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Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar la capacidad de los estudiantes de 3er grado de resolver problemas matemáticos de dos etapas que involucran agregar y quitar cantidades. La lista incluye los nombres de 31 estudiantes y evalúa si cada estudiante puede elaborar un plan para resolver el problema, plantear y resolver el problema numéricamente, y explicar a través de ejemplos su comprensión sobre cómo resolver el problema.
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar la capacidad de los estudiantes de 3er grado de resolver problemas matemáticos de dos etapas que involucran agregar y quitar cantidades. La lista incluