I.E.

N° 14785 ”APLICACIÒN”
SESIÓN DE APRENDIZAJE

NOMBRE: Elaboramos flores con tubos de papel higiénico

Grado y sección: 4º Grado “ B ” Fecha: 4 de junio 2022

1.- PROPOSITOS DE APRENDIZAJE

AREAS COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Arte CREA PROYECTOS - Explora y Improvisa y experimenta con maneras de

DESDE LOS experimenta los usar los elementos del arte y reconoce
LENGUAJES lenguajes del arte los efectos que puede lograr combinando
ARTÍSTICOS - Aplica procesos diversos medios, materiales,
de creación. herramientas y técnicas para comunicar
- Evalúa y ideas. .
socializa sus
procesos y
proyectos

ENFOQUES ACCIONES OBSERVABLES CAMPO RECURSOS O

TRANSVERDSALE TEMATICO MATERIALES
S

Enfoque de * Docentes y estudiantes participan de las Tubos de papel

Derechos actividades mostrando tratos respetuosos, Goma
tratando de que sea una buena experiencia Flores con Tijeras
para todos. tubos de papel

2.-SECUENCIA DIDACTICA TIEMPO:

INICIO

 Se inicia con las actividades permanentes (saludo , oración , etc )

 Se dialoga acerca del Dia del medio ambiente ¿De qué manera cuidas el medio ambiente? ¿Cómo reutilizas
el material de desecho?
 Se comunica el propósito de la sesión: En esta sesión elaboraremos un cuadro con flores utilizando material
reciclado
 Proponen algunas normas para realizar su trabajo en un ambiente favorable.

DESARROLLO

 La docente presenta el modelo del proyecto, de un cuadro con flores

 Los niños se afianzan del material para la elaboración del proyecto.
 Pintan los tubos de papel higiénico
 Luego los recortan en forma de círculos
 Dan la forma de flores
 Así mismo en una hoja de art color que cada niño escogerá
 

 Se felicita a los niños y las niñas por su participación en la clase.


CIERRE

 Reflexionan sobre lo que aprendieron y como lo aprendieron, para ello, planteamos las siguientes
interrogantes:
Se realiza la Meta cognición en forma oral. ¿Qué hemos hecho hoy? ¿Cómo lo hicimos? ¿Para qué me sirve?
¿Les gustó el trabajo que realizaron? ¿Qué les gustó más?, ¿por qué? ¿Qué no les gustó?, ¿por qué’? ¿Qué
material utilice?

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron?

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Prof. Doris Paiva Boulangger
MODELO DEL PROYECTO : CUADRO CON FLORES DE PAPEL