Grados: Quinto de secundaria Área: CC.SS.

Semana: Del 29 de noviembre al 03 de diciembre del 2021

Tema: “Reconocemos los cambios y permanencias en relación con la inseguridad ciudadana de fines del siglo XX”

Competencia:
Construye interpretaciones históricas.
Propósito:
Analizaremos las fuentes referidas a la inseguridad ciudadana en la actualidad y reconoceremos qué cambió y qué
permaneció en relación con el final del siglo XX.
Situación significativa:
Como pudimos darnos cuenta, según el recojo de información que llegamos a realizar a nuestros familiares,
contemporáneos entre 1980 y 1990, la delincuencias ha presentado una variación notoria que va de mal en peor.
Según lo manifestado, ahora ya no es seguro, ni en sus hogares, esto es una situación que preocupa a la sociedad
entera.
Reflexionemos:
¿En qué medida la población y el Estado han enfrentado el problema de la inseguridad ciudadana a fines del siglo
XX y en la actualidad?
Experiencia 1
Iniciamos esta actividad leyendo las fuentes del texto “Inseguridad ciudadana en la actualidad”, que se encuentra
en la parte final de esta ficha. En este hallaremos estadísticas de criminalidad, las nuevas modalidades criminales
surgidas en la actual coyuntura y las causas de la inseguridad ciudadana en las provincias de nuestro país.

A partir de lo leído o escuchado, y en diálogo con algún integrante de nuestra familia, respondamos las siguientes
preguntas:
 ¿Qué características presenta la inseguridad ciudadana en la actualidad? ¿En
 De las manifestaciones de inseguridad descritas en las fuentes, ¿cuáles se presentan con mayor frecuencia
en tu comunidad? Argumentamos cómo estas afectan la convivencia.
 ¿Qué opinas sobre la labor que viene cumpliendo el poder judicial con relación al control de la parte
jurídica de este problema? ¿Piensas que su falta de celeridad y atención sería uno de los principales
problemas como para que persista la inseguridad hasta hoy en la actualidad?

También puedes elaborar tus argumentos utilizando el aplicativo Smart Office si utilizas tu celular o caso contrario
elabóralo con los aplicativos del Microsoft Office en tu computadora y envíalo a tu profesor de área.

Reflexionamos: ¿Cuál piensas que sea el problema por el cual la delincuencia no logra ser frenada? ¿Qué harías si
estuviera en tus manos solucionar este problema social?

Experiencia 2
Antes de iniciar responde: ¿Cuál es el propósito de la presente sesión? ¿Piensas que las actividades que venimos
resolviendo nos permiten lograr el propósito? ¿En qué podemos mejorar?

Después de comprender el contexto actual de la inseguridad ciudadana, conoceremos cómo la sociedad civil y el
Estado vienen enfrentando estos problemas; para ello revisaremos las fuentes del texto “Peruanas y peruanos
unidos frente a la inseguridad”, el cual encontraremos en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. Con esta
información podremos responder la siguiente pregunta:
 ¿En qué medida viene respondiendo la población y el Estado frente al problema de la inseguridad
ciudadana en la actualidad?
 Ahora, volvamos a revisar las fuentes de los textos “Inseguridad ciudadana en el Perú a fines del siglo XX” y
“Respuesta de la sociedad civil y el Estado ante la inseguridad en el Perú a fines del siglo XX”; las cuales las
encontraremos en la parte final de esta ficha. Finalmente, a través del aplicativo "Dolby On", respondemos la
siguiente pregunta elaborando un video con un fondo de imagen alusivo al tema tratado:
 ¿Qué cambió y qué permaneció respecto a la inseguridad ciudadana entre finales del siglo XX y la
actualidad?

La aplicación Dolby On, que permite grabar vídeos y música preservando la calidad de audio, ha introducido una nueva función
en su versión para móviles Android con la que es posible retransmitir contenido en directo.

Leer más: https://www.europapress.es/portaltic/software/noticia-app-dolby-on-permitira-retransmision-video-musica-vivo-

android-20200616180112.html

Reflexionamos: La educación podría ser una herramienta eficaz para poder acabar con estos problemas sociales de
la actualidad ¿Piensas que haya suficiente inversión e interés por mejorar el trabajo que se viene realizando en el
sector de educación?

Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances...

Estoy en
Lo proceso ¿Qué puedo hacer para
Criterios de evaluación logre de mejorar mis aprendizajes?
lograrlo
Analicé, evalué y contrasté diversas fuentes respecto
al contexto de la inseguridad ciudadana de fines del
siglo XX.
Reconocí los cambios y permanencias sobre la
inseguridad ciudadana entre fines del siglo XX y la
actualidad.

