COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I)

Tarea Académica 1 (TA1)

Integrantes
1. ALCANTARA HERRERA CARMEN BRILLITHY
2. BORDA MENDOZA. ISABEL DE LOS ANGELES
3. CRUZ RIOS IVANNA VALERHY
4. LLAMOCCA CAHUA ADA PAULA

Indicaciones
 El trabajo es grupal. Forma tu equipo de 4 integrantes.
 Es importante que desarrolles la información propuesta utilizando ejemplos, definiciones,
aclaraciones, citas, datos estadísticos, etc.
 Presenta el trabajo tomando en cuenta lo siguiente:
o Emplea letra Arial 11.
o Utiliza interlineado 1.5.
o Justifica los párrafos.
o Dispón de manera ordenada las partes del texto.
 Entrega la versión final de tu evaluación en la plataforma Canvas en el módulo de la
semana 4.
 Solo un integrante del equipo deberá realizar la entrega. Asegúrate de que todos los
nombres de los integrantes estén escritos al inicio del documento.
 Verifica que el archivo haya subido correctamente a Canvas.
 Revisa la rúbrica con la que se evaluará tu texto.

Reglamento respecto al plagio

Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de información
parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. Asimismo, el plagio
aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes, estas deben estar
referenciadas.
Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar
rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica
con las pruebas y evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la
asignatura identifique una falta contra la probidad académica después de la realización de
la evaluación y procede de la misma manera que en el caso anterior. En estos casos se
sigue el procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina."
Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la
asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el
estudiante no puede solicitar retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el
estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. El registro de este OA está a cargo
de la Secretaría Académica."

1
1. Situación comunicativa
Lee el correo que le ha enviado la coordinadora de proyectos de la organización
Desarrollo para el Perú a Luis Mendoza Fernández, asistente de proyectos e
investigación.

De sbueno@dperu.pe <Sonia Bueno Silva>

Para lmendoza@dperu.pe <Luis Mendoza Fernández>
CC
CCO
Asunto Solicitud de información sobre inseguridad ciudadana
Estimado señor Mendoza:

Es un gusto comunicarme con usted. Como parte de los proyectos de esta institución,
requerimos analizar el problema que afecta a gran parte de la población peruana, la
inseguridad ciudadana. Por eso, solicito que pueda enviar, por este medio, información
sobre dicho tema, ya que requerimos elaborar un documento de trabajo.

El correo también deberá ser copiado al director ejecutivo de la organización, el Sr.

Carlos Miranda Ruiz.

Saludos cordiales,

Sonia Bueno Silva

Coordinadora de proyectos
Desarrollo para el Perú
<dperu.pe>
Jr. Esperanza 345, Surco, Lima – Perú
Teléf. 4562310 Anexo: 100

Imagina que tú eres el Sr. Mendoza, por lo que deberás responder el correo a la Sra.
Bueno, en el que le envíes la información solicitada. Además, deberás poner en copia al
Sr. Miranda.
El correo electrónico deberá tener cuatro párrafos: inicio, desarrollo 1, desarrollo 2 y
cierre. Respeta la estructura estudiada en clase.

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2. Elabora, en este espacio, el mapa mental sobre las fuentes de información
analizadas. Si lo deseas, puedes usar una aplicación.

FUENTES:
ComexPerú (2017). Los costos de la inseguridad. Recuperado de:
https://www.comexperu.org.pe/articulo/los-costos-de-la-inseguridad

López, N. (2014). Inseguridad y percepción de inseguridad en Lima, Perú. Recuperado de

https://escuela.pucp.edu.pe/gobierno/wp-content/uploads/2018/05/Cuadernos-de-
investigación-10.pdf

RPP Noticias. (16 de diciembre del 2015) La inseguridad ciudadana en El Perú. [Video].
Obtenido de: https://www.youtube.com/watch?v=8g5gZ3dPqrI

ATV Noticias. (16 de septiembre del 2020). Experto en seguridad ciudadana analizó la ola
de delincuencia en el país. [Video]. Obtenido de: https://www.youtube.com/watch?
v=8LzMPUmUUwM

3
Policia Peru. (08 de diciembre del 2021) Seguridad Ciudadana: Programas preventivos PNP
[Video]. Obtenido de: https://www.youtube.com/watch?v=8Pxa5poisUc

3. Presenta, en este espacio, el esquema de producción del correo electrónico.

1. Causas de inseguridad ciudadana.

1.1. Aumento de desempleo.
1.1.1. El incremento de la criminalidad en Lima en el 2020.
1.1.2. Estudio realizado por Majid Maddah.
1.2. Consumo de productos del mercado negro.
1.2.1. Artículo 194 del código penal.
1.2.2. Cantidad de celulares robados a diario en el Perú.
2. Estrategias para contrarrestar la inseguridad ciudadana.
2.1. Fortalecimiento de la seguridad.
2.1.1. Importancia de la seguridad en un país.
2.1.2. Aumento de los policías en un 20% en el Perú.
2.2. Desarrollo de programas relacionados a la seguridad ciudadana.
2.2.1. Importancia de las patrullas juveniles.
2.2.2. Operación de 240 juntas vecinales en la ciudad de Cañete.

