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ACTIVIDAD
INDICADORES
LINEA BASE
METAS
REFERENCIA GEOGRAFICA
TEMPORALIZACIÓN
PONDERACIONES
RESPONSABLE
PRESUPUESTO
2.1.1. al 2.1.13.¿Cuál es el Modelo de Planificación Integral Gubernamental?
DEFINICIONES CENTRALES
Actividades, Operación, Es un
Insumos, conjunto de actividades
forman parte Producto, es el conjunto de Bienes,
recursos mutuamente
de las Servicios y Normas que una entidad
humanos, relacionadas o que
operaciones genera, y que sale de la frontera
servicios, interactúan entre sí, las
que permiten institucional.
materiales, cuales transforman los
activos y la generación
elementos de entrada Resultados, es el cambio
otros que las de productos
(insumos) en productos. inmediato que genera el Producto
operaciones una vez entregado.
necesitan
para Efecto, es el cambio intermedio
Operaciones
generar los que genera el Producto una vez
productos Actividades entregado.
Actividades
Operaciones
Actividades Actividades
PROCESO
Incremento de consumo Reducción
Bono Transferencia Incremento de bienes y servicios de la tasa de
Ministerio de Juancito deserción
condicionada de ingresos Reducción de alumnos
Educación Pinto escolar
de Bs200. familiares en colegios particulares
PROCESOS
ORGANIZACIONA
DISEÑO
PRODUCTO IMPACTO
L
ORGANIZACION
ESTANDARES DE
PRODUCCIÓN
MARCO LEGAL
MACRO COMPETENCIAL
GESTIÓN
MICRO MANUAL DE
NORMAS GESTIÓN ORGANIZACIÓN
Y FUNCIONES
(MOF)
EJECUCIÓN
CAPACITACI COORDINACI
2.2. MARCO LEGAL COMPETENCIAL Y PRODUCTOS
INSTITUCIONALES
PRINCIPALES NORMAS
Son atribuciones y
Constitución Política del Estado
competencias a las
Entidades Públicas Decreto Supremo N° 29894 DOE
Empresas
Públicas
Intervención
Privada Gubernamental
Situación
Deseada
Situación
Generación
Inicial
de Productos
elTasa
% dede Tasa
el %dede Tasa
el %de
de la Tasa
de
de los
de
los
Sistema
Perforación deserción desempleo
Mortalidad
humedad productividad producción ingresos
pobreza
ingresos
de riego
de Pozos
Infantil
del suelo deescolar
los suelos juvenil
agrícola familiares
extrema
familiares
Apertura de
Capacitación y Asistencia Técnica mercado
Es el resultado de cumplimiento de
sus competencias Institucionales
Es la razón de ser de la Entidad y se
Producto encuentra bajo el control de la Entidad
Es el medio de intervención del Estado
Es el desencadenante de los impactos
2.2.4. ¿Qué tipos de productos genera el sector público?
CLASIFICACIÓN DE PRODUCTOS
INSTITUCIONAL POBLACIONAL
PERSPECTIVAS
Producto Intermedio
Producto Final
2.2.4. ¿Qué tipos de productos genera el sector público?
CLASIFICACIÓN DE PRODUCTOS
PRODUCTO PRODUCTO
PRODUCTO PRODUCTO
Solución a problemas
Problemas se privados
FILOSOFIA
originan en el ámbito
privado y personal PROPUESTA
PRIVADO
Estado POLÍTICA
PLAN
GUBERNAMENTAL
Gobierno VALORES
Decisión Política
PRINCIPIOS
Problema Programa
del SIDA Nacional
ITS/VIH/SIDA
2.2.4. ¿Cómo se originan los productos en el sector público?
¿Qué producto
¿Como se puede
puede generar el
intervenir?
cambio deseado?
