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Actualización 2/9/2022
(1.1.1) completa el fragmento con la opción correcta. Si deseamos…. ¿tiempos futuros, lo estamos
realizando en el área de_____?
• finanzas
(1.1.1) completa el fragmento con la opción correcta, la estadística puede aplicarse en mercadeo
para…………-
• estimar la proporción de clientes que eligen un producto en vez de otro y la razón de esto
(1.1.1) ¿cuál de los siguientes grupos de datos pueden representar el nivel de medición nominal?
• población
(1.1.1) señala uno (1) de los gráficos que utilizan con más frecuencia en la estadística descriptiva:
• diagrama de barras
(1.2.1) al clasificar los datos en niveles de medición, ¿a cuál nos referimos si decimos que tienen un punto
de partida cero natural?
• enfoque clásico.
(1.1.3) ¿a qué procedimiento relacionado con la inferencia estadística, se hace referencia con la siguiente
especificación “suponen distribución y tratan de estimar su forma o contratar su estructura?
• métodos no paramétricos
(1.2.1) entre estos ejemplos, ¿cuál es el dato directo?
• un parámetro
(1.2.1) en una playa de estacionamiento que tiene una capacidad de 552 lugares, se encuentra 1/8 de los
lugares libres ¿qué porcentaje de los lugares están ocupados?
• corresponde al 62,50%
(1.2.1) selecciona una opción correcta. A menudo las cualidades de la población se pueden entender mejor
si primero se divide la población en diferentes:
• subpoblaciones
(1.2.1) si en el análisis estadístico tenemos en cuenta ¿qué representan los valores?, ¿de dónde provienen?
y ¿por qué se recabaron? ‘A que factor estamos haciendo referencia?
• contexto de datos
(1.2.1) el periódico la voz del interior realizo una encuesta a 35.000 personas de córdoba, preguntando si
leían… respondió que leía el formato papel, el 57% respondió que leía el formato digital y el resto que no
leía el periódico. ¿Qué cantidades de ciudadanos son cada porcentaje?
• 87,93%
(1.2.1) seleccionamos las 4 opciones correctas. Para realizar un análisis estadístico….., examinamos un
análisis realizado por alguien más es necesario tener en cuenta lo siguiente:
• : conclusiones
• fuentes de datos
• método de muestra
• contexto de datos
(1.2.3) selecciona las 4 opciones correctas. Los tipos de errores de encuestas que existen son:
• -error de no respuesta
• -error de muestreo
• -error de cobertura
• -error de medición
(1.2.3) al asignar cuidadosamente los sujetos a los diferentes grupos de tratamiento, de manera que quienes
reciban cada tratamiento sean similares en los aspectos que son relevantes para el experimento. ¿Qué tipo
de diseño de experimento se realiza?
• desarrollan el cuestionario
• eligen la muestra
• analizan los datos
• planifican la encuesta
(1.2.3) ¿en cuál de estos casos ocurre un error de muestreo?
• existe una diferencia entre el resultado de una muestra y el verdadero resultado de la población
(1.2.3) las muestras de respuestas voluntarias son muy útiles para hacer… grandes.
• falso
(1.2.3) en una encuesta bien hecha, la muestra no se selecciona arbitrariamente o solo con la persona que
participan voluntariamente.
• verdadero
(1.2.3) ¿cuál de los estudios se llevó a cabo un método de muestreo de conveniencia?
• utilizar la aleatorización
• utilizar la replica
• utilizar estudios ciegos
• utilizar el diseño experimental completamente aleatorizado
(1.2.3) national childrens study comenzó en 2005 un seguimiento a 100.000 individuos…….., años de edad.
Su objetivo es mejorar su salud al identificar los efectos de los factores ambientales…., sustancias químicas,
vacunación, películas y televisión ¿de qué tipo de estudio se trata?
• estudio prospectivo
(1.2.3) si primero se divide el área de la población en secciones, designamos al azar, un….., elegimos a
todos los miembros…., de las secciones escogidas ¿qué método de muestreo estamos definiendo?
