REPUBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO

MUNICIPIO DE LEGUIZAMO
INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA KICHWA SANTA CECILIA
NIT 900017427-0, DANE 286573000804
RESOLUCION 0153 DEL 18 DE ENERO DE 2013

PLAN DE AULA
INSTITUCION EDUCATIVA
SEDE: LUZ DE AMERICA AREA: artística
DOCENTE: YUDY CUELLAR GRADO: 1° Y 2° FECHA: 1 al 17 junio 2022
Periodo 1 Guía 3A Unidad 2 Sesión 30 horas

Tema Dibujo libre en la Competenci Aplica su actividad creativa en la elaboración de dibujos libres.
utilización de diferentes a
elementos.
Estándar Muestra sorpresa y apertura hacia sus propias evocaciones,
recuerdos, fantasías y lo manifiesta con una gestualidad corporal
y elaboraciones artísticas seguras y espontáneas.

Evidencias de Expreso y aplico mis habilidades mediante el dibujo libre.

aprendizajes

Objetivos Demostrar habilidades para crear dibujos a través de nuestras inspiración.

Desempeños Presenta habilidad para expresarse libremente a través del dibujo libre.

Estrategia de enseñanzas (aprendizajes)

Exploración de saberes previos Tiempo

1. Saludos 2
2. Preguntar a cada uno de los estudiantes por su bienestar.
3. Oración para comienzo del día.
4. Dinámica (la lancha)

Estructura y contextualización Tiempo

Tema 20 horas

El dibujo libre

El dibujo infantil libre es una expresión del desarrollo

físico, anímico y de la conciencia de los niños.

Déjales pintar de forma libre pero ordenada (lo explico

en el vídeo 3). Fomenta la expresión de su creatividad
sin darles indicaciones ni premiarles por «no salirse.»

Ejecución de practicas Tiempo

1. Elaboración de una cartelera 9 horas

2. Pregunta sobre la lectura
 Estrategias de evaluación Materiales o recursos

1. Trabajos escritos 1. Tigeras

2. Evaluación escrita 2. Periódicos
3. Listas de chequeo 3. Colbon
4. Rubricas 4. Colores
5. Participación activa 5. MarcadoreS
6. Lápiz

REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO
MUNICIPIO DE LEGUIZAMO
INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA KICHWA SANTA CECILIA
NIT 900017427-0, DANE 286573000804
RESOLUCION 0153 DEL 18 DE ENERO DE 2013

PLAN DE AULA
INSTITUCION EDUCATIVA
SEDE: LUZ DE AMERICA AREA: Artística
DOCENTE: YUDY CUELLAR GRADO: 4° FECHA: 1 al 17 junio 2022
Periodo 2 Guía 3A Unidad 2 Sesión 30 horas

Tema: Plastilina. Competenci . Construye con facilidad y creatividad los diferentes modelados
a con materiales del medio.

Estándar Coordina y orienta activamente su motricidad hacia la

construcción de formas expresivas

Evidencias de aprendizajes Utilizo de manera apropiada los recursos de mi entorno para realizar mis
trabajos artísticos.

Objetivos Utilizar la plastilina para realizar mis creaciones.

Desempeños Hace uso de manera adecuada la plastilina, para realizar sus creatividades.

Estrategia de enseñanzas (aprendizajes)

Exploración de saberes previos Tiempo

5. Saludos 2
6. Preguntar a cada uno de los estudiantes por su bienestar.
7. Oración para comienzo del día.
8. Dinámica (la lancha)

Estructura y contextualización Tiempo

Tema 20 horas

La plastilina
 Uno de los primeros materiales artísticos que podemos
poner a disposición de los niños es la
plastilina. Modelar es una actividad completa ya que
estimula la motricidad, los sentidos y desarrolla
la inteligencia emocional a través de la expresión
creativa. Es, además, una buena herramienta para
aprender, ya que podemos usarla de muchas maneras. En
la actividad sensorial que os proponemos hoy, vamos
a aprender cómo se forman los colores.

Ejecución de practicas Tiempo

3. Elaboración de una cartelera 9 horas

4. Pregunta sobre la lectura

Estrategias de evaluación Materiales o recursos

6. Trabajos escritos 7. Tigeras

7. Evaluación escrita 8. Periódicos
8. Listas de chequeo 9. Colbon
9. Rubricas 10. Colores
10. Participación activa 11. Marcadores
12. Lápiz
 REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO
MUNICIPIO DE LEGUIZAMO
INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA KICHWA SANTA CECILIA
NIT 900017427-0, DANE 286573000804
RESOLUCION 0153 DEL 18 DE ENERO DE 2013

PLAN DE AULA
INSTITUCION EDUCATIVA
SEDE: LUZ DE AMERICA AREA: Artística
DOCENTE: YUDY CUELLAR GRADO: 5° FECHA: 1 al 17 junio de2022
Periodo 2 Guía 3A Unidad 2 Sesión 30 horas

Tema: Estética. Competenci Diseño y realizo gráficos con diferentes figuras y colores.
a

Estándar Explica las nociones básicas propias del lenguaje artístico

contenidas en sus expresiones artísticas, las contrasta y las
utiliza adecuadamente en otras áreas.

Evidencias de aprendizajes Elaboro con estética diferentes expresiones gráficas.

Objetivos Comprender que la estética es importante para presentación de trabajos.

Desempeños Hace uso de la estética para la presentación de actividades.

Estrategia de enseñanzas (aprendizajes)

Exploración de saberes previos Tiempo

9. Saludos 2
10. Preguntar a cada uno de los estudiantes por su bienestar.
11. Oración para comienzo del día.
12. Dinámica (la lancha)

Estructura y contextualización Tiempo

Tema 20 horas

La Estética, la cual fundamentalmente se define como una teoría

filosófica de la belleza formal y del sentimiento que ella despierta en el
ser humano, pertenece al razonamiento lógico del hombre y a los
principios fundamentales de la humanidad, y que se engrandece
cuando se apega a estos principios.

Ejecución de practicas Tiempo

5. Elaboración de una cartelera 9 horas

6. Pregunta sobre la lectura

Estrategias de evaluación Materiales o recursos

11. Trabajos escritos 13. Tigeras

12. Evaluación escrita 14. Periódicos
13. Listas de chequeo 15. Colbon
14. Rubricas 16. Colores
15. Participación activa 17. Marcadores
18. Lápiz