Fuentes:
Anónimo. (23 de Diciembre de 2021). Más policías saldrán a las calles a fortalecer
seguridad ciudadana. Obtenido de El peruano: https://elperuano.pe/noticia/135986-
mas-policias-saldran-a-las-calles-a-fortalecer-seguridad-ciudadana
Anónimo. (14 de Setiembre de 2021). Ministro Carrasco: trinomio PNP, ciudadano y
autoridad es crucial en la lucha contra el delito. Obtenido de El peruano:
https://elperuano.pe/noticia/129028-ministro-carrasco-trinomio-pnp-ciudadano-y-
autoridad-es-crucial-en-la-lucha-contra-el-delito
científica, I. d. (21 de Setiembre de 2020). LA FALTA DE EMPLEO INCREMENTA LA
VIOLENCIA DE LOS ASALTOS EN LIMA. Obtenido de Universidad de Lima:
https://www.ulima.edu.pe/instituto-de-investigacion-cientifica/noticias/la-falta-de-
empleo-incrementa-la-violencia-de-los#:~:text=El%20especialista%20en
%20seguridad%20p%C3%BAblica,la%20desesperaci%C3%B3n%20por%20obtener
%20recursos.

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Gestión, R. (01 de Noviembre de 2021). Mas de 4,000 celulares son robados a diario en el
Perú. Obtenido de Gestión: https://gestion.pe/peru/mas-de-4000-celulares-son-
robados-a-diario-en-el-peru-robo-de-celulares-peru-noticia/?ref=gesr
LP. (18 de Enero de 2022). Código Penal Peruano. Obtenido de LP Pasión por el derecho:
https://lpderecho.pe/codigo-penal-peruano-actualizado/
Parco Borda, J. (2018). CRITERIOS PARA MEJORAR EL MARCO CONSTITUCIONAL Y
LA INSEGURIDAD CIUDADANA EN EL PERU [Tesis para optar el grado
académico, Universidad Nacional del Altiplano]. Repositorio Institucional digital de la
Universidad Nacional del Altiplano.
Villaran, F. (26 de Julio de 2019). El desempleo es la principal causa de la delincuencia
común. Obtenido de RPP Noticias:
https://rpp.pe/columnistas/fernandogonzalovillarandelapuente/el-desempleo-es-la-
principal-causa-de-la-delincuencia-comun-noticia-1211105

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4. Escribe, en este espacio, la versión borrador del correo electrónico según tu
esquema de producción.

De lmendoza@dperu.pe <Luis Mendoza Fernández>

Para sbueno@dperu.pe <Sonia Bueno Silva>

CC cmiranda@dperu.pe <Carlos Miranda Ruiz>

CCO

Asunto Información sobre la inseguridad ciudadana.

Estimada señora Bueno:

Es un gusto comunicarme con usted. Como es de su conocimiento, la inseguridad social es la

actual problemática de nuestra sociedad y es el ministerio del interior el cual se encarga de
proponer estrategias para su disminución. Por eso, le daré información acerca de la
inseguridad ciudadana.

Con respecto al tema de inseguridad ciudadana, en sus causas, primeramente, tenemos el

aumento de desempleo, considerada una variable principal. En el contexto de pandemia, la
tasa de desempleo alcanzó el 12,4%, y el especialista en seguridad pública Elohim Monard,
aseguro que esto ocasiono crímenes más violentos. Además, un estudio realizado por Majid
Maddah en la Universidad Semman de Irán, encontró que existe una fuerte correlación entre
la tasa de desempleo y los robos. Secundariamente, está el consumo de productos del
mercado negro, el cual continúa funcionando con la toda impunidad. El artículo 194 del
código penal, habla sobre la receptación, este delito está relacionado a esta causa, con pena
privativa de libertad no menor de uno ni mayor de cuatro años. Un reportaje en Cuarto Poder
muestra que más de 4000 celulares son robados a diario y vendidos en el mercado negro.

Por otra parte, las estrategias más relevantes para contrarrestar la inseguridad ciudadana, en
primer lugar, el fortalecimiento de la seguridad en nuestro país, con el objetivo de vivir en un
ambiente optimo y salvaguardar a los ciudadanos. Es crucial el aumento de policías para
garantizar la seguridad social, una medida tomada por parte del presidente de la República,
Pedro Castillo, es el incrementar el número de efectivos policiales en un 20%. En segundo
lugar, el desarrollo de programas por parte de la PNP tales como las patrullas juveniles y las
juntas vecinales. El programa de las patrullas juveniles, que busca reintegrar a la sociedad a
adolescentes y jóvenes en situación de pandillaje u otros, a través de actividades
socioeducativas, además el ministro Carrasco destaca el papel de este programa en
beneficio de la seguridad ciudadana. Otro programa que es relevante, son las juntas
vecinales, y es en Cañete donde se desarrolla ampliamente con 240 de ellas.

