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Educación GRADO y
ÁREA
Socioemocional GRUPO 2° TIEMPO Semana 1
APRENDIZAJES CLAVE
HABILIDAD
DIMENSIÓN INDICADORES DE LOGRO
ASOCIADA
Cuidado de otros seres Reconoce el medio ambiente como el lugar
Empatía vivos y de la donde se gesta la vida, y se ve a sí mismo como
naturaleza. parte del entorno planetario.
ACTIVIDADES
Completar la siguiente frase en su cuaderno: “Cuando veo que alguien trata mal a un
animal yo…”
Con sus compañeros jugar a “Las abejas”. En un espacio libre, la mitad de los
participantes se vendará los ojos (abejas) para tratar de perseguir a la otra mitad, que
emitirá un sonido característico (flores). Cuando los jugadores con ojos cubiertos
logren alcanzar a otro, se formarán en pareja y se quedarán en silencio hasta que
todos logren estar con un compañero.
Platicar sobre los cuidados que se deben dar tanto a las flores como a las abejas y
explicar por qué.
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Cuaderno de la asignatura, pañuelos para vendarse los ojos.
EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Observación y análisis del desarrollo de las actividades.
ADECUACIONES CURRICULARES
OBSERVACIONES GENERALES
Educación GRADO y
ÁREA
Socioemocional GRUPO 2° TIEMPO Semana 2
APRENDIZAJES CLAVE
HABILIDAD
DIMENSIÓN INDICADORES DE LOGRO
ASOCIADA
Cuidado de otros seres Reconoce el medio ambiente como el lugar
Empatía vivos y de la donde se gesta la vida, y se ve a sí mismo como
naturaleza. parte del entorno planetario.
ACTIVIDADES
Dialogar con los niños sobre el cuidado de animales y plantas y cómo lo practican en
casa.
Realizar ilustraciones donde representen estas acciones.
Elaborar un cartel para promover el cuidado de plantas y animales. Incluir imágenes
representativas y frases cortas.
Colocar el cartel en un lugar de la escuela donde puedan verlo muchas personas.
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Cuaderno de la asignatura, cartulina, colores, marcadores, cinta adhesiva.
EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Observación y análisis del desarrollo de las actividades.
ADECUACIONES CURRICULARES
OBSERVACIONES GENERALES