El Código de Ética es una normativa que promulga los principios, compromisos,

y valores éticos que deben guiar el accionar de todos los integrantes de La

Universidad Central, el incumplimiento de esta normativa implica incurrir en
conductas indebidas con el objetivo de que la actuación de estudiantes, docentes, servidores
universitarios y todas aquellas personas relacionadas con la Institución, garanticen una convivencia

democrática, pacífica y de ejercicio pleno de derechos. La Ética Universitaria es un conjunto de

principios, normas y valores aplicados, que cada estudiante las asume de manera voluntaria.
Valores institucionales.

Autonomía: es la capacidad de las instituciones de organizarse internamente desde el

punto de vista académico, es decir llevar un buen manejo de toda la administración.
Honestidad: se abre paso a la coherencia y sinceridad juntamente con el comportamiento
ético con valores (verdad y justicia).
Compromiso social y ambiental: Busca una real transformación de la sociedad en base a
conocimientos y respeto con grupos vulnerables e históricamente discriminados y una
plena defensa de los derechos de la naturaleza.
Solidaridad: las personas involucradas se comprometen con los valores y los derechos
humanos y procuran su cumplimiento en todos los aspectos cotidianos.

VIDEOS.

Video 1 navegación en entorno Moodle.

El video muestra el entorno del campus virtual, donde existe una página de inicio, donde encontramos el
menú, con la información sobre los cursos a los que se esta matriculado. Ensena para el cambio de
idioma, botón de notificaciones y mensajes, tenemos el usuario donde se puede cambiar la imagen del
usuario muestra el área personal su perfil se pueden hacer cambios como la imagen, ver las calificaciones
en el perfil, también editar la contraseña también podemos consultar nuestro mensaje y hacer la
configuración de nuestras preferencias
También muestra cómo cambia la interfaz de trabajo si se usa como docente, se puede consultar los
estudiantes que están tomando esa asignatura también puede obtener datos cómo correo y también se
puede observar las horas con último acceso de esta manera se tiene información particular de cada 1 de
nuestros estudiantes.

Video 2 Cargar archivos a drive.

En el video se explica cómo se pueden cargar archivos a través de OneDrive.

OneDrive es un sitio en los servidores de Microsoft donde es recomendable subir toda la información que
será compartida con los estudiantes, PDFs, presentaciones, Power Point de las clases. esto se puede
compartir sin problema en toda el aula virtual, de esta manera el documento es como tú cargas encuentra
información y luego en podrás tener este documento a disposición para que los estudiantes lo descarguen
esto entonces esta es una de las funciones que tiene OneDrive.

Video 3 Configuración general curso Moodle

El video habla sobre las configuraciones para el curso en Moodle, existen muchas opciones para ajustes,
es necesario editar la visibilidad, mostrar fecha de inicio del curso y la fecha de finalización del curso,
descripción del curso aquí deben escribir unas palabras sobre lo que consiste el, colocar archivos del
curso y en máximo archivos que se puede descargar es un mega.
Video 4 Configuracion grupos de trabajo

En este video vemos como configurar los grupos y agrupamientos dentro del aula virtual esto permite
clasificar las actividades de los estudiantes así también cómo organizar el grupo de estudiantes permite
clasificar a los estudiantes dentro del curso es decir paralelo a paralelo b para organizarlos en grupos de
trabajo.

Video 5. Tareas con rubrica

Se enseña a insertar una tarea con rubrica, usando la opción de modo de calificación, cambiándolo a
modo rubrica. Se finaliza la actividad y se seleccionan la tarea de nuevo en la opción de calificación
avanzada, donde se pide insertar la rúbrica de evaluación, donde se añaden los criterios de evaluación,
donde le docente es quien se encarga de discernir los indicados.

Video 6. Preguntas de base estructurada.

El video enseña el diseño de la metodología para la aplicación de pruebas de base estructurada, así como
también los temas específicos a ser evaluados. La metodología comprende varias etapas que van desde la
difusión del procedimiento de evaluación.