• -21.5
• -29,5
• -13,5
• -17,5
(2.1) completa el fragmento con la opción correcta. Cuando hablamos de la diferencia entre dos limites
inferiores de clase consecutivos o dos fronteras inferiores de clase consecutivas en una distribución de
frecuencias, estamos definiendo _____________.
• la anchura de clase
(2.1) selecciona 1 opción correcta. ¿Qué son las marcas de clase en una distribución?
• son las cifras que se calculan sumando el límite inferior de clase con el limite superior
(2.1) para hacer una distribución de frecuencia en forma manual, ¿cuál es el primer paso que se debe
realizar?
• frecuencia acumulada.
(2.1) completa el fragmento con la opción correcta. La frecuencia de una clase es………….-
• son las cifras más pequeñas que pueden pertenecer a las diferentes clases
(2.1) ¿cuál es la diferencia en los pasos de construcción de una tabla de variable continua con respecto a
una variable discreta?
• se definen intervalos de clase con igual longitud, cubriendo el rango de los valores observados.
(2.1.1) completa el fragmento con la opción correcta. La encuesta de trabajadores de una empresa muestra
edades, si tienen el apto físico, antigüedad y cantidad de hijos, al armar la tabla con… categóricas,
seleccionamos……-
• apto físico
(2.1.1) ¿qué se entiende por variación?
• medida de la cantidad en que los valores de los datos varían entre sí.
(2.1.1) ¿qué significa el termino gigo que han adoptado los investigadores?
• de bastones u ordenadas
(2.1.2) en un trabajo de investigación se utilizan los datos de 50 incidentes de descarrilamiento de
trenes………, identificaron las principales causas que se presentan: t denota problemas en las vías, e……,
o significa otras causas; t,t,t,e,e,h,h,h,h,h,o,o,h,h,h,e,e,t,t,t,e,t,h,o,t……………t,t,t,h,t,t,o,o y o ¿ cuál es la
segunda causa más importante de descarrilamiento de trenes?
(2.1.2) se presenta una lista de grupos sanguíneos, o , a,b y ab de donadores de sangre elegidos al azar: o,
a, b, o, o, o, o, o, ab, o, o, o, o, b, o, a, a, a, o, a, a, b, ab, a, b, a, a, a, a, o, a, o, o, a, a, o, o, a, o, o, o, o, a,
a, a, a, a, ab. En la distribución de frecuencia para esos grupos en una tabla, ¿cuál es la frecuencia del grupo
a?
• 20
(2.1.2) en una distribución de frecuencias relativas sobre el caso de los 2223 pasajeros del titanic, los datos
son: sobrevivieron 345 mujeres y 361 hombres. Murieron 122 mujeres y 1395 hombres. ¿Cuáles son los
porcentajes de mujeres que sobrevivieron y de hombres que murieron?
• polígono de frecuencias
(2.2.1) ¿a que corresponden las alturas de barras de un histograma?
• gráfico de puntos.
(2.2.1) se requiere determinar el número de valores que se ubican por debajo de algún valor específico,
¿qué gráfica se debe realizar?
• una ojiva
(2.2.1) selecciona una (1) opción correcta. ¿Qué se coloca en la escala horizontal del histograma?
• en orden descendente
¿Qué puede verse en la gráfica de polígonos de frecuencias de los pulsos de mujeres (línea oscura) y
hombres?
• los pulsos registrados para los hombres son más bajos que los registrados para las mujeres.
(2.1) las iniciales cvdvt utilizadas para recordar las cinco características de los datos, significa: “cuando ves
datos ves tiempo”.
• falso
(2.2.2) Carla trabaja en un banco de sangre y registra los grupos sanguíneos de los donantes. Le faltan
datos de un grupo de 50 donantes, en cambio tiene una gráfica de torta de donde tiene los ángulos de las
rebanadas: grupo 0=158,4° grupo a=144°; grupo b=36° y grupo ab= 21,6. ¿Cuántos donantes de cada grupo
son?
(2.2.2) selecciona las 4 opciones correctas. Al diseñar una gráfica circular con porcentajes de los colores de
ojos de los presentes, el resultado de 43 alumnos arrojo; 7 alumnos con ojos azules, 10 c0n ojos pardos y
14 con ojos negros ¿cuáles son los ángulos que corresponden a cada clase para construir la gráfica?
(1.2.3) analizando los siguientes estudios y responder, ¿cuál de estos se ha aplicado un método de muestreo
por conglomerados?
• en una elección presidencial se eligieron al azar cuartos oscuros y se entrevistaron a todos los
votantes que salieron de ellos
(2.2.1) una ventaja de la gráfica de tallo y hojas es que nos permite ver la contribución de los datos y, al
mismo tiempo, retener toda la información de la lista original. Verdadero
(1.2.3) completa el fragmento con la opción correcta. Un laboratorio realiza una prueba de un fármaco nuevo
en un grupo de voluntarios. La mitad de los individuos no sabe que no ha tomado el fármaco. Los resultados
de los estudios posteriores muestran una mejoría en los voluntarios que no tomaron el fármaco a este
resultado se lo denomina _______.
• efecto placebo
(1.2.1) Natalia preparo una torta para comer con sus amigas; la dividió en 12 partes y se comieron 7 pedazos
¿qué porcentaje de la torta quedo?
• frecuencia relativa
(2.1.2) selecciona las 2 opciones correctas. Andrea fue de paseo a las cataratas del Iguazú, al volver de la
visita al parque se le ocurrió hacer una distribución de frecuencias porcentuales del evento. Su grupo era de
100 personas, entraron al parque 80 personas, llegaron a la garganta del diablo 70 personas y subieron al
gamón 35 personas. ¿Cuál es el porcentaje de personas que llegaron a la garganta del diablo? y ¿cuál el
de las que no entro al parque?
• falso
(2.2.5) selecciona las 4 opciones correctas. ¿Cuáles son las tareas necesarias para realizar un diagrama de
Pareto?
• -ordenar las causas de mayor a menor, las que sean poco frecuentes agruparlas en varios
• -trazar las barras correspondientes y la curva de porcentaje acumulado
• -generar un diagrama en donde se presente el número de casos, las causas y el porcentaje
• -obtener el porcentaje o frecuencia relativa y acumulada
(1.1.2) ¿cuáles de las siguientes es una medición de dispersión?
• desviación estándar.
(1.1.1) selecciona 1 opción correcta. ¿Quiénes recolectaban datos con el fin de impuestos o reclutamiento
militar?
• muestra aleatoria
(1.2.1) de las siguientes frases, ¿cuál define una característica del nivel de medición de intervalo?
Al analizar la tabla que tiene puntuaciones del ci de 100 adultos seleccionados al azar. ¿Qué tipo de
distribución de frecuencia es?
• normal
marcos encontró un histograma que representa el n° de millas recorridas por automóviles de nueva york y
el profesor le preguntó si podía decirle ¿cuántos automóviles estaban incluidos en el histograma?
• 60 automóviles
(111)¿Cuál de los siguientes grupos de datos pueden representar el nivel de medición nominal?
• valores atípicos
• distribución
• centro
• variación.
Selecciones una (1) opción correcta. ¿Que son las marcas de clase en una distribución de frecuencia?
• son las cifras que se calculan sumando el límite inferior de clase con el límite superior de clase y
dividendo el resultado entre 2.
(2.1) selecciona las (3) tres opciones correctas. Para analizar conjuntos de datos extensos. ¿Cuál de estas
acciones debemos realizar?
• representar
• resumir
• organizar
Analizar los siguientes grupos de datos. ¿Cual pertenece al nivel de medición de intervalos?
• diagrama de dispersión.
Selecciones las (4) cuatro opciones correctas. cuáles de los siguientes son métodos para obtener los
datos?
• estudio transversal
(1.2.1) de las siguientes frases, ¿cuál define una característica del nivel de medición de intervalo?
• Se trató un grupo de personas con un fármaco nuevo y luego se realizó una observación.
1.2.3- las muestras de respuestas voluntarias son muy útiles para hacer inferencias validas acerca se población…
• Falso.