PLANTEL IZTAPALAPA 1

EVALUACIÓN PARCIAL CORRESPONDIENTE AL SEMESTRE 2021-2022 B

Fecha de emisión: 27 de Mayo de 2022

ESTUDIANTE: VELAZQUEZ RODRIGUEZ ANDREA YERETH MATRÍCULA: 2023010295

Asignatura: MATEMATICAS IV Profesor: RAMIREZ ROMERO ALBERTO JORGE

Semestre Periodo Grupo Trabajos Asistencia a Clases Asistencia a tutorías Recomendación

2021-2022 B 1 422 29 de 37
Objetivos Trabajados Observaciones y recomendaciones
1 .- Usará su capacidad de abstracción, razonamiento analítico e . 2022-03-31.- Evaluación: CUBRE.
intuición geométrica para modelar fenómenos cuya solución puede ser Criterio: capaz de argumentar sus procedimientos y resultados con relación a funciones, tanto en
abordada a través de concepto de función. su representación algebraica, numérica y geométrica. Además, capaz de realizar operaciones
algebraicas asociadas con las mismas.
2 .- Comprenderá a nivel intuitivo la relación entre los números reales y . 2022-03-31.- Evaluación: CUBRE parcial.
la recta, así como las propiedades derivadas de esta correspondencia. Criterio: realizó actividades formativas y resultado aprobatorio en la sección de cálculo de
logaritmos y potencias del examen, sin embargo, está pendiente la acreditación de aplicación de
funciones, en específico, los modelos algebraicos de crecimiento de bacterias y radiactividad.
Recomendación: deberá presentar examen final de recuperación al concluir el semestre o en el
tiempo de asesoría.
3 .- Fortalecerá su habilidad en el manejo del lenguaje algebraico . 2022-05-17.- Evaluación: NO CUBRE:
Criterio: no aprobó el examen de evaluación global. Capaz de realizar operaciones algebraicas
asociadas a funciones polinomiales, sin embargo, faltó resolver de manera adecuada la guía de
preparación para solucionar problemas de optimización, en específico, los de área máxima y
elaboración de función asociada.
Recomendación: la recuperación de esta evaluación podrá realizarse en asesoría académica, así
que es indispensable la asistencia a la misma para analizar y resolver los ejercicios pendientes.

Asignatura: QUIMICA II Profesor: RODRIGUEZ AVENDAÑO RENE GERARDO

Semestre Periodo Grupo Trabajos Asistencia a Clases Asistencia a tutorías Recomendación

2021-2022 B 1 422 11 de 16
Objetivos Trabajados Observaciones y recomendaciones
1 .- Identificará los modelos estructurales de la materia que Andrea ha logrado reconocer las aportaciones de la física a la teoría atómica y por lo tanto, logra
contribuyeron con el desarrollo de la teoría atómica. analizar los alcances y limitaciones de los modelos que se emplean en la química para explicar la
estructura interna del átomo.
2 .- Reconocerá la importancia de la ley periódica de los elementos Andrea logró identificar el comportamiento periódico de las propiedades de los elementos en
con base en el concepto moderno del átomo. donde es importante el reconocimiento del número atómico como criterio de clasificación periódica
de los elementos.
3 .- Identificará a los electrones externos de los átomos como los Andrea ha entregado en tiempo y forma todas sus actividades por lo tanto, CUBRE el presente
responsables de la formación de enlaces entre ellos y su objetivo.
caracterización mediante la diferencia de electronegatividades. Logra reconocer la importancia de las propiedades periódicas en la formación y caracterización de
enlaces.
Representa l enlace químico utilizando el modelo de Bohr, la estructura de Lewis y la distribución
electrónica.
Valora la importancia de la participación de los electrones de valencia conforme con la teoría
unión-valencia en la formación de enlaces.
Relaciona el tipo de enlace con las propiedades de las sustancias.
Se le invita a continuar trabajando de esta manera en la asignatura de química II.

