1

ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO: “VICENTE SUÁREZ

C.C.T: 17DPR0623B SEMANA 14 DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE DE 2020
APRENDE EN CASA 2 6º GRADO GRUPO “A”

DIA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

ASIGNATUR CIENCIAS
MATEMÁTICAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS
A NATURALES
APRENDIZA Comprende e Cálculo del tanto por Cálculo del tanto por Explica que los seres vivos
interpreta reportajes. ciento de cantidades Aprender a organizar y ciento de cantidades y el medio natural han
JE Emplea notas que sirvan de mediante diversos cambiado a través del
mediante diversos seleccionar información
ESPERADO guía para la
procedimientos para procedimientos (aplicación tiempo, y la importancia de
escritura de textos propios, su difusión. de la correspondencia “por los fósiles en la
refiriendo los datos
(aplicación de la cada 100, n”, aplicación de reconstrucción de la vida
de las fuentes consultadas. correspondencia “por cada una fracción común o en el pasado
100, n”, aplicación de una decimal, uso de 10% como
fracción común o decimal, base).
uso de 10% como base).
PROGRAMA Temas y subtemas de El mundo de las 100 El día de muertos El mundo de las 100 partes El estudio de los fósiles
nuestro partes II II
DE TV
reportaje
2

Realiza un organizador Para calcular el porcentaje Felipe realizo una venta Lee el tema “cambios en
grafico como el que se de una cantidad se Investiga en periódicos, de bazar con distintos los seres vivos y
muestra a continuación multiplica dicha cantidad revistas, internet o algún artículos, los cuales por procesos de extinción”
y coloca los temas y por el porcentaje y se otro medio disponible el buen fin tienen un en las páginas54,55 y 56
subtemas de los que divide por 100. toda la información descuento diverso. de tu libro de texto y
ACTIVIDAD
SEMANA 14 DEL 23 AL 27 DE

hablaras en tu reportaje El 20% de 50 = (50 x 20) / sobre el tradicional día Completa la siguiente responde las siguientes
ES acerca de tu comunidad, 100 = 10 de muertos que se tabla en tu cuaderno: preguntas en tu
puedes analizar el Veamos unos ejemplos: celebra en nuestro país cuaderno:
reportaje de la página 44 Calcular el 15% de 200: el día 2 de noviembre, ¿Quién propuso que la
y 45 para obtener una (200 x 15) / 100 = 30 recopila la información, corteza terrestre había
idea. Calcular el 25% de 8: selecciona la más llegado a su forma
(8 x 25) / 100 = 2 relevante y elabora un actual mediante cambios
Calcula en tu cuaderno los organizador grafico para constantes?
NOVIEMBRE DE 2020

siguientes porcentajes: su simplificación en el ¿De qué se recubren los

El 30% de 40: orden de importancia. organismos para su
El 5% de 70: preservación?
El 17% de 150: ¿A qué se le llama
fósiles?
¿Cuántos años de
antigüedad deben de
tener los organismos
para ser considerados
fósiles?
¿Qué es un trilobites?

DIA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

ASIGNATUR TC VIDA SOCIOEMOCIONA EDUCACIÓN
HISTORIA INGLÉS
A SALUDABLE L FÍSICA
Identifica características Valora el ejercicio de
Argumenta acerca de la de las ciudades-Estado, libertades de expresión,
APRENDIZA influencia de la el origen del concepto conciencia, asociación y
publicidad en sus hábitos “democracia” y respeta el ejercicio de
JE de consumo de alimentos la importancia de la las libertades de otras
ESPERADOS procesados y bebidas civilización helenística personas, en el marco
azucaradas. en la difusión de la del respeto a la
cultura dignidad y los derechos
PROGRAMA El arte de alimentarse La Grecia Clásica Ejerzo mis libertades en la
DE TV vida cotidiana
3

Observa la publicidad de Lee los temas “La Responde en tu cuaderno

tres productos con los democracia griega y la las siguientes preguntas:
que cuentes o consuman civilización helenística” ¿Por qué es importante
en casa y responde en tu de la página 44 y 45 de respetar los derechos de
cuaderno: tu libro de texto y los demás?
SEMANA 14 DEL 23 AL 27 DE

ACTIVIDAD ¿Cómo afecta la completa el cuadro en tu ¿Ha observado alguna vez

ES publicidad para comprar cuaderno con la que se violente los
ese producto? información más derechos de alguna
¿Consideras que en la relevante. persona?
publicidad o etiquetados ¿Cómo puedo ejercer mi
te dicen realmente lo que libertad en la vida diaria
contiene el producto? sin afectar a otros?
NOVIEMBRE DE 2020

¿Cómo consideras que ¿Qué pasaría si no

deberías ser la tuviéramos libertad de
publicidad realmente? expresión?
4