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ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO: “VICENTE SUÁREZ

C.C.T: 17DPR0623B SEMANA 9 DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE DE 2020
APRENDE EN CASA 2 6º GRADO GRUPO “A”

DIA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

ASIGNATUR CIENCIAS
ESPAÑOL MATEMÁTICAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS
A NATURALES
APRENDIZA Identifica la diferencia en Resolución de problemas Identifica e infiere las Identificación de los ejes de Describe cómo los
el uso de la voz narrativa Multiplicativos con valores características del simetría de una figura progenitores heredan
JE en la biografía y la fraccionarios o decimales personaje a través de la (poligonal o no) y figuras características a sus
ESPERADO autobiografía. mediante procedimientos no lectura de biografías y simétricas entre sí, mediante descendientes en el
formales. autobiografías diferentes recursos proceso de la
reproducción.
PROGRAMA Revisión de tu Problemas Personajes de Simetría en las figuras I Características que se
autobiografía multiplicativos con números biografías y transmiten de padres a
DE TV fraccionarios autobiografías hijos
o decimales I
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Escribe en tu cuaderno Resolver las actividades Redacta en tu cuaderno Copia en tu cuaderno la Busca una fotografía de
las diferencias que hay sobre fracciones de las o computadora tu siguiente definición de tu familia.
SEMANA 9 DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE
entre una biografía y páginas 20 y 21 de tu libro autobiografía, toma una “eje de simetría”. Pégala en tu cuaderno.
una autobiografía, de matemáticas. foto desde un celular, Posteriormente escribe
menciona las convierte la foto a tono que características
ACTIVIDAD características de una de lápiz y pégalo en tu heredaste de tus padres.
ES biografía y de una redacción. Utiliza en Las similitudes que
autobiografía. primera persona de tienes con tus hermanos
escribir así también de o primos hermanos.
manera cronológica.
Platica con tus padres
acerca de qué
características heredaste
de ellos.
Anota en tu cuaderno
Escoge 5 objetos o figuras las características más
que tengas en casa y significativas que hayas
dibújalos en tu cuaderno. heredado de tus padres.
Trazaras una línea por la
mitad y observa si queda
dividido de la misma
forma como el triángulo
DE 2020

de la imagen.
Responde el desafío #11 y
12 de la página 22 y 23 de
tu libro de matemáticas.

DIA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

L T/C EXPRESAR EDUCACION
ASIGNATUR GEOGRAFIA E EDUCACIÓN
Y CREAR CON INGLÉS SOCIOEMOCION
A HISTORIA FÍSICA
ARTE. AL
Explica la importancia
APRENDIZA de los ríos en el Contribuye con
Adapta el lenguaje para
desarrollo de las propuestas de acción
JE civilizaciones agrícolas,
una audiencia
para mejorar aspectos de
ESPERADOS determinada
sus rasgos comunes y su entorno.
diferencias
PROGRAMA Civilizaciones agrícolas: Contribuye con
DE TV Mesopotamia propuestas de acción
para mejorar su entorno
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Contesta en tu cuaderno Escribe en tu cuaderno 5

las siguientes preguntas: acciones que podrías hacer
¿Cuál es la importancia desde casa para cuidar el
de los ríos? medio ambiente.
¿De qué manera Por ejemplo:
ACTIVIDAD favorecían los ríos a las *Separar la basura,
ES civilizaciones agrícolas? orgánica e inorgánica
Realiza en tu cuaderno
el mapa del anexo #1 de
Historia, en donde se
muestran algunos ríos
importantes del mundo.

ANEXO 1
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Ç
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6