Inseguridad ciudadana en la actualidad

Fuente A. Combatir el delito sin caer en la discriminación

De acuerdo con estadísticas proporcionadas durante la última década por el INEI, el 2011 significó el pico más alto
de victimización, en el que un 40 % de la población declaró haber sido víctima de algún delito; esta información es
relevante si la comparamos con la correspondiente al último año (2019), en el que esta cifra llegó al 26,8 %. De la
misma manera, las estadísticas policiales para el 2019 señalan que de las 730 mil denuncias que hubo en el año,
apenas 12 000 (un 1,8 % del total) fueron hechas contra ciudadanos venezolanos.

Saludamos toda labor emprendida por las políticas de Estado a favor de nuestra seguridad ciudadana, y en este
caso, en su lucha contra la criminalidad. Es el caso de la labor emprendida por la PNP, buscando recuperar
confianza y tendiendo lazos con la sociedad civil, como ha ocurrido en los últimos años, y esto se debe a que ha
buscado confrontar el delito de manera integral. No obstante, queremos enfatizar que estas iniciativas deben ser
puestas sobre la comprensión del fenómeno en todas sus aristas, advirtiendo siempre que el crimen no tiene
bandera.

Fuente B. Las nuevas modalidades delictivas surgidas durante la pandemia

Con respecto a la cifra del INEI sobre victimización (personas víctimas de un delito) en los primeros meses del año,
este organismo sostiene que llegó al 47 %. El general Yépez afirma que la cifra fue bastante mayor, ya que muchas
personas no denuncian el hecho por temor a las represalias de los delincuentes o porque piensan que la comisaría
no va a recuperar lo robado. “Estos hechos menores van engrosando la cifra negra de los delitos no denunciados”,
afirmó.
Durante el confinamiento social la cifra bajó por el patrullaje de los escuadrones policiales y de las Fuerzas
Armadas, los negocios cerrados y la poca circulación en las calles. Pero fue un retraimiento temporal. Desde junio
se volvió a incrementar y casi llegó a alcanzar el 47 % de enero. Las modalidades son los arrebatos, raqueteos, robo
de autopartes, de vehículos, asaltos a viviendas y centros comerciales.

El general Yépez añadió: “En esta nueva situación han surgido nuevas modalidades delictivas: delitos informáticos,
falsificación de pruebas rápidas y serológicas, adulteración de tanques de oxígeno, entre otras. A todo esto hay que
agregar los ya recurrentes feminicidios, violaciones sexuales, extorsiones y narcotráfico. Otra modalidad que está
causando mucho temor es la delincuencia motorizada que agrede con mucha violencia a los transeúntes que son
asaltados con armas de fuego”.

El experto en seguridad ciudadana sostuvo que por más efectivos y medios con los que cuente la PNP, incluyendo al
servicio de serenazgo, siempre será insuficiente frente a los requerimientos de la población y no se alcanzarán los
estándares adecuados de seguridad. “Por eso es fundamental lograr la participación organizada de la población en
las juntas vecinales y en los comités vecinales organizados por los municipios. El hecho de armonizar la capacidad
operativa de la PNP, el serenazgo y los ciudadanos es fundamental. Ninguna Policía del mundo puede trabajar sola,
sin el apoyo de la comunidad”, aseguró.

Adaptado de Instituto de Defensa Legal. (2020). Pronunciamiento: Combatir el delito sin caer en la discriminación. Lima, Perú. Recuperado de
https://www.idl.org.pe/pronunciamiento-combatir-el-delito-sin-caer-en-la-discriminacion/

Extraído de Instituto de Defensa Legal (2020). Las nuevas modalidades delictivas surgidas durante la pandemia. Lima, perú. Recuperado de
https://www.idl.org.pe/las-nuevas-modalidades-delictivas-surgidas-durante-la-pandemia/

Fuente C. Inseguridad en el interior del país

En el distrito de Pisacoma, provincia de Chucuito (Puno), las causas que contribuyen a generar la inseguridad en sus
habitantes son las mismas que se perciben en el resto del país y se podrían resumir como la continua migración, la
falta de oportunidades de trabajo, la pérdida de valores especialmente en la juventud, (…) entre otros; dan origen a
que en Pisacoma, al igual que en muchos otros distritos de la región Puno, se cometan delitos y faltas en todas sus
modalidades que atentan contra la integridad física de sus habitantes y sus patrimonios, así como de otros ilícitos
como el alcoholismo callejero, comercio informal, incumplimiento a las ordenanzas municipales, etc.

Adaptado de Municipalidad Distrital de Pisacoma. (2020). Plan local de seguridad ciudadana 2020 articulado con el proyecto de presupuesto
en el programa presupuestal (PP) 0030 de la Municipalidad Distrital de Pisacoma [Libro electrónico]. (p. 15). Pisacoma, CODISEC. Recuperado
de https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/960326/PLAN_LOCAL_SEGURIDAD_CIUDADANA_PISACOMA_2020_PDF.pdf