL SABER EN LA  Se abandonó el uso del papiro y se empezó a utilizar el pergamino.
PALMA DE LA  El papiro, al ser tan frágil, hizo que muchas de las obras de la Antigua Grecia se perdieran.
MANO

 El rey Eumenio II de Pérgamo inventó el pergamino en el siglo II a.C

HISTORIA DEL  Se utilizaban pieles de cualquier animal: ovejas, cabras, terneras.
PERGAMINO  Para mejor calidad se usaban pieles de terneras recién nacidas.
 El resultado final eran libros de aspecto basto y tosco que los códices de páginas de papiro

 Antiguamente se escribía con letras mayúsculas. Después fueron letras minúsculas. En el siglo VIII se usaban las
TÉCNICAS letras carolingias.
CALIGRÁFICAS  Después se fue avanzando en el uso de signos de puntuación, párrafos, márgenes, índices.
 Separación entre palabras, frases, construcción de argumentos fueron decisivos para que sean estructuras de
conocimiento
 Páginas de un códice ofrecían una buena disposición visual que proporcionaba toda la información necesaria
con un vistazo.
  El papel se inventó en China y llegó a Europa mediante la invasión musulmana.
 Su fórmula de fabricación fue un secreto de estado hasta que unos artesanos chinos revelaron el secreto.
 En España, a partir del siglo X, empezó a usarse con mayor popularidad el papel.
INTRODUCCIÓN  Dos desventajas del papel:
DEL PAPEL o Asociación con el mundo musulmán
o Origen humilde no parecía digno para transcribir textos importantes
 Era menos resistente y duradero que el pergamino
 El papel mantuvo su vigencia gracias a la gran demanda de libros en la Edad Media.

 Es la causa principal de la distribución del libro.

 Fue una respuesta tecnológica a una demanda del mercado de libros abundantes y baratos que había que
satisfacer
INVENCIÓN DE  Gutenberg  Fue un empresario. Su intención era la producción y comercialización de libros abundantes y
LA IMPRENTA baratos. Tuvo que esconder su idea para que nadie la copiara.
 Las letras movibles era un buen apoyo tecnológico. Usaba como base el papel. La demanda de libros hizo que
el papel se utilizara más.
EL SABER EN LA  Se usaban las tintas oleaginosas. Se incorporaron mecanismos de prensas de vino y aceite.
PALMA DE LA  Supuso el final del libro manuscrito, abarató costes y liberó la palabra del control religioso.
MANO

 Técnicas de la impresión cambiaron.

 En 1810 se patentó la primera imprenta a vapor.
 La imprenta The Times era capaz de realizar 1100 impresiones por hora.
 En 1839 se descubrió la celulosa y consiguió que la fabricación de papel de algodón o lino pasara a ser con la
SIGLO XIX celulosa de la madera, que era más barata y abundante.
 En 1843 se creó la imprenta rotativa. Esta podía aprovechar todo el potencial del papel continuo, imprimir
cientos de páginas por minuto.
 A final del siglo XIX el noventa por ciento de la población europea estaba alfabetizada.