PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO

PERIODO:16/04

GRUPO : 200611_499

PRESENTADO POR :
SEBAASTIAN ALVAREZ TUBERQUIA

TAREA 2

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación
Curso: Pensamiento Lógico y Matemático

OCTUBRE 2021
 INTRODUCION

Mi objetivo es dar a conocer el resultado de las actividades de la

tarea 2 del curso pensamiento lógico matemático repasando
lecturas y generando formulas, cuantificadores y leyes matemáticas
de lógica. Tenemos lenguajes simbólicos y naturales, preposiciones
simples y compuestas todas con el fin de dar mejor manejo e
interacción con los retos q se presentan a diario así ayudándonos a
tener mejores decisiones y soluciones el curso me ha enseñado el
razonamiento y la lógica matemática

Objetivo general.
Dar entendimiento y desarrollo a tarea uno del curso pensamiento
lógico matemático mostrando diferentes métodos y formas
referente al tema
Objetivos específicos
• Con los ejercicios se quiere dar a conocer todas las destrezas y
habilidades de estudiante
• Darles mejor manejo a las herramientas de la plataforma virtual y
conocimiento
• Conocer la capacidad de lógica y solución a los problemas
Ejercicio 1
Cuantificadores
Desarrollo ejercicio B:
Argumento:
_________ Perros son negros
_________ Rectángulo tiene los lados iguales
. Argumento completo verdadero
Algunos perros son negros
Ningún rectángulo tiene lados iguales
. Simbología de argumento
Algunos perros son negros
(∃ 𝑥 ∈ ∪) (x son negros)
Ningún rectángulo tiene lados iguales
(~∀ 𝑥 ∈ ∪) (x lados iguales)

Tipo de cuantificador
Algunos perros son negros
Cuantificador existencial
Ningún rectángulo tiene lados iguales
Cuantificador universal negativo
Ejercicio 2
Proposiciones categóricas
Voy a desarrollar el ejercicio A.
Argumento
algunos vestidos no son negros
Identifique cuantificador y cualidad:
Cuantificador: Algunos
Cualidad: son
Clasificación proposición categórica
particular negativo
Construya los 3 tipos de proposiciones categóricas
faltantes con la misma temática dada
Universal afirmativo:
Todos los vestidos no son negros
Universal negativo:
No todos los vestidos son negros
Particular negativo:
Algunos vestidos no son negros
Ejercicio 3
Clasificación de proposiciones categóricas
Voy a desarrollar ejercicio D
Proposiciones
p: Todos los carros funcionan con gas
q: Ningún carro funciona con gas
Estructura
Estructura
proposición cuantificador Termino Cualidad o Termino
sujeto Cúpula predicado
P Todos carros con gas

Q Ningún carros Con gas

Tipo de Proposición categórica:

La proposición p es de tipo A (universal negativo)
La proposición q es de tipo E (Particular afirmativo)

p A contrarias q
E

contra
dictorias
Es
subalternas subalternas

contra

dictorias
Se clasifica: contrarias
I O
subcontrarias
Ejercicio 4:
Razonamiento Deductivo e Inductivo
voy a desarrollar el ejercicio B
Argumento
El numero 2 es divisible solamente entre el mismo y la
unidad. 2 es un numero primo. Por lo tanto. Los números primos son
divisibles entre ellos mismos y la unidad
Premisas y la conclusión
Premisa 1
El numero 2 es divisible entre el mismo y la unidad
Premisa 2
2 es un numero primo
Conclusión
Los números primos son divisibles entre ellos mismos y la unidad
Tipo de Razonamiento
deductivo
Argumentación o justificación
El argumento es de tipo deductivo ya q si todas las premisas
Son verdaderas la conclusión tiene q ser verdadera para q el argumento sea
validos
 CONCLUCIONES
1. Entender el alcance y habilidades del estudiante
2. Dar desarrollo a la actividad de la tarea 1 del curso pensamiento
lógico matemático
3. Dar buen desempeño y mostrar habilidades con las plataformas
estudiantiles
4. Tener total claridad y conocimiento de los temas abordados

Referencias bibliográficas

• Roldán, I. R. (2018). Razonamiento y lenguaje matemático. (pp.70-

73). El Cid Editor, Córdoba.
• Escudero Trujillo, R. (2016). Matemáticas básicas (4a. ed.). (pp. 37 –
39). Universidad del Norte
• Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas básicos. (pp.
55; 61-65.) Distrito Federal, MÉXICO: Grupo Editorial Patria
• Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas básicos.
Distrito Federal, MÉXICO: Grupo Editorial Patria. (pp. 61-65.)
• Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas básicos.
Distrito Federal, MÉXICO: Grupo Editorial Patria. (pp. 80 - 84)