Cuadro comparativo de políticas educativas de México – Colombia.
Definición: "Política educativa": se trata de las acciones del Estado en relación a las prácticas educativas que atraviesan la totalidad social y, dicha en términos
sustantivos, del modo a través del cual el Estado resuelve la producción, distribución y apropiación de conocimientos y reconocimientos. (Pablo Imen).
"Política educativa": Marco jurídico y conjunto de acciones de un estado, que da orientación y organización al sistema, con el fin de optimizar los agentes, recursos y
prácticas que intervienen en el quehacer educativo.
México
1. La educación es un derecho y no un privilegio de unos
cuantos.
2. El Proyecto la Nueva Escuela Mexicana que tiene como
centro a las niñas, los niños y los jóvenes del país
3. Las reformas a los artículos 3º, 31º y 73º. Por primera vez en
el texto del artículo tercero constitucional aparece el concepto
de las niñas, niños y jóvenes, a quienes se les confiere el
interés supremo de la educación que imparte el Estado.
4. Aprobación de Leyes secundarias en ley general de educación.
5. Aprobación de Ley general del sistema para la carrera de las
maestras y los maestros. Se reconoce por primera ocasión al
magisterio como agente primordial de la transformación
social.
6. La evaluación se aplicará a maestros y directivos, pero solo
con el fin de tener insumos para la capacitación del gremio, no
con fines punitivos como se realizaba antes. Se busca que las
mediciones sirvan para mejorar.
7. Se consagra el derecho de los maestros para acceder a un
sistema permanente de actualización y formación continua.
Asimismo, la revaloración social de los maestros a través de
un nuevo Servicio de Carrera Profesional del Magisterio.
8. La reforma consagra la atención prioritaria al fortalecimiento
de las escuelas normales y de las instituciones de educación
Profra. Nely Vázquez Sánchez
Colombia
1. La promoción de la educación inclusiva y pertinente, la cual
busca que los niños y jóvenes tengan todas las oportunidades.
2. Las metas de las políticas de primera infancia con atención
integral a dos millones de niños y niñas hasta 2022, en
conjunto con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar
(ICBF) y demás instancias del Estado. De ese total, 500 mil
infantes son del grado de transición, lo que permitirá brindar
cobertura universal e integral en este nivel.
3. Reforma constitucional al sistema de asignaciones de estos
recursos entre la Nación y las entidades territoriales
departamentales y municipales.
4. En lo rural es clave el seguimiento a las trayectorias
educativas para prevenir la deserción, garantizar la
permanencia y contar con proyectos pedagógicos flexibles,
propios y adaptados a las condiciones de contexto en la
educación media.
5. Duplicar el número de estudiantes en jornada única en
colegios oficiales, que pasará de 900 mil a 1,8 millones, lo
anterior permitirá avanzar en el desarrollo personal y laboral
destacando la meta de 650 mil estudiantes de educación media
con doble titulación.
6. Aprobación en el Plan Nacional de Desarrollo, de la creación
de la Unidad Administrativa Especial, adscrita al Ministerio
de Educación Nacional, con el propósito de fortalecer los
esquemas de financiación del Programa de Alimentación
Escolar (PAE), para asegurar el servicio para siete millones de
niños y niñas durante el cuatrienio.
 superior que brindan formación docente para actualizar sus
métodos de enseñanza y mejorar la calidad de la educación.
9. Estrategia Nacional de Educación Inclusiva, de Atención a la
Primera Infancia, y de Mejora de las Escuelas Normales.
10. Creación de 100 Universidades Públicas.
11. Lograr el rechazo cero para el ingreso al nivel superior.
12. Se consagra el principio de la obligatoriedad de la educación
superior.
13. A los principios tradicionales de la educación se le agrega la
universalidad, integralidad, la equidad y la excelencia, como
postulados básicos de la educación pública impartida por el
Estado.
14. Calendario escolar único de 190 días en el que se favorecen,
también, la convivencia familiar y el acompañamiento de los
padres de familia dentro y fuera del aula.
15. Libros de texto gratuitos de nueva generación, el cual incluye
un código QR  educación en paz.