Página 1/6
 PLANTEL IZTAPALAPA 1

EVALUACIÓN PARCIAL CORRESPONDIENTE AL SEMESTRE 2021-2022 B

Fecha de emisión: 27 de Mayo de 2022

ESTUDIANTE: VELAZQUEZ RODRIGUEZ ANDREA YERETH MATRÍCULA: 2023010295

Asignatura: LENGUA Y LITERATURA IV Profesor: ALVAREZ MORENO JOSE ALBERTO

Semestre Periodo Grupo Trabajos Asistencia a Clases Asistencia a tutorías Recomendación

2021-2022 B
Objetivos Trabajados
1 .- Línea de trabajo LECTURA
2 .- Línea de trabajo REDACCIÓN
3 .- Línea de trabajo EXPRESIÓN
4 .- Línea de trabajo HISTORIA
5 .- Línea de trabajo INVESTIGACIÓN
6 .- Producto-Meta
1 422 24 de 24
Observaciones y recomendaciones
. 2022-04-05.- Se recomienda que la estudiante continúe entregando sus actividades en tiempo y
forma, de ser así la alumna se perfila para cubrir la materia. . 2022-05-18.- La alumna ha
entregado todas las actividades del semestre, muestra responsabilidad y compromiso en cada
tarea entregada. Se le recomienda solicitar asesoría para desarrollar su producto-meta. De
continuar así, la alumna cubrirá sin ningún inconveniente
. 2022-04-05.- Se recomienda que la estudiante continúe entregando sus actividades en tiempo y
forma, de ser así la alumna se perfila para cubrir la materia. . 2022-05-18.- La alumna ha
entregado todas las actividades del semestre, muestra responsabilidad y compromiso en cada
tarea entregada. Se le recomienda solicitar asesoría para desarrollar su producto-meta. De
continuar así, la alumna cubrirá sin ningún inconveniente
. 2022-04-05.- Se recomienda que la estudiante continúe entregando sus actividades en tiempo y
forma, de ser así la alumna se perfila para cubrir la materia. . 2022-05-18.- La alumna ha
entregado todas las actividades del semestre, muestra responsabilidad y compromiso en cada
tarea entregada. Se le recomienda solicitar asesoría para desarrollar su producto-meta. De
continuar así, la alumna cubrirá sin ningún inconveniente
. 2022-04-05.- Se recomienda que la estudiante continúe entregando sus actividades en tiempo y
forma, de ser así la alumna se perfila para cubrir la materia. . 2022-05-18.- La alumna ha
entregado todas las actividades del semestre, muestra responsabilidad y compromiso en cada
tarea entregada. Se le recomienda solicitar asesoría para desarrollar su producto-meta. De
continuar así, la alumna cubrirá sin ningún inconveniente
. 2022-04-05.- Se recomienda que la estudiante continúe entregando sus actividades en tiempo y
forma, de ser así la alumna se perfila para cubrir la materia. . 2022-05-18.- La alumna ha
entregado todas las actividades del semestre, muestra responsabilidad y compromiso en cada
tarea entregada. Se le recomienda solicitar asesoría para desarrollar su producto-meta. De
continuar así, la alumna cubrirá sin ningún inconveniente
. 2022-04-05.- En proceso. . 2022-05-18.- La alumna ha entregado todas las actividades del
semestre, muestra responsabilidad y compromiso en cada tarea entregada. Se le recomienda
solicitar asesoría para desarrollar su producto-meta. De continuar así, la alumna cubrirá sin
ningún inconveniente

Asignatura: HISTORIA II Profesor: LOPEZ SANCHEZ HUMBERTO DANIEL

Semestre Periodo Grupo Trabajos Asistencia a Clases Asistencia a tutorías Recomendación

2021-2022 B 1 422 22 de 23
Objetivos Trabajados Observaciones y recomendaciones
1 .- Distinguirá los postulados de la Ilustración en la comprensión del . 2022-04-06.- Andrea CUBRE el objetivo.
pensamiento de la Revolución Francesa, para reflexionar en torno a
los elementos ideológicos que conforman el mundo actual
2 .- Analizará las repercusiones del pensamiento ilustrado para . 2022-04-08.- Andrea CUBRE el objetivo. Entregó 3 de 3 actividades de aprendizaje , realizó
comprender el nacimiento de la Nación Mexicana en el siglo XIX, evaluación escrita con resultados suficientes.
comparándola con los proyectos de "nación" más recientes

Página 2/6
 PLANTEL IZTAPALAPA 1

EVALUACIÓN PARCIAL CORRESPONDIENTE AL SEMESTRE 2021-2022 B

Fecha de emisión: 27 de Mayo de 2022

ESTUDIANTE: VELAZQUEZ RODRIGUEZ ANDREA YERETH MATRÍCULA: 2023010295

Objetivos Trabajados Observaciones y recomendaciones

3 .- Analizará la Revolución Mexicana a partir de los distintos espacios . 2022-05-19.- Yereth CUBRE el objetivo. Entregó actividades de aprendizaje , realizó examen
de interacción socio-cultural, para ubicar el proyecto de nación que escrito con resultados insuficientes.
generó identidad y cambios políticos relacionados con el presente

