UNIVERSIDAD FERMÍN TORO

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO

Tipos de investigación

Alumna: Maria Carreño

Cedula:28.406.968
Prof. Eddy Aguero
 Investigación pura

Características
*La investigación pura es de naturaleza analítica.

*Tiene como objetivo teorizar conceptos y no resolver

problemas específicos.
Qué es?
. es un tipo de enfoque investigativo *Se ocupa principalmente de ampliar el conocimiento y
cuya finalidad es lograr la mejor no de la aplicabilidad de los resultados investigativos.
comprensión de un tema, de un
fenómeno o de un área. Este tipo de
investigación se centra principalmente
en el avance del conocimiento en
lugar de en resolver problemas
específicos.
 Qué es?
INVESTIGACION tiene por objetivo resolver un
APLICADA determinado problema o planteamiento
específico, enfocándose en la búsqueda
y consolidación del conocimiento para
su aplicación y, por ende, para el
enriquecimiento del desarrollo cultural
y científico.

Características
*Permite aplicar la ciencia a los problemas de la
sociedad y las empresas. Para hacerlo, se nutre
de las enseñanzas de la investigación básica, de
la que toma los conocimientos necesarios.
*Su objetivo es resolver situaciones que se
presentan en la realidad. Por eso, su enfoque es
claro, analizar y estudiar dichos problemas para
encontrar soluciones.
*Una vez se encuentran las respuestas, se
puede aplicar en situaciones similares. Por este
motivo, puede ser duplicada por otros
investigadores.

Investigación Exploratoria
Qué es?
es un tipo de investigación utilizada para estudiar
un problema que no está claramente definido, por
lo que se lleva a cabo para comprenderlo mejor,
pero sin proporcionar resultados concluyentes.
Aunque la investigación exploratoria es una técnica
muy flexible, comparada con otros tipos de estudio,
implica que el investigador esté dispuesto a correr
riesgos, ser paciente y receptivo.

Características
• Está enfocada en el conocimiento que se
tiene de un tema, por lo que el significado
es único e innovador.
• No tiene una estructura obligada, así que
el investigador puede seguir el proceso
que le parezca más sencillo.
• Encuentra una solución a problemas que
no fueron tomados en cuenta en el
pasado.
 Investigación descriptiva
Qué es?
analiza las características de una
población o fenómeno sin entrar a
conocer las relaciones entre ellas.

Características
*Es esencial, pues se presenta como el primer
paso en la investigación científica.
*Lo primero que debemos hacer es ordenar,
contar, resumir y dividir los datos.
*Es un proceso muy importante tanto en
investigación cuantitativa como
la cualitativa. Otras, como la investigación
exploratoria, se basan en ella para llevarse a
cabo.
 Qué es?
Investigación de campo Constituye un proceso sistemático, riguroso y
racional de recolección, tratamiento, análisis y
presentación de datos, basado en una
estrategia de recolección directa de la realidad
de las informaciones necesarias para la
investigación

Características
*Se apoya en informaciones: Entrevistas, cuestionarios, encuestas y
observaciones.
* Es la más completa, auxilia y mejora la información documental.
*La información directa recabada por medio de estos procedimientos
basta para tener autentica validez.
*La investigación de campo es el trabajo metódico realizado para acopiar o
recoger material directo de la información en el lugar mismo donde se
presenta el fenómeno que quiere estudiarse o donde se realizan aquellos
aspectos que van a sujetarse a estudio.
 Investigación experimental Qué es?
es aquella que se lleva a cabo manteniendo una serie
de variables de control constantes, mientras el resto se
miden como sujetos del experimento.

Características
*Aunque se pueden alterar varias variables a la vez, lo ideal es hacerlo de una en
una. El motivo es que así podremos observar cómo reacciona la que queremos
estudiar en cada momento.
*Una vez hayamos analizado ambas, podemos usarlas conjuntamente.
Por otro lado, hay una serie de variables de control. En este caso estamos ante las
que permanecen constantes.
*Como conocemos su relación, nos permiten observar las diferencias con el
estudio en cuestión.
*Las asignaciones deben ser aleatorias. Además, los grupos deben ser iguales. De
esta forma, podremos ver las diferencias que provoca el propio experimento.