Los puntos explicados anteriormente son los más relevantes en torno a la inseguridad

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 ciudadana.

Atentamente,

Luis Mendoza Fernández

Asistente de proyectos e investigación
Desarrollo para el Perú
<dperu.pe>
Jr. Esperanza 345, Surco, Lima – Perú
Teléf. 4562310 Anexo: 100

FUENTES.
Anónimo. (23 de Diciembre de 2021). Más policías saldrán a las calles a fortalecer
seguridad ciudadana. Obtenido de El peruano: https://elperuano.pe/noticia/135986-
mas-policias-saldran-a-las-calles-a-fortalecer-seguridad-ciudadana
Anónimo. (14 de Setiembre de 2021). Ministro Carrasco: trinomio PNP, ciudadano y
autoridad es crucial en la lucha contra el delito. Obtenido de El peruano:
https://elperuano.pe/noticia/129028-ministro-carrasco-trinomio-pnp-ciudadano-y-
autoridad-es-crucial-en-la-lucha-contra-el-delito
científica, I. d. (21 de Setiembre de 2020). LA FALTA DE EMPLEO INCREMENTA LA
VIOLENCIA DE LOS ASALTOS EN LIMA. Obtenido de Universidad de Lima:
https://www.ulima.edu.pe/instituto-de-investigacion-cientifica/noticias/la-falta-de-
empleo-incrementa-la-violencia-de-los#:~:text=El%20especialista%20en
%20seguridad%20p%C3%BAblica,la%20desesperaci%C3%B3n%20por%20obtener
%20recursos.
Gestión, R. (01 de Noviembre de 2021). Mas de 4,000 celulares son robados a diario en el
Perú. Obtenido de Gestión: https://gestion.pe/peru/mas-de-4000-celulares-son-
robados-a-diario-en-el-peru-robo-de-celulares-peru-noticia/?ref=gesr
LP. (18 de Enero de 2022). Código Penal Peruano. Obtenido de LP Pasión por el derecho:
https://lpderecho.pe/codigo-penal-peruano-actualizado/
Parco Borda, J. (2018). CRITERIOS PARA MEJORAR EL MARCO CONSTITUCIONAL Y
LA INSEGURIDAD CIUDADANA EN EL PERU [Tesis para optar el grado
académico, Universidad Nacional del Altiplano]. Repositorio Institucional digital de la
Universidad Nacional del Altiplano.
Villaran, F. (26 de Julio de 2019). El desempleo es la principal causa de la delincuencia
común. Obtenido de RPP Noticias:
https://rpp.pe/columnistas/fernandogonzalovillarandelapuente/el-desempleo-es-la-
principal-causa-de-la-delincuencia-comun-noticia-1211105

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5. Revisa el borrador del correo electrónico utilizando la rúbrica. Esto te permitirá
prestar atención a los detalles del texto. Marca un aspa (x) en “Sí”, “En proceso” o
“No” según tus logros.

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 En
Criterio Sí No
proceso

1 El correo tiene las direcciones electrónicas del emisor y

destinatario, el asunto, el saludo, el cuerpo del correo, la
despedida y la firma.

2 El cuerpo del correo está completo: inicio, desarrollo 1, desarrollo

2 y cierre.

3 El párrafo de inicio presenta un saludo o frase de cortesía, un

breve contexto y el propósito del correo.

4 Ambos párrafos de desarrollo están completos: presentan idea

principal, dos ideas secundarias y una idea terciaria por cada
secundaria.

5 El cierre concluye o sintetiza el contenido del correo.

6 Todas las ideas del cuerpo del correo desarrollan el propósito

solicitado.

7 En los párrafos de desarrollo, las ideas presentan información

detallada sobre el tema solicitado: datos estadísticos, citas,
aclaraciones, ejemplos, como resultado del análisis previo. Se
evitan ideas generales.

8 En el texto, se han empleado conectores lógicos variados para

relacionar las ideas de todos los párrafos.

9 Todas las ideas del cuerpo del correo son coherentes; se evitan
contradicciones, vacíos de información y repetición innecesaria
de ideas.

1 Todas las oraciones de los párrafos presentan un verbo principal

0 conjugado.

1 El vocabulario empleado se relaciona con la temática del correo;

1 además, es preciso y formal.

1 En el texto, se han usado correctamente los dos puntos, la coma,

2 el punto seguido y el punto aparte.

1 La presentación del correo cumple con el formato: tipo y tamaño

3 de fuente, justificación de párrafos e interlineado.

1 Se han empleado correctamente tildes, grafías, mayúsculas,

4 palabras juntas y separadas.

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6. Redacta la versión final del correo electrónico.

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