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Aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas

Lida Katherine Conde Rodríguez

UNAD: Universidad Nacional abierta y a Distancia

200611_1321: Pensamiento lógico y matemático

Tutor: Ruberney Ramos

25 de marzo de 2021
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Introducción

Con este trabajo se busca conocer los cuantificadores que es

una expresión que indica la cantidad de veces que un

predicado o propiedad se satisface dentro de una determinada

clase: También las preposiciones categóricas que son las

afirman o niegan que todos o algunos miembros de una

categoría están incluidos en otra.


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Objetivos

Tener claro que son las preposiciones y cuantificadores

Saber la clasificación de las proposiciones

Aprender hacer una simbología

Prepararnos para nuestra carrera

leer claramente y entender lo que se quiere hacer


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Ejercicio C Cuantificadores
1. Argumento:

____________ cuadrado tiene cuatro lados iguales

____________ cocodrilo es rojo

 Argumento completo de tal forma que sea verdadero

Todos los cuadrados tienen cuatro lados iguales

Ningun cocodrilo es rojo

 Simbología del argumento

Todos los cuadrados tienen cuatro lados iguales

Para toda x, si x es cuadrado entonces x tiene cuatro lados

iguales

(∀𝑥 ∈ ∪: C 𝑥)

C: es igual tiene cuatro lados iguales

 Ningun cocodrilo es rojo

Para todo x, si x es cocodrilo, entonces x no es rojo)

(I x ∈ ∪: R ~ 𝑥)

R ~: es igual no es rojo

 Tipo de cuantificador

Todos los cuadrados tienen cuatro lados iguales

cuantificador universal afirmativo

ningun cocodrilo es rojo

Cuantificador Universal Negativo


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Ejercicio 2: Proposiciones categóricas

 Argumento:

Algunos estudiantes no viven cerca de la universidad

 Identifique cuantificador y cualidad:

Cuantificador: Algunos

Cualidad: No viven cerca

 Clasificación proposición categórica

Particular negativo

 Construya los 3 tipos de proposiciones categóricas

faltantes con la misma temática dada.

Universal afirmativo: todos los estudiantes viven cerca de la

universidad

Universal negativo: todos los estudiantes no viven cerca de

la universidad

Particular afirmativo: algunos estudiantes viven cerca de la

universidad
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Ejercicio 3: Clasificación de proposiciones categóricas

 Proposiciones:

p: Todos los volcanes hacen erupción

q: Ningún volcán hace erupción

 Estructura

Estructura

proposició cuantificador Termino cúpul Termino

n sujeto a predicado

p todos volcanes hacen erupción

q ningun volcán hace erupción

 Tipo de Proposición categórica:

La proposición p es de tipo A (UNIVERSAL

AFIRMATIVA)

La proposición q es de tipo E (UNIVERSAL NEGATIVO)

 Esquema: Se clasifica como: contrarias

q
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Ejercicio 4: Razonamiento Deductivo e Inductivo


 Argumento:
Daniela se enteró que Alejandro le fue infiel a su esposa.
Milton el amigo de Juan también le fue infiel a su esposa.
Daniela piensa que todos los hombres son infieles

 Premisas y la conclusión
Premisa 1: Daniela se enteró que Alejandro le fue infiel a su
esposa.
Premisa 2: Milton el amigo de Juan también le fue infiel a su
esposa.
Conclusión: Daniela piensa que todos los hombres son
infieles

 Tipo de razonamiento: Inductivo


 Argumento o Justificación:
El argumento es de tipo inductivo ya que parte hablando de
personas infieles, y por tal motivo se induce que todos los
hombres son infieles.
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Conclusiones

 Fue muy bueno hacer este tipo de trabajos pues aprendo

bastante y por parte del tutor la realimentación es muy clara

 Con los videos en el foro aprendo a desarrollar mejor los

ejercicios son muy claros

 Pensamiento lógico matemático me ha enseñado a desarrollar

problemas realmente complicados, pero me siento feliz

porque hace parte de mi formación académica

 Las lecturas que nos brindan, son claras y precisas y nos

sirven bastantes
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Referencias

Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas


básicos. Distrito Federal, MÉXICO: Grupo Editorial Patria.
(pp. 61- 65) Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40414?
page=72
Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas
básicos. Distrito Federal, MÉXICO: Grupo Editorial Patria.
(pp. 80 - 84) Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40414?
page=91
Escudero Trujillo, R. (2016). Matemáticas básicas (4a. ed.).
(pp. 37 – 39). Universidad del Norte. Recuperado
de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/
unad/69967?page=45
Roldán, I. R. (2018). Razonamiento y lenguaje matemático.
(pp.70-73). El Cid Editor, Córdoba. Recuperado
de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/
unad/36731?page=75
Castaño, G., & Adames, F.  (2020). Cuantificadores, [Vídeo].
Recuperado
de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33711
OVA – Unidad 2
Castaño, C. (2020). Proposiciones categóricas. Recuperado
de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37837

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