PLAN DE TRABAJO SEMANA 14 (29 de noviembre al 03 de diciembre de 2021) SEGUNDO GRADO
Escuela: ______________________________________________
Asignatura Aprendizaje esperado
● Presenta una exposición sobre
temas de su localidad.
Lengua Materna.
Español
● Estima, mide, compara y ordena
longitudes y distancias, pesos y
Matemáticas capacidades con unidades no
convencionales y el metro no
graduado, el kilogramo y el libro,
respectivamente.
Zona: ________ Región: _________ Nombre del maestro(a): __________________________________
Contenido Páginas en el libro Trabajo complementario o Acciones de seguimiento
para el alumno aprendizajes esperados relevantes y realimentación
Que los alumnos…
del grado escolar anterior.
- Desarrollen su creatividad e imaginación al
participar en juegos de lenguaje.
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- Compartan lo que saben acerca de los
animales.
- Planteen preguntas pertinentes para investigar
sobre la vida de los animales. 93
- Organicen la información y compartan los
resultados de su investigación.
- Se familiaricen con la fábula como un 94
subgénero literario y reflexiona sobre las
intenciones de los personajes de una
narración. 95
96
- Identifiquen que la medida de un objeto 95
depende del tamaño de la unidad.
- Concluyan que cualquier recipiente con
capacidad de un litro puede tener diferente 96
forma.
- Comparen recipientes que tengan capacidad
mayor o menor que un litro.
- Empleen el libro para medir.
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 98

- Apliquen lo aprendido sobre las características

● Reconoce los órganos de los
Conocimiento del sentidos, su función, y practica
Medio acciones para su cuidado.
y la función del sentido del oído al proponer un
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juego sobre la inferencia de las fuentes
sonoras.
- Expliquen la función del sentido del oído,
sugieran acciones concretas para su cuidado y
evalúen sus avances en el aprendizaje. 81

Formación Cívica ● Contribuir nos beneficia a todos. - La importancia de colaborar. 54 – 55

y Ética

Educación ● Bienestar - Reconoce y expresa qué acciones generan

Socioemocional bienestar y malestar en diferentes escenarios.

Artes  Jugar con mi espacio personal - Explora los diferentes elementos del espacio
 Juego y respeto personal y social, para identificar sus
posibilidades.

Educación Física  Explorando con imaginación. - Elabora alternativas de solución ante retos y
problemas que se presentan en actividades y
juegos, para cumplir con la meta que se
plantea (2°).
 OTROS RECURSOS

Asignatura Recurso
Educación Socioemocional La cubeta de la felicidad. https://youtube.com/watch?v=7zjBg-x4QKw&feature=share
Formación Cívica y Ética El puente -Historia animada. https://youtube.com/watch?v=BUUjZduPECY&feature=share
Conocimiento del Medio Cuido mi sentido del tacto. https://youtube.com/watch?v=45cxXZ32AWE&feature=share
Artes Jugar con mi espacio personal. https://youtube.com/watch?v=wibDFtIeotw&feature=share
Educación Física Explorando con imaginación. https://youtube.com/watch?v=vurXOKBFo7s&feature=share