SESIÓN DE APRENDIZAJE

Título de la sesión: Ele presupuesto familiar

DATOS INFORMATIVOS
I.1. Director : Jeannette Roldan Salvador
I.2. Sub Director : Walther Calvo Niño
I.3. Grado y Secció n : 3º “A”
I.4. Docente de aula : Maria Elena Rubina Ticlla
I.5. Fecha : 03/ 12/ 19
I.6. Á rea : Personal Social
I.7. Unidad :9
Propósitos de aprendizaje.
¿Qué nos dará
Desempeño precisado evidencia de
Competencia y capacidades Desempeño
(criterios de evaluación) aprendizaje?

 Usa de manera  Usa de manera responsable Reconoce la

importancia de
responsable los los recursos dado que estos elaborar un
recursos dado que se agotan y realiza acciones presupuesto
estos se agotan y cotidianas de ahorro del familiar para
saber si el ingreso
realiza acciones uso de bienes y servicios econó mico cubre
GESTIONA RESPONSABLEMENTE cotidianas de ahorro que se consumen en su el gasto.
LOS RECURSOS ECONOMICOS del uso de bienes y hogar y su escuela,
 Comprende el funcionamiento servicios que se señalando ejemplos en
del sistema econó mico. consumen en su donde la publicidad busca
Toma de decisiones
hogar y su escuela, influir en dichos consumos.
econó micas y financiera.
señalando ejemplos
en donde la
publicidad busca
influir en dichos
consumos.

Competencia transversal Instrumento

Desempeño(criterios de evaluación)
capacidades
Gestiona su aprendizaje de manera  Propone y evalúa los aprendizajes que logró con respecto de Lista de cotejo
autó noma. sus participaciones en la elaboració n y el cumplimiento de sus
 Organiza acciones estratégicas responsabilidades.
para alcanzar sus metas de
aprendizaje.
ENFOQUES
ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSALES Valores

 Responsabilidad  Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes
Enfoque orientació n al bien
asuman responsabilidades diversas y los estudiantes aprovechen,
comú n
tomando en cuenta su propio bienestar y el de la colectividad.
I. PREPARACIÓN DE LA SESION DE APRENDIZAJE
ANTES DE LA SESIÓN

¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES DE LA ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARÁN EN

SESIÓN? ESTA SESIÓN?

 Tener listos todos los materiales que se usarán en el  Fichas

desarrollo de las actividades.  Papeló grafos
 Elaboro la lista de cotejo.  Plumones
 TIEMPO: 2 horas pedagógicas

II. Momentos de la sesión

Momentos Secuencia didáctica tiempo
INICIO Saludaré cordialmente a los niñ os y recordaremos el tema trabajado en la sesió n anterior 10min
¿Es importante analizar en qué se gastará el dinero en la familia? ¿Creen que todas las
familias pueden ahorrar? ¿Por qué?
Comunicaré a los estudiantes el propó sito de la sesió n: en esta sesió n hablaremos del
presupuesto familiar y los gastos. Recordaremos las normas de convivencia en las que
enfatizaremos en esta sesió n:
• Respetar el momento de trabajo personal y grupal.
• Escuchar y respetar las diferentes opiniones.
• Participar respetando el turno y tiempo destinados a cada actividad de la clase.
DESARROLLO Problematización 70min
Empezaremos observando y analizando la siguiente imagen:

GESTIÓN Y
ACOMPAÑAMIE
NTO PARA EL
LOGRO DE
COMPETENCIA

Preguntaré:
¿Qué desea comprar Jacinta? ¿Es un artículo necesario?
¿Por qué su padre le dice que no lo pueden comprar?
¿Qué es el presupuesto familiar?

Análisis de información
Registraré sus respuestas, las analizaremos.

Los niñ os recibirá n una ficha informativa sobre el presupuesto familiar para poder aclarar
las dudas, ademá s reconocerá n algunos aspectos a tener en cuenta para la elaboració n del
 presupuesto familiar, así como la importancia de que los gastos no superen al presupuesto
familiar, para poder ahorrar en familia.

Finalizada la lectura se les

preguntará nuevamente:

¿Qué pasa si el presupuesto

familiar es menor a los gastos?
¿Qué beneficio puede traer a la
familia que los gastos sean
menores al presupuesto
familiar?

Toma de decisiones

Los niñ os deberá n realizar un

esquema de lo que es el
presupuesto familiar así como
los aspectos a tener en cuenta
para elaborar el presupuesto
familiar.

Orienta la metacognició n con las siguientes preguntas: ¿qué hemos aprendido?, ¿có mo lo 10min
CIERRE hemos aprendido?, ¿para qué lo hemos aprendido?, ¿lo podemos aplicar a nuestra vida
Evaluación diaria?, ¿có mo lo haríamos? Escucha sus respuestas, y felicítalos por el trabajo realizado y
por sus actitudes de respeto y tolerancia.
Evaluación
SITUACIÓN DE EVALUACIÓN DESEMPEÑO TÉCNICA INSTRUMENTO

Reconoce la importancia de
elaborar un presupuesto
familiar para saber si el ingreso
econó mico cubre el gasto.
 Usa de manera responsable los recursos dado observación Lista de cotejo
que estos se agotan y realiza acciones
cotidianas de ahorro del uso de bienes y
servicios que se consumen en su hogar y su
escuela, señalando ejemplos en donde la
publicidad busca influir en dichos consumos.

1. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

 ¿Qué avances tuvieron los estudiantes?
 ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
2. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Unidad 9
http://www.minedu.gob.pe
Rutas-del-aprendizaje
3. ANEXOS
Lista de cotejo
………………………………………………………….. …………………………………………………..
Docente de aula Sudirector
 Lista de cotejo Fecha: 03/12/19
N° NOMBRES  Usa de manera responsable los Cumple los
DE LOS ESTUDIANTES
recursos dado que estos se agotan acuerdos tomados
para esta sesión.
y realiza acciones cotidianas de
ahorro del uso de bienes y
servicios que se consumen en su
hogar y su escuela, señalando
ejemplos en donde la publicidad
busca influir en dichos consumos.

01 AMASIFUEN LLANTOY, ZAIRA NATANIELL

02 AÑ AZCO TOSCANO, DULCE XIOMARA

03 ARCOS CHUQUIPOMA, GIAN FRANCO VLADIMIR
04 AYALA FLORES,AMERICO
05 CHAVEZ RAMOS, DANITZA ORIANA CORAL
06 CONDORI RAMOS, MISSHEL
07 EGUSQUIZA PEÑ A, ANGEL RAUL
08 FIESTAS INOCENTE, YASHIRO JOSE
09 HERRERA REYES, LUIS JAIME
10 HUARANGA PAJUELO, ANALY JENNIFER
11 HUAYANCA SEMINARIO, SANDRO STEFANO
12 IPANAQUE RAMOS, LEYDI LI
13 MARCHAN AVALOS, JORGE JEAN FRANCO
14 MELENDEZ ISUIZA, PABLO CESAR
15 MORALES VALLADOLID, KIARA NAOMY
16 PALOMINO SORIA, HETHAN JESUS
17 PORLLES BERNALES, OBED
18 PUESCAS RUMICHE, YARITZA YAMILET
19 RAMIREZ ZAPATA, JEREMI MATEO
20 RAMOS NECIOSUP, MARIEL MILAGROS DE LOS
ANGELES
21 RIVERA SOLIS, JOHAO EMERSON
22 SIANCAS CHUQUIZUTA, EDUARDO MANUEL
23 SOCSO THORRES, MIGUEL ANGEL OMAR
24 VEGAS PRADO, FRANK DENILSON
25 VILCA MAMANI, ARIANA ARACELI
26 VILCA PUELLES, DENISSE SAKURA
27 YNOÑ AN SANDOVAL, AIKO KOHANA
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31
PRESUPUESTO FAMILIAR PRESUPUESTO FAMILIAR