Tutoría Virtual

Presenta: Bessy Escolero

Diciembre 2018
Tutoría Virtual

"Es el servicio personal de

orientación individual o grupal y
ayuda pedagógica al estudiante y
la estudiante durante el proceso
de aprendizaje a distancia”
¿Cuáles son mis retos para la tutoría virtual?

Técnica

Social Académica
Funciones del
tutor virtual

Orientadora Organizativa
Función Técnica
El tutor deberá garantizar el acceso de cada participante a la
plataforma y ofrecer toda la orientación necesaria para que
conozcan las herramientas que se utilizarán durante el curso.
 Función técnica
• Asegurarse de que cada persona
participante cuenta con la clave
correspondiente para tener acceso
al aula.

• Asegurarse de que las personas

participantes conocen el manejo
operativo del aula.
Función académica
Es una función medular de la tutoría, pues consiste en orientar el
aprendizaje de contenidos y procedimientos, así como el desarrollo
de actitudes propias de un estudiante virtual.
 Función académica

• Brindar información, extender, clarificar y explicar los contenidos

presentados.

• Retroalimentar a los estudiantes en relación con sus trabajos, de

manera oportuna y pertinente.
Función organizativa
Se refiere a la organización eficiente y efectiva de toda la acción
formativa: estructura de la acción formativa, los períodos asignados
a cada actividad, el detalle de las tareas, los criterios de evaluación,
etc.
Función organizativa

• Establecer el • Explicar las normas de

calendario del curso funcionamiento dentro del entorno.
de forma global y
específica • Organizar el trabajo en grupo y
facilitar la coordinación entre los
miembros.
Función orientadora
El tutor debe ofrecer asesoramiento personalizado a cada persona
participante, acerca de las diferentes técnicas y estrategias de
aprendizaje en línea. Se trata de guiar y asesorar al estudiante en el
desarrollo de la acción formativa
Función orientadora
Función social
Es fundamental en lo que respecta al éxito de cualquier acción
formativa en línea, ya que minimiza la sensación de aislamiento,
pérdida, o falta de motivación que pueden producirse cuando el
participante interactúa por medio del computador.
Función social
• Dar la bienvenida a los estudiantes que participan en el curso en
red, vía correo electrónico, con al menos un día de antelación al
inicio.

• Motivar a cada estudiante para que amplíe y desarrolle los

argumentos presentados por sus compañeros.

• Integrar y conducir las intervenciones.

• Animar la participación, tanto en la herramienta donde se realiza la

actividad (foro, chat, blog, entre otros.), como desde el correo
electrónico, el pizarrón y la mensajería.

• Proponer actividades para facilitar el conocimiento entre los

participantes (por ejemplo, foros sociales y chat).

• Dinamizar la acción formativa y el trabajo en red.

Reducción de canales