HACIA UNA TIPOLOGÍA DE LOS TEXTOS

No existe una única tipología, sistemática y explícita. Podemos encontrar una diversidad de
clasificaciones que toman en cuenta diferentes criterios: funciones del lenguaje, intencionalidad del
emisor, rasgos lingüísticos o estructurales, efectos pragmáticos, variedades del lenguaje, recursos
estilísticos y retóricos, etc.
La necesidad de establecer tipologías claras y concisas obedece, fundamentalmente, a la
intención de facilitar la producción y la interpretación de todos los textos que circulan en un determinado
entorno social.
Existe consenso en clasificar y designar esos textos a partir de ciertas características
compartidas que justifican incluirlos en una misma categoría. Así encontramos textos literarios, textos
periodísticos, textos de información científica, textos instruccionales, textos epistolares, textos
humorísticos y textos publicitarios. Cada una de estas categorías admite distintas variedades. Por
ejemplo: entre los textos periodísticos encontramos las noticias, los reportajes, las entrevistas, los
artículos de opinión, las crónicas, entre otros.

Los géneros

Toda actividad humana necesita transmitir sus mensajes y organizarlos de una manera estable.
Surgen así distintos estilos; donde existe un estilo, existe un género discursivo. Podemos agruparlos de
la siguiente manera:

Género Función social Tipo de texto

Literario Producir placer estético a través de la palabra. Cuento, novela, leyenda,
    fábula, obra de teatro, poesía.
Periodístico Informar y formar opinión sobre la actualidad. Noticia, crónica, editorial,
    entrevista, carta de lectores,
    aviso clasificado, nota de opinión.
Científico Informar acerca de la realidad a través de Definición, nota de enciclopedia,
  principios y causas científicas. informe de experimento, relato
    histórico, monografía.
Humorístico Provocar humor a través de la imagen y la Historieta, chiste, graffiti.
  palabra.  
Publicitario Condicionar para la venta de un producto. Aviso, folleto, afiche.
Instruccional Pautar quehaceres, actividades. Consigna, instructivo, receta.
Epistolar Comunicarse a través de un mensaje escrito Carta, esquela, solicitud, postal,
  con otra/s persona/s. telegrama, tarjeta.

Los textos y las funciones del lenguaje

Los textos manifiestan las diferentes intenciones del emisor: buscan informar, convencer,
seducir, entretener, sugerir estados de ánimo, etc. Los textos nunca se construyen en torno a una única
función del lenguaje, siempre se manifiestan más de una función, pero privilegian una. Por eso hablamos
de función predominante.

COMPONENTE
QUE
FUNCIÓN PROPÓSITO PREDOMINA EJEMPLOS
Referencial o Transmitir información. Referente Alejandra Pizarnik (1936-1972), poeta
Informativa     y narradora argentina.
Expresiva Expresar las sensaciones o Emisor ¡Yo no quiero sopa! / Te queiro! /
Emotiva sentimientos del emisor.   Estoy muy triste hoy.
Lograr una determinada
Apelativa acción o cambio de actitud en Destinatario La mejor bebida es Mountain Diew. /
  el destinatario.   No vote en blanco.
Fática Verificar si el canal funciona. Canal ¿Me escuchás? ¡Hola! ¡Hola!
Metalingüística Aclarar algún aspecto del Código Elefante se escribe sin h./ Medicamento
  código utilizado   es sinónimo de remedio.
Poética Colocar en primer plano el Mensaje "Nosotros no somos como los Orozco,
  valor de cada palabra, su   yo los conozco, son ocho los monos"
  selección y combinación.   (León Gieco)
Las tramas

Asimismo, los textos también pueden ser estudiados por las regularidades en su estructura, es decir,
por su organización interna. Por ejemplo, el lingüista J. Adam planteó que esta organización se relaciona
con el predominio de una trama textual. Según este autor, las tramas son unidades mínimas de
composición textual, es decir, conjuntos de enunciados que se organizan de una manera particular. En
función de su organización, las tramas textuales propuestas son seis: narrativa, descriptiva, expositivo-
explicativa, argumentativa, dialogal e instruccional.

La trama narrativa se caracteriza por presenta una sucesión de acciones o eventos finalizados. La
secuencia narrativa predomina en el género discursivo cuento, pero también en géneros que no
pertenecen a la ficción como, por ejemplo, la crónica periodística o los manuales de historia.

La trama descriptiva se caracteriza por presentar los rasgos salientes de un objeto, persona,
paisaje o acción. En este tipo de trama predomina la adjetivación a fin de definir espacios, personajes y
acciones.

La trama expositivo-explicativa se vincula con el análisis y la síntesis de conceptos. En ella no se

pretende discutir sino hacer comprender al interlocutor algo que desconoce o que no entiende. Este tipo
de trama se compone de tres categorías: la introducción, en la que se expone el tema que se va a tratar;
el desarrollo, en el que incluyen los contenidos que permiten informar sobre el tema presentado en la
introducción; y la conclusión, donde se sintetiza lo desarrollado. Los géneros discursivos en los que
predomina esta trama son, por ejemplo, la nota de divulgación, la reseña bibliográfica y la circular.

La trama argumentativa se estructura a partir de la postura que se adopta con respecto a un

problema controvertido. Para convencer al interlocutor de que la postura propia es la más adecuada, se
despliega una serie de argumentos o razones que funcionan como los pilares que la sostienen. Los
géneros discursivos en los que predomina esta trama son, entre otros, la nota de opinión y el ensayo.

La trama dialogal se caracteriza por la alternancia de voces; su estructura es la de un diálogo y los

géneros discursivos en los que predomina son, entre otros, los guiones de cine o televisión, las obras de
teatro, la conversación cotidiana y la entrevista.

En la trama instruccional se presentan consejos y/u órdenes. Es habitual encontrar en ella el modo
imperativo, ya que se apela a la segunda persona para que lleve a cabo las acciones que se consideran
convenientes para lograr un determinado objetivo. Este tipo de trama predomina en los manuales de uso,
las recetas de cocina y los reglamentos.

Es importante señalar que hablamos de predominio de una secuencia determinada ya que a la trama
dominante suelen subordinarse otras. Tal es el caso, por ejemplo, de la trama descriptiva que se inserta
en una obra de teatro (cuya trama dominante es la dialogal) con el fin de disponer personajes y objetos
en escena.

Ahora sí podemos describir los textos a partir de una clasificación que integre los tres criterios:
función, trama y género.

Trama que Función que

Género Tipo de Texto predomina predomina
Literario Cuento Narrativa Poética
  Novela Narrativa Poética
  Fábula Narrativa Poética
  Leyenda Narrativa Poética
  Obra de teatro Dialogal Poética
Narrativa/
  Poesía Descriptiva/ Poética
    Conversacional/  
    Argumentativa  
Periodístico Noticia Narrativa Informativa
  Crónica Narrativa Informativa
  Editorial Argumentativa Apelativa
  Entrevista Dialogal Informativa
  Carta de lectores Argumentativa Apelativa
  Aviso clasificado Descriptiva Apelativa
  Artículo de opinión Argumentativa Apelativa
Científico Definición Descriptiva Informativa
  Nota de enciclopedia Expositiva Informativa
Informe de
  experimento Expositiva Informativa
  Monografía Argumentativa Informativa
  Relato histórico Narrativa Informativa
Humorístico Historieta Narrativa Poética
Narrativa/
  Chiste Descriptiva/ Poética
  Graffiti Argumentativa Expresiva
Publicitario Aviso Argumentativa Apelativa
  Afiche Descriptiva Apelativa
Expositiva/ Apelativa/
  Folleto Descriptiva Informativa
Instruccional Consigna Instruccional Apelativa
  Receta Instruccional Apelativa
  Instructivo Instruccional Apelativa
Narrativa/
Epistolar Carta familiar Descriptiva/ Expresiva
    Argumentativa  
  Solicitud Argumentativa Apelativa
  Telegrama Narrativa Informativa