Sistema
de Riego
Represas
Perforación
de Pozos
Situación Situación
Semilla
Inicial Deseada
Capacitación
INSUMOS GOBERNACIONES
PI DESCENTRALIZADAS /
PRODUCTO
EMPRESAS DPTLES
DESCENTRALIZADAS /
PI
EMPRESAS DPTLES PRODUCTO
DESCENTRALIZADAS
DESCENTRALIZADAS PI PDES
PRODUCTO
DESCENTRALIZADAS /
PI
EMPRESA MUNICIPAL
DESCENTRALIZADAS /
EMPRESA MUNICIPAL PRODUCTO
INSUMOS MUNICIPIOS PI
UNIVERSIDADES / EMPRESAS
INSUMOS PÚBLICAS / INST. DE SEGURIDAD
PI PRODUCTO
SOCIAL / INST. FINANCIERAS
Servicio de - Contratación de
Relación Prestación del
Contratación personal
Intermedio contractual - Compra de Bienes Servicio o Uso de
de Bienes y
Servicios establecida - Acceso de crédito Bienes, solicitados
-Incremento de la
productividad del suelo Incremento de
Incremento de
Terminal Riego regado. ingresos
la humedad del
-Cambio de cultivos. familiares
suelo regado. -Reducción de
infecciones del ganado.
EJERCICIO DE MARCO LEGAL Y COMPETENCIAL
COMPETENCIAS TIPO DE PRODUCTO
MARCO LEGAL PRODUCTO INTER-
PRIV EXCL CONCU COMP FINAL TERMINAL
MEDIO
CPE Artículo 213.- “La Contraloría General del
Estado es la institución técnica que ejerce la
función de control de la administración de las SERVICIO
entidades públicas y de aquéllas en las que el DE X X
Estado tenga participación o interés económico. La AUDITORÍA
EXTERNA
Contraloría está facultada para determinar indicios
de responsabilidad administrativa, ejecutiva, civil y
penal; (…)”
Ley N°1178 artículo 23.
“(…) promoverá el establecimiento de los sistemas
de contabilidad y control interno y conducirá los
programas de capacitación y especialización de
servidores públicos en el manejo de los sistemas
de que trata esta Ley.
SERVICIO DE
Decreto Supremo Nº 23215 El Reglamento para el CAPACITACIÓN
X
EN TEMAS DE X
ejercicio de las Atribuciones de la Contraloría
LA LEY Nº 1178
General de la República, en el artículo 3 inciso q), A SERVIDORES
establece que:(…)“conducir los programas de PÚBLICOS
capacitación y especialización de los servidores
públicos en el manejo de los sistemas que
establece la Ley, mediante la definición,
programación, elaboración y dictado de cursos,
Seminarios, conferencias y otros, así como
efectuar las correspondientes convocatorias y
reglamentaciones.”
ESTABLECER LOS RESULTADOS, EFECTOS E IMPACTOS
RESULTADO EFECTO IMPACTO
MARCO LEGAL PRODUCTO
CPE Artículo 213.- “La Contraloría General del
Estado es la institución técnica que ejerce la
Incremento de • Cambio de personal.
función de control de la administración de las Coadyuvar a
SERVICIO conocimiento de
mejorar la eficacia
entidades públicas y de aquéllas en las que el DE las observaciones • Implementación de
de la gestión
Estado tenga participación o interés AUDITORÍA y recomendaciones
publica
económico. La Contraloría está facultada para EXTERNA recomendaciones
generadas para su
determinar indicios de responsabilidad entidad
administrativa, ejecutiva, civil y penal; (…)”
Ley N°1178 artículo 23.
“(…) promoverá el establecimiento de los
sistemas de contabilidad y control interno y
conducirá los programas de capacitación y
especialización de servidores públicos en el
manejo de los sistemas de que trata esta Ley.
SERVICIO DE Mejora de
Decreto Supremo Nº 23215 El Reglamento Incremento de Mejorar el
CAPACITACIÓN opciones laborales
para el ejercicio de las Atribuciones de la conocimientos de desempeño
EN TEMAS DE
LA LEY Nº 1178 la Ley Nº 1178 laboral de los
Contraloría General de la República, en el Servidores
A SERVIDORES
artículo 3 inciso q), establece PÚBLICOS Públicos
que:(…)“conducir los programas de
capacitación y especialización de los
servidores públicos en el manejo de los
sistemas que establece la Ley, mediante la
definición, programación, elaboración y
dictado de cursos, Seminarios, conferencias y
otros, así como efectuar las correspondientes
convocatorias y reglamentaciones.”
EJERCICIO Nº 3
UNIDAD III:
FORMULACIÓN DE OBJETIVOS
EN LA GESTIÓN PÚBLICA
2.3.1. ¿Qué es objetivo?
COMPONENTES DE
LA PLANIFICACION
Situación Deseada
Tiempo
Situación Inicial
OBJETIVO
Gerente
Propietario
Gerente
Administra la Empresa
Administra el Ceden la
negocio Administración
La misma
persona
Aportes de Capital
Dueños de la Empresa
23
Nacimiento de la
Contabilidad
Se genera la
necesidad de
informar rendir
cuentas
Gerente
Administra la Empresa
ceden la
Administración
Se genera y
Se genera la
perfecciona la
necesidad de
Contabilidad
Informarse sobre
la empresa y
evaluar la gestión
de la
Administración
Dueños de la Empresa Aportes de Capital
2.3.2. ¿Qué importancia tienen los objetivos en la gestión pública?
Actividades Actividades
PROCESO
Incremento Mejoramiento Incremento de
Ministerio de Medio Sistemas del caudal del de suelos la Producción
Ambiente y Agua de Riego agua cultivables agrícola
Actividades Actividades
Servicio
PROCESO de Vacuna
Selección del Verbo en Línea Característica Referencia
Indicador infinitivo Base Meta Objeto cualitativa Geográfica Temporalidad
Absoluto A Niños de Con En el En la
Vacunar A menores oportunidad departamento gestión
Nº de niños 10,000 de un año y calidez de La Paz 2015
vacunados
Tasa
Tasa de Cobertura La tasa de Con En el En la
de Vacunación = (Nº Del Al cobertura oportunidad departamento gestión
niños vacunados en Incrementar 95% 100% de y calidez de La Paz 2015
la gestión / Nº de vacunación
niños nacidos en
2015)
De A Muy El Servicio Con En el En la gestión
Percepción Mejorar de
Bueno bueno oportunidad municipio 2015
Percepción vacunación y calidez de La Paz
del servicio
2.3.4. ¿Cómo se obtienen los objetivos?
ACCIÓN
CONSTRUI
INCREMENTAR INCREMENTAR INCREMENTAR
R
META 1 DEL 25% AL 50% DEL 50% AL 80% DEL 50% AL 80%
c
TIEMPO 2015 2015 2016 2017
OBJETIVO OBJETIVO A
OBJETIVO A NIVEL OBJETIVO A NIVEL OBJETIVO A NIVEL
NIVEL DE
DE RESULTADO DE EFECTO DE IMPACTO
PRODUCTO
2.3.4. ¿Cómo se obtienen los objetivos?
INDICADOR DE
VERBO EN EFICACIA CARACTERISTICA REFERENCIA
OBJETO TEMPORALIDAD
INFINITIVO LINEA DE CUALITATIVA GEOGRAFICA
META
BASE
2.3.4. ¿Cómo se obtienen los objetivos?
INDICADOR
INDICADOR DEDE
VERBO EN EFICACIA
EFICACIA CARACTERISTICA REFERENCIA
LINEA OBJETO TEMPORALIDAD
INFINITIVO LINEA DE
DE META CUALITATIVA GEOGRAFICA
BASE META
BASE
con
con un costo
con un
un costo
costo en
en la comunidad
en la
la comunidad
comunidad
Construir
Construir
Construir 0
0
0 1
1
1 Sistema
Sistema de
Sistema de Riego
de Riego
Riego al
al 2015
al 2015
2015
razonable
razonable
razonable UMA
UMA
UMA
Tasa
Tasa de
de
Tasa de En
En el
el menor
menor en
en la
la comunidad
comunidad
Incrementar
Incrementar 25%
25% 50%
50% Humedad
Humedad deldel En el menor en la comunidad al
al 2015
2015
Incrementar 25% 50% Humedad del tiempo
tiempo posible
posible UMA
UMA al 2015
suelo
suelo regado
regado tiempo posible UMA
suelo regado
La
La Tasa
Tasa de
de
Productividad
Productividad En
En el menor
el menor en
en la
la comunidad
comunidad
Incrementar
Incrementar 50%
50% 80%
80% al 2016
al 2016
del
del suelo
suelo tiempo
tiempo posible
posible UMA
UMA
regado
regado
Tasa de Ingresos en la comunidad
Incrementar 50% 80% sostenible al 2017
familiares UMA
• Construir 1 sistema de riego con un costo razonable en la comunidad de UMA del municipio de Palca al
2015.
• Incrementar del 25% al 50% la tasa de humedad del suelo regado, en el menor tiempo posible en la
comunidad de UMA del municipio de Palca al 2015.
• Incrementar del 50% al 80% la Tasa de Productividad del suelo regado, en el menor tiempo posible en la
comunidad de UMA del municipio de Palca al 2016.
• Incrementar del 50% al 80% la Tasa de Ingresos familiares, de manera sostenible en la comunidad de UMA
del municipio de Palca al 2017.
2.3.5. ¿Cuál es el marco legal que establece la formulación de
objetivos?
PGDES
PDES
PTDI (Dptal)
EDI
PTDI (Mcpal)
Indicadores:
- número de participantes
- número de participantes
femeninos o masculinos
- número de personas que utilizan
lentes
b) 7 minutos tolerable
2.4.1 ¿Qué son los indicadores?
3 plantas hidroeléctricas
2.4.3. ¿Qué elementos o componentes tiene un indicador?
2) Medida 3) Dato
magnitud o La unidad de
medida utilizada medida del
que informa sobre indicador
el objeto
Kilómetros ….km
2) Medida 3) Dato
6) El Metadato 5) Periodicidad
del indicador
ABC
Anual - Quinquenal
2.4.3. ¿Qué elementos o componentes tiene un indicador?
PERIODICIDAD
OBJETO MEDIDA DATO ESTÁNDAR METADATO DEL INDICADOR
N° de
Hogares con vivienda hogares con
??? 79.7% CENSO INE Anual - Quinquenal
vivienda/ N°
hogares 69.7%
1-(N° de
Abandono escolar aprobados del Ministerio de
sist. regular/ ??? 0,1% Anual
Educación
N° de inscritos
al sist. 2,9%
Regular)
(¿Cómo identificar lo
que se pretende
¿Cómo podría medir el impacto?
a) Formular la interrogante que
medir?)
¿Cómo podría medir los productos?
se quiere conocer
¿Cómo podría medir las
operaciones?
b) Selección del objeto del Objeto que nos interesa controlar las
indicador actividades, operaciones, productos que
genera una determinada entidad pública
c) Selección de unidad de Elemento central del proceso de construcción
medida de los indicadores
d) Explicitar o establecer Todo indicador posee un estándar ya sea
estándares explícita o implícitamente
e) Obtener el dato, oportuno y La utilización de los metadatos es importante
confiable (Dato, periodicidad y porque facilita la búsqueda y análisis, así como
metadatos) la estandarización.
f) Interpretación del indicador Permite llegar a conclusiones que nos llevan a
desarrollar acciones
g) formalización técnica de los Nombre adecuado que formaliza el indicador
indicadores que contemple la medida y el objeto
2.4.4. ¿Cuál es el proceso de construcción de indicadores?
Registros
e) Obtener el dato, oportuno y confiable ??? Anual - Quinquenal Administrativos
(Dato, periodicidad y metadatos) ABC
2.4.4. ¿Cuál es el proceso de construcción de indicadores?
Registros
e) Obtener el dato, oportuno y confiable ??? Anual - Quinquenal Administrativos
(Dato, periodicidad y metadatos) AEVI
Censos INE
2.4.4. ¿Cuál es el proceso de construcción de indicadores?
Registros
e) Obtener el dato, oportuno y confiable ??? Anual - Quinquenal Administrativos
(Dato, periodicidad y metadatos) Ministerio de
Hidrocarburos
2.4.4. ¿Cuál es el proceso de construcción de indicadores?
Nombre del
Fórmula Línea Base Meta
Indicador
N° de kilómetros
4,806
de red vial n/a 0
Kilómetros
fundamental
Tasa de Déficit
1 – (N° de familias con vivienda
Habitacional 70,7% 80,7%
/ N° de familias)
N° de conexiones
1,08
de Gas n/a 0
millones
Domiciliario
2.4.5. ¿Qué tipo de indicadores existen y cuál su clasificación?
ACCIONES RESULTADOS
INSTITUCIONAL
OPERACIÓN
ACTIVIDAD PRODUCTO
ACTIVIDAD RESULTADO EFECTO IMPACTO
FINAL
INSUMO
ACTIVIDAD TAREA
Indicador
TASA O PERCEPCIÓN
ABSOLUTO
RELATIVO
Expresado en
Expresado en Expresado en
términos Literarios
Términos Numéricos Porcentajes
a. Subsistema de Planificación.
Indicadores
c. Subsistema de Seguimiento y Evaluación
Integral de Planes
d. Control a la Planificación
2.4.6. ¿Qué establece el marco legal sobre la aplicación de
indicadores?
MODELO DE PLANIFICACIÓN ESTABLECIDO POR
LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS PARA LA FORMULACIÓN DE PLANES
DE MEDIANO PLAZO PSDI, PTDI, PEI
Indicador de impacto:
Línea de base: Indicador de proceso:
se define un indicador de
se identifica un indicador se define un indicador de
impacto (a ser verificado
base (de donde se parte) de proceso (a ser medido
quinquenalmente a la
acuerdo a la disponibilidad anualmente durante la
conclusión de la acción).
de información (con ejecución de la acción)
preferencia año 2014)
2.4.6. ¿Qué establece el marco legal sobre la aplicación de
indicadores?
MODELO DE PLANIFICACIÓN ESTABLECIDO POR
LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS PARA EL SEGUIMIENTO Y
EVALUACIÓN DE PLANES SECTORIALES DE DESARROLLO INTEGRAL
PARA VIVIR BIEN PSDI
2.4.6. ¿Qué establece el marco legal sobre la aplicación de
indicadores?
Ejercicio de la auditoría
(…)
Si como resultado del relevamiento de información, el auditor gubernamental determina
que los objetivos no pueden ser evaluados, por cuanto no son medibles; pondrá en
conocimiento de la unidad legal a fin de que esta se pronuncie sobre el incumplimiento
de la norma aplicable, sugiriendo las acciones a seguir.
Definición de Indicadores
UNIDAD V.
GESTIÓN ORIENTADA A RESULTADOS E
IMPACTOS EN EL SECTOR PÚBLICO
GESTIÓN ORIENTADA A RESULTADOS E
IMPACTOS EN EL SECTOR PÚBLICO
En el marco del
2.5.1. ¿QUÉ ES IMPACTO? PGDES - PDES
ENTIDAD .
PRODUCTO
Es una definición
Institucional
2.5.1. ¿CÓMO GENERAMOS IMPACTOS?
ENTIDAD PRODUCTO
. RESULTADO EFECTOS
COMPETENCIAS
RESULTADO EFECTOS
ENTIDAD PRODUCTO
. ¿Qué impactos
MARCO existen?
LEGAL
2.5.2. ¿Qué tipo de impactos pueden identificarse?
CAUSALIDAD
PROPUESTA
(Solo para fines
didácticos)
2000 al 2015
2.5.2. ¿Qué tipo de impactos pueden identificarse?
CAUSALIDAD
PROPUESTA
(Solo para fines
didácticos)
2.5.2. ¿Qué tipo de impactos pueden identificarse?
Objetivos de Desarrollo Sostenible 2016 – 2030
• Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo
• Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura
sostenible
• Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades
• Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda
la vida para todos
• Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas
• Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos
• Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y no contaminante, para todos
• Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo
decente para todos
• Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación
• Reducir la desigualdad en y entre los países
• Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles
• Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles
• Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos*
• Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible
• Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar los bosques de forma
sostenible, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y poner freno a la
pérdida de la diversidad biológica
• Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos
y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles
• Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible
2.5.3. ¿Qué sectores existen en el ámbito nacional?
-Desencadenan impactos
territoriales departamentales
sectoriales priorizando las
necesidades económicas sociales.
PTDI Departamental
2.5.4. ¿Qué sectores existen en el ámbito Municipal?
-Desencadenan impactos
territoriales municipales sectoriales
priorizando las necesidades
económicas sociales.
PTDI Municipal
Municipio de San Carlos
MODULO II: MODELO DE PLANIFICACIÓN
GUBERNAMENTAL PARA FINES
DE CONTROL GUBERNAMENTAL
¿Es correcta
la tasa de
eficacia?
2.7.3. ¿Cuál es la utilidad de la Ponderación en el Sector
Público?
La tasa de
¿Es correcta eficacia
la tasa de ponderada es
eficacia? 80%
2.7.3. ¿Cuál es la utilidad de la Ponderación en el Sector Público?
85,33%
UNIDAD VIII.
Seguimiento y Evaluación
2.8. UNIDAD 8: SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE
LOS PLANES
2.8.1. ¿Qué se entiende por seguimiento y evaluación?
Seguimiento
Mala programación,
No se logro el objetivo Ejecución con retraso en objeto y/o tiempos
2.8.3. ¿Cuándo se debe efectuar el seguimiento y
evaluación?