16. programa La Escuela es Nuestra, a través del cual se
entregarán recursos económicos directamente a los padres de
familia,
17. Se establece la obligatoriedad de incluir en los planes de
estudio la promoción de los valores, el civismo, la historia, la
cultura, el deporte escolar, el respeto al medio ambiente, entre
otros. Con ello, se asentarán las bases de una formación
integral.
18. Se introduce la visión regional que promoverá la formulación
de políticas y contenidos diferenciados. México es un país
pluriétnico y pluricultural y así debe ser la educación en el
país. Sin embargo, se regirá por un principio de nacionalidad.
7. Con el Plan Nacional de Desarrollo, 8.000 docentes tendrán
oportunidades de formación posgradual; 126.000 recibirán
formación continuada; 10.000 directivos se beneficiarán con la
Escuela de Liderazgo y 24.000 docentes participarán en
proyectos de investigación. La meta es trabajar por una
educación de calidad de la mano de los maestros, directivos,
familias y comunidad educativa.
8. Respecto a la educación superior, la incorporación de los
acuerdos alcanzados con rectores, docentes y estudiantes; la
implementación de ‘Generación E’ como un programa que
destina recursos de inversión y funcionamiento para el
fortalecimiento de 61 instituciones de educación superior
públicas, lo que genera transformaciones sociales a través de
nuevas oportunidades para más de 336.000 jóvenes y sus
familias en los 32 departamentos del territorio nacional.
9. La importancia de la cooperación internacional, el apoyo de
los aliados estratégicos de la región y el mundo para la
consolidación de una política educativa de calidad que ayude a
cerrar brechas entre zonas urbanas y rurales del país.
10. El cierre de la brecha salarial, bonificación docente, más
oportunidades de formación posgradual, acompañamiento y
dignificación de docentes y maestros, mejoras en
infraestructuras y mejoramiento de entornos para una
11. En materia de cobertura propone mejorar la nutrición de los
niños vulnerables y fortalecer la educación inicial mediante la
creación de 1.000 preescolares públicos y mixtos o en
asociación con proveedores privados y organizaciones
docentes.
12. mejorar la calidad de la educación mediante cuatro programas
o medidas:
13. Crear un fondo para profesores de preescolar y un fondo para
que los docentes realicen maestrías en el exterior, financiado
con regalías, con un enfoque preferencial para docentes de
educación especial.
19. El principio de equidad que se establece permitirá aplicar una
política educativa incluyente adecuada a la diversidad cultural
y étnica, a fin de combatir las desigualdades sociales, de
género y regionales. Habrá énfasis en educación indígena,
educación indígena bilingüe y educación bicultural.
20. En escuelas de educación básica en zonas vulnerables se
implementará acciones de carácter alimentario y respaldará a
los estudiantes en condiciones de desventaja.
21. El Estado asume la responsabilidad de implementar políticas
como el caso del Sistema de Becas Benito Juárez para evitar la
deserción y fomentar la permanencia.
22. Se cancela el Instituto Nacional para la Evaluación de la
Educación (INEE), que estaba encargado de aplicar las
evaluaciones a los maestros.
23. Es prioritario reconstruir escuelas dañadas por desastres
naturales; y después se trabajará en mejorar las escuelas,
especialmente en las zonas marginadas del país.
24. El trabajo educativo se hará siempre considerando el trabajo
de los maestros, los padres de familia y los alumnos. Se
trabajará junto a los sindicatos de maestros.
14. Universalizar la jornada única como una manera de asegurar
la equidad.
15. Reformar la educación media: especializarla para que, además
del título de bachiller, los estudiantes obtengan un título
técnico en competencias afines con la vocación económica de
cada región.
16. Mantener el programa Ser Pilo Paga y la financiación vía
crédito ICETEX y bancos. El ICETEX seguirá condonando
parcialmente la deuda de estudiantes meritorios y mejorará sus
ofertas de plazo y tasas de interés para los estudiantes de
menores ingresos.
17. Fortalecer el SENA y estrechar sus relaciones con el sector
privado, así como de establecer un vehículo financiero para
complementar los ingresos de las universidades públicas en
asocio con el sector privado.
18. Referente al sector rural crear universidades agrícolas.