Asignatura: FILOSOFIA IV Profesor: GARCÍA CONDE GUSTAVO

Semestre Periodo Grupo Trabajos Asistencia a Clases Asistencia a tutorías Recomendación

2021-2022 B 1 422 15 de 19
Objetivos Trabajados Observaciones y recomendaciones
1 .- Conocerá el origen y desarrollo de la Estética como disciplina . 2022-03-18.- La estudiante cubre satisfactoriamente el objetivo 1, entregó todas sus evidencias
filosófica, a través de la reflexión sobre los fenómenos estéticos y su de clase y la actividad de cierre del objetivo 1. Participa activamente en las sesiones y ha asistido
vinculación con el arte para desarrollar su sensibilidad a a la mayor parte de las sesiones, pero ha faltado en dos ocasiones, por lo que es importante
que no deje de asistir a las sesiones.
Quedan cubiertas las competencias del primer objetivo: Comprende y aplica conceptos básicos de
estética; expresa sus opiniones acerca de problemas estéticos; e identifica los nexos entre
estética, historia y arte.
2 .- Explorará distintos acercamientos a los fenómenos estéticos, . 2022-04-06.- CUBRE el segundo objetivo del curso: a partir de ejemplos y definiciones
cuestionándolos para alcanzar una comprensión más amplia acerca problematiza categorías estéticas; además de que comprende la importancia del contexto en el
del mundo uso de las categorías estéticas.
OBSERVACIONES ACTITUDINALES: en el segundo objetivo ha mantenido asistencia al 100%
de las sesiones. Muestra disposición y recepción a los temas y al trabajo en clase. Cumple con
las evidencias solicitadas en tiempo y forma. Hay participación activa y automotivada en las
sesiones.
RECOMENDACIONES: se recomienda continuar con el desempeño mantenido hasta ahora.
Periodo de evaluación: del 8 de marzo al 28 de marzo.

3 .- Conocerá diferentes manifestaciones artísticas y su relación con la . 2022-05-23.- CUBRE el tercer objetivo del curso: construye y fundamenta juicios estéticos,
estética, a través del acercamiento a las obras de arte, para desarrollar además de que aprecia la diversidad de las manifestaciones artísticas.
su gusto y su capacidad de reflexión estética OBSERVACIONES: asistió regularmente a clases: 0 faltas en el tercer objetivo de 7 sesiones.
Realizó las evidencias de clase: 7 de 7. Entregó la actividad de cierre del objetivo sobre el tema
del arte y sociedad. Participa en las sesiones, el trabajo es constante
RECOMENDACIONES: debe mantener el desempeño que ha manifestado hasta ahora para
poder cubrir el objetivo 4, y, con ello, el curso en general
Periodo de evaluación: del 29 de marzo al 12 de mayo.

Asignatura: EL COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS (2001) Profesor: SUÁREZ RODRÍGUEZ MARIANA BERENICE

Semestre Periodo Grupo Trabajos Asistencia a Clases Asistencia a tutorías Recomendación

