Dpto. de Lenguaje y Comunicación. Prof. Teresita Antolín S.

GUÍA DE ESTUDIO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRUEBA BIMESTRAL

AGOSTO SEPTIEMBRE QUINTO BÁSICO

Nombre: _______________________________________

I. Género Narrativo: La fábula

La fábula es un relato breve escrito, donde los protagonistas generalmente son animales a los que se

les atribuyen características humanas. Las fábulas tienen como propósito de dejar una enseñanza o moraleja, la cual va
escrita al final del texto.

Inicio Desarrollo Desenlace

Se presentan los personajes y Se desarrolla la acción y la Se presenta la solución del
la trama principal del hecho. trama principal del hecho. conflicto.

PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LAS FÁBULAS:

El género Las fábulas pueden estar escritas en verso o en prosa.

La brevedad Suelen ser historias breves.

La presencia de los Acostumbra a haber un narrador que cuenta lo que les sucede (acción) a unos
elementos esenciales de la personajes en un lugar y en un tiempo indeterminados. Las fábulas, como los
narración. cuentos populares, no se sitúan en una época concreta. Son intemporales.

Una estructura sencilla El esquema de muchas fábulas empieza con la presentación de una situación
inicial, tras la cual se plantea un problema, que unas veces tiene solución y
otras no. La historia finaliza con una moraleja.

Personajes Los personajes son, en su mayoría, animales u objetos humanizados.

Los temas Los vicios son los temas tratados en las fábulas (la envidia, la avaricia, la
arrogancia, la mentira…).

La intención Detrás de cada fábula hay una crítica hacia ciertos comportamientos y
actitudes, que se disimula con el uso de personajes humanizados.

La moraleja La moraleja es una enseñanza moral, es decir, un consejo o pauta de

conducta. La moraleja puede ser una frase o una estrofa. La más corriente es
el pareado, una estrofa de dos versos que riman entre sí.

Lee la siguiente fábula y responde:

1. Encierra de colores distintos cada parte de la fábula.

“La avispa que actuó de Juez”

(Fedro)
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En el tronco hueco de un árbol del bosque las abejas habían construido su panal y lo habían llenado de miel.
Los zánganos, que se habían pasado la vida sin hacer nada, decidieron apoderarse de la miel.
- Nosotros somos los que hemos recogido esa miel – dijeron.
Somos nosotros los que hemos ido volando de flor en flor y, por lo tanto, es justo que el panal nos
pertenezca.
Entre las abejas y los zánganos se entabló un juicio, y apelaron a la avispa de mucha experiencia, para que
actuase como juez.
La avispa conocía muy bien a las abejas y a los zánganos.
- No hay gran diferencia entre abejas y zánganos – les dijo. Por lo tanto, es difícil decidir quién tiene razón.
Pero, por mi calidad de juez, tengo un deber sagrado que cumplir, y no quisiera, por ignorancia mía,
pronunciar una sentencia equivocada.
Así, pues, que cada uno de los grupos en litigio acuda a una colmena; construyan panales y llénenlos de miel.
Aquel de los dos grupos que construya los panales más parecidos a los que están en el roble, y cuya miel
tenga el mismo sabor que la que hay allí, ése será el dueño verdadero.
Los zánganos rechazaron, al punto, esa proposición; pero las abejas se mostraron muy contentas con la
sentencia del juez.
Entonces dijo la avispa: El caso está resuelto! Se ve de un modo bien claro quién es capaz de producir miel y
quién no lo es. ¡Abejas, ya pueden volver a tomar posesión de lo que es suyo! ¡Gocen del dulce fruto de su
trabajo!
Entonces dijo la avispa: El caso está resuelto! Se ve de un modo bien claro quién es capaz de producir miel y
quién no lo es. ¡Abejas, ya pueden volver a tomar posesión de lo que es suyo! ¡Gocen del dulce fruto de su
trabajo!

1. ¿Qué moraleja nos deja la fábula?

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2. ¿Qué especial tiene los personajes de la fábula a diferencia de un cuento cualquiera?

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3. ¿Quiénes son los personajes y cuáles son sus características?

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Entonces:
1.- La fábula cuenta una 2.- La fábula es un texto: 3.-  Los personajes de una 4.- La estructura de la fábula es:
historia: fábula pueden ser
a. Dramático a. epígrafe, titulo, bajada.
a. Extensa y feliz b. inicio, desarrollo, desenlace.
b. Poético a. Animales y personas
c. estrofa, verso, rima.
b. Breve y ficticia d. todas las anteriores.
c. Narrativo b. Sólo animales
c. Real y extensa.
d. Informativo c. Sólo personas
d. Todas las
anteriores.
d. Objetos que hablan.

¿Cuál es el objetivo de la fábula?

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 Dpto. de Lenguaje y Comunicación. Prof. Teresita Antolín S.

Observa las imágenes y escribe una fábula, no olvides agregar la moraleja.

II. Mito y Leyenda:

Diferencias entre mito y leyenda.

Mito.
- Nace en una época remota, en el tiempo primordial o del origen.
- Surge de la imaginación o de la fantasía de todo un pueblo.
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- Es una explicación no racional de hechos sobrenaturales.

- Pertenece a la humanidad en general.
- Narra las aventuras de los dioses, la creación del mundo, el origen del hombre.

Leyenda.

- Nace de un hecho real que se explica de un modo maravilloso o sobrenatural.

- Es más local, pertenece a una determinada región.
- Más que explicar un hecho, busca presentarlo y enseñar.
- Está sujeta a la circunstancia de espacio y tiempo que la originó.
- Une realidad y fantasía y exalta las hazañas de sus imaginarios héroes, espíritus y
hombres.

III. Género Dramático: Lee la siguiente información en relación al texto dramático:

Escena: División interna de acto, en donde actúan los mismos personajes. Está marcada por la
entrada o salida de un personaje.

Cuadro: Es la ambientación física de la escenografía (lo que se quiere mostrar).

Drama: Género teatral intermedio entre la comedia y la tragedia.

Acto: La subdivisión más importante de la obra dramática, marcado por el cierre o caída del telón.

Comedia: Su función es producir la reflexión en el espectador sobre un vicio humano, aspectos

ridículos y graciosos de la vida, por medio del elemento cómico.

Tragedia: Obra dramática de acción capaz de infundir terror o lástima y de desenlace, por lo
general, funesto.

Escenografía: Conjunto de arreglos de decorado, vestido y ambiente que se preparan para la

representación de una obra de teatro.

Diálogo: Conversación establecida entre dos o más personajes, en una representación teatral.

Dramatización: Puesta en escena que revive hechos y costumbres, enfrentando al público a una
experiencia viva.