I.E.

Nº 88389
“Juan Valer Sandoval” EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N.º 3
Convivimos en armonía con el ambiente.

ACTIVIDAD 2

¡Hola! En la actividad anterior hemos leído textos narrativos de la obra del escritor
peruano José María Arguedas, representante del indigenismo del Perú, en esta
actividad conoceremos el texto narrativo, su estructura y especies con la finalidad de
escribir un texto narrativo corto considerando su estructura e identificando sus especies
¡Estamos por buen camino!

Exploramos nuestros saberes sobre el texto narrativo:

Leemos el presente texto para ingresar en el conocimiento de los textos narrativos .

La zorra y el mono coronado rey

Inicio En una junta de animales, bailó tan bonito el mono, que, ganándose la
simpatía de los espectadores, fue elegido rey.

Celosa la zorra por no haber sido ella la elegida, vio un trozo de comida en
un cepo y llevó allí al mono, diciéndole que había encontrado un tesoro
digno de reyes, pero que, en lugar de tomarlo para llevárselo a él, lo había Nudo
guardado para que fuera él personalmente quien lo cogiera, ya que era una
prerrogativa real.

El mono se acercó sin más reflexión, y quedó prensado en el cepo.

Entonces la zorra, a quien el mono acusaba de tenderle aquella trampa,

Desenlace repuso:

- ¡Eres muy tonto, mono, y todavía pretendes reinar entre todos los
animales!

Nunca te lances a una empresa, si antes no has reflexionado sobre sus

posibles éxitos o peligros.

AHORA RESPONDEMOS:
1. ¿Qué tipo de texto es? …………………………………………………………………………..…………………………………………………….
2. ¿Cuál es su estructura? …………………………………………………………………………………………………………………………….
3. ¿A qué especie pertenece? …………………………………………………………………………………………………………………………..
4. ¿De qué trata el texto? …………………………………………………………………………………………………………………………………
5.
 Conocemos el texto y los tipos de textos

Un texto es una composición de signos codificado en un sistema de escritura que

forma una unidad de sentido.
Texto es un tejido de palabras o una manifestación verbal de sentido unitario y
completo.
El texto puede ser una sola palabra (¡Auxilio!), una frase (Prohibido fumar), una
conversación, una noticia, una novela, etc. Todo texto, sea cual sea su extensión,
agota la intención del hablante que lo ha producido.

TIPOS DE
TEXTOS

TEXTOS TEXTOS NO
LITERARIOS LITERARIOS

NARRATIVO LIRICO DRAMÁTICO ÉPICO EXPOSITIVO INFORMATIVO

Cuento Himno Drama Artículo científico

Novela Canción Tragedia Cantar de EXPOSITIVO Ensayo científico,
Oda Comedia gesta. El ensayo etc.
Leyenda
Égloga Entremés literario
Mito
Fábula Elegía Loa Epopeya Afiches
Crónica Epístola auto sacramental PERSUASIVO Carteles
Endecha Mimo Folletos, etc.
Parábola Poema
Memoria Madrigal Ópera épico Ensayo
Historieta Epigrama Zarzuela
ARGUMENTATIVO Discurso
Letrilla Juguete cómico Artículo
Sainete Informe,etc.

INSTRUCTIVO

DESCRIPTIVO

FUNCIONALES

Analizamos la información sobre el texto y sus tipos, luego respondemos:

1. ¿Qué es el texto? ……………………………………………………………………………………………………………………………………….….

2. ¿Qué tipos de textos existe? ………………………………………………………………………………………………………………………….
3. ¿Cuáles son los textos literarios? ……………………………………………………………………………………………………………………
4. ¿Cuáles son los textos no literarios? ……………………………………………………………………………………………………………….
5. ¿Cuáles son las especies del texto narrativo? …………………………………………………………………………………………………
6. La receta, el manual y la guía ¿qué tipos de texto son? …………………………………………………………………………………..
7. ¿Cuáles son los textos argumentativos? …………………………………………………………………………………………………………..
 El texto narrativo

Son textos que presentan el relato de hechos en los que

intervienen personajes que se desarrollan en el espacio
y el tiempo. Son contados por un narrador.

Elementos Estructura Especies

Narrador Tiempo Lugar Personajes Inicio

Nudo,
conflicto o
cimax

Desenlace

Generalmente los personajes que actúan en la

fábula presentan sus características de los
animales de la vida real:
.León: fuerza
Asno: torpeza
Lobo: astucia, etc.

Ahora escribiremos una fábula teniendo en cuenta la estructura y elementos del texto
narrativo
¡A planificar nuestra fábula! Completamos nuestro planificador
Es importante que, en este proceso inicial de escritura, nos formulemos ciertas preguntas que
nos ayudarán a situarnos, ordenarnos y elaborar nuestra fábula. Completamos el siguiente cuadro:
Planificando mi tríptico
¿Para qué elaboraré mi fábula?
¿A quién está dirigido?
¿Qué elementos del texto narrativo
consideraré?
¿Qué personajes actuarán en mi
fábula?
¿Qué estructura tendré en cuenta?
¿Qué imágenes utilizaré?

Evaluamos nuestros avances

Competencia: Escribe diversos textos en lengua materna
Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacerpara mejorar
Criterios de evaluación
Lo logré lograrlo mis aprendizajes?

Adecué mi texto al propósito

comunicativo.
Organicé y desarrollé mi relato teniendo en cuenta su
estructura (inicio, nudo y desenlace) con coherencia y
cohesión.
Estructuré una secuencia textual,en forma apropiada,
considerando elementos del texto narrativo (Fábula)
Identifiqué la especie y al grupo de textos al que
pertenece mi texto.