2021-2022 B 1 OCTL 13 de 18
Objetivos Trabajados Observaciones y recomendaciones

Página 3/6
 PLANTEL IZTAPALAPA 1

EVALUACIÓN PARCIAL CORRESPONDIENTE AL SEMESTRE 2021-2022 B

Fecha de emisión: 27 de Mayo de 2022

ESTUDIANTE: VELAZQUEZ RODRIGUEZ ANDREA YERETH MATRÍCULA: 2023010295

Objetivos Trabajados Observaciones y recomendaciones

1 .- Comprende la caracterización de los objetos de estudio y el . 2022-04-01.- La estudiante ha llevado un proceso bueno y consistente en las sesiones de
proceso mediante el cual se decide una bibliografía de apoyo al trabajo: ha dado cuenta, hasta el momento, de que puede leer y entender el objeto de estudio
desarrollo de un tema, a fin de iniciar un proceso sistemático de literario, así como empezar a relacionarlo con el entorno social en que se produce; logra
investigación, preferentemente documental. Elaborar una bibliografía comprender la influencia del contexto en la producción literaria estudiada y es capaz de transmitir,
con base en el tema elegido para investigar. con algunos inconvenientes, en forma escrita y oral su opinión y observaciones.
Debe seguir trabajando su expresión escrita: evitar rasgos de la oralidad, mejorar la puntuación y
el uso de conectores. Cuidar, especialmente, de no repetir ni redundar; además, tratar de
desarrollar más y con mayor claridad sus ideas. . 2022-04-01.- . 2022-05-16.-
YERETH ha demostrado que puede exponer de forma clara, fluida y con los adecuados recursos
visuales un tema previamente investigado. Pero debe tener cuidado para poder distinguir
opiniones, juicios y creencias de información objetiva. Igualmente debe seguir trabajando en la
expresión clara e integra de sus ideas, pues a veces predomina la oralidad en la escritura y sus
ideas resultan vagas e imprecisas. Debe tener cuidado y tratar de evitar las repeticiones,
redundancias y muletillas en sus escritos, así como intentar el uso adecuado de "deber" / "deber
de"
2 .- Realiza lecturas diversas aplicando en ellas elementos . 2022-04-01.- La estudiante ha llevado un proceso bueno y consistente en las sesiones de
metodológicos de una teoría literaria. Comprende la función de la trabajo: ha dado cuenta, hasta el momento, de que puede leer y entender el objeto de estudio
teoría en la construcción comprensiva de la información de una lectura literario, así como empezar a relacionarlo con el entorno social en que se produce; logra
con el fin de elaborar documentos de registro de datos a partir de la comprender la influencia del contexto en la producción literaria estudiada y es capaz de transmitir,
lectura, de una manera ordenada y sistemática. con algunos inconvenientes menores, en forma escrita y oral su opinión y observaciones.
Debe seguir trabajando su expresión escrita: evitar rasgos de la oralidad, mejorar la puntuación y
el uso de conectores. Cuidar, especialmente, de no repetir ni redundar; además, tratar de
desarrollar más y con mayor claridad sus ideas.. 2022-05-16.-
YERETH ha demostrado que puede exponer de forma clara, fluida y con los adecuados recursos
visuales un tema previamente investigado. Pero debe tener cuidado para poder distinguir
opiniones, juicios y creencias de información objetiva. Igualmente debe seguir trabajando en la
expresión clara e integra de sus ideas, pues a veces predomina la oralidad en la escritura y sus
ideas resultan vagas e imprecisas. Debe tener cuidado y tratar de evitar las repeticiones,
redundancias y muletillas en sus escritos, así como intentar el uso adecuado de "deber" / "deber
de".
3 .- Elabora documentos diversos en los recaba información de . 2022-04-01.- La estudiante ha llevado un proceso bueno y consistente en las sesiones de
lecturas valorativas. trabajo: ha dado cuenta, hasta el momento, de que puede leer y entender el objeto de estudio
literario, así como empezar a relacionarlo con el entorno social en que se produce; logra
comprender la influencia del contexto en la producción literaria estudiada y es capaz de transmitir,
con algunos inconvenientes menores, en forma escrita y oral su opinión y observaciones.
Debe seguir trabajando su expresión escrita: evitar rasgos de la oralidad, mejorar la puntuación y
el uso de conectores. Cuidar, especialmente, de no repetir ni redundar; además, tratar de
desarrollar más y con mayor claridad sus ideas.. 2022-05-16.-
YERETH ha demostrado que puede exponer de forma clara, fluida y con los adecuados recursos
visuales un tema previamente investigado. Pero debe tener cuidado para poder distinguir
opiniones, juicios y creencias de información objetiva. Igualmente debe seguir trabajando en la
expresión clara e integra de sus ideas, pues a veces predomina la oralidad en la escritura y sus
ideas resultan vagas e imprecisas. Debe tener cuidado y tratar de evitar las repeticiones,
redundancias y muletillas en sus escritos, así como intentar el uso adecuado de "deber" / "deber
de".

Página 4/6
 PLANTEL IZTAPALAPA 1

EVALUACIÓN PARCIAL CORRESPONDIENTE AL SEMESTRE 2021-2022 B

Fecha de emisión: 27 de Mayo de 2022

ESTUDIANTE: VELAZQUEZ RODRIGUEZ ANDREA YERETH MATRÍCULA: 2023010295

Objetivos Trabajados Observaciones y recomendaciones

4 .- Aplica los recursos básicos de la investigación en el análisis de los . 2022-04-01.- La estudiante ha llevado un proceso bueno y consistente en las sesiones de
datos recabados durante sus lecturas.
5 .- Elabora un ensayo o artículo de divulgación.
trabajo: ha dado cuenta, hasta el momento, de que puede leer y entender el objeto de estudio
literario, así como empezar a relacionarlo con el entorno social en que se produce; logra
comprender la influencia del contexto en la producción literaria estudiada y es capaz de transmitir,
con algunos inconvenientes menores, en forma escrita y oral su opinión y observaciones.
Debe seguir trabajando su expresión escrita: evitar rasgos de la oralidad, mejorar la puntuación y
el uso de conectores. Cuidar, especialmente, de no repetir ni redundar; además, tratar de
desarrollar más y con mayor claridad sus ideas.. 2022-05-16.-
YERETH ha demostrado que puede exponer de forma clara, fluida y con los adecuados recursos
visuales un tema previamente investigado. Pero debe tener cuidado para poder distinguir
opiniones, juicios y creencias de información objetiva. Igualmente debe seguir trabajando en la
expresión clara e integra de sus ideas, pues a veces predomina la oralidad en la escritura y sus
ideas resultan vagas e imprecisas. Debe tener cuidado y tratar de evitar las repeticiones,
redundancias y muletillas en sus escritos, así como intentar el uso adecuado de "deber" / "deber
de".
. 2022-04-01.- La estudiante ha llevado un proceso bueno y consistente en las sesiones de
trabajo: ha dado cuenta, hasta el momento, de que puede leer y entender el objeto de estudio
literario, así como empezar a relacionarlo con el entorno social en que se produce; logra
comprender la influencia del contexto en la producción literaria estudiada y es capaz de transmitir,
con algunos inconvenientes menores, en forma escrita y oral su opinión y observaciones.
Debe seguir trabajando su expresión escrita: evitar rasgos de la oralidad, mejorar la puntuación y
el uso de conectores. Cuidar, especialmente, de no repetir ni redundar; además, tratar de
desarrollar más y con mayor claridad sus ideas.. 2022-05-16.-
YERETH ha demostrado que puede exponer de forma clara, fluida y con los adecuados recursos
visuales un tema previamente investigado. Pero debe tener cuidado para poder distinguir
opiniones, juicios y creencias de información objetiva. Igualmente debe seguir trabajando en la
expresión clara e integra de sus ideas, pues a veces predomina la oralidad en la escritura y sus
ideas resultan vagas e imprecisas. Debe tener cuidado y tratar de evitar las repeticiones,
redundancias y muletillas en sus escritos, así como intentar el uso adecuado de "deber" / "deber
de".

Asignatura: ARTES PLASTICAS II Profesor: CABRERA GARCIA MARIBEL

Semestre Periodo Grupo Trabajos Asistencia a Clases Asistencia a tutorías Recomendación

2021-2022 B 1 422 18 de 21
Objetivos Trabajados Observaciones y recomendaciones
1 .- Valorará las manifestaciones de las Artes Plásticas a fin de . 2022-04-01.- CUBRE OBJETIVO 1.
identificar su utilidad como medio de conocimiento RECOMENDACIÓN: Mantener la constancia académica mostrada hasta el momento. Cubre
satisfactoriamente el objetivo. 2022-04-06.-
2 .- Analizará los elementos del Arte Moderno y su contexto general . 2022-04-06.- CUBRE OBJETIVO 2.
Identifica algunos de los elementos centrales del objetivo. Ha entregado 3 de 6 actividades.
RECOMENDACIÓN: Entregar actividades faltantes. Terminar actividades durante las sesiones y
entregarlas en tiempo y forma.
3 .- Aplicará algunos medios de las Artes Plásticas como son: la . 2022-05-18.- CUBRE OBJETIVO 3. Logra identificar los elementos centrales del objetivo.
arquitectura y la pintura

Página 5/6
 PLANTEL IZTAPALAPA 1

EVALUACIÓN PARCIAL CORRESPONDIENTE AL SEMESTRE 2021-2022 B

Fecha de emisión: 27 de Mayo de 2022

ESTUDIANTE: VELAZQUEZ RODRIGUEZ ANDREA YERETH MATRÍCULA: 2023010295

Asignatura: INGLES I Profesor: MARTINEZ BEJARANO ROGELIO

Semestre Periodo Grupo Trabajos Asistencia a Clases Asistencia a tutorías Recomendación

2021-2022 B 1 422 14 de 18
Objetivos Trabajados Observaciones y recomendaciones
1 .- El estudiante desarrollará habilidades para obtener la idea general . 2022-04-07.- Identifica cognados y falsos cognados. Reconoce informacion especifica en textos
y localizar información específica en un texto escrito en Inglés, sin en ingles
leerlo en su totalidad.
3 .- El estudiante desarrollará estrategias de inferencia de vocabulario . 2022-05-17.- Utiliza prefijos y sufijos· Infiere vocabulario desconocido. Reconoce partes de la
que le permitan comprender un texto escrito en Inglés, de manera oración y utilizas conectores principales.
general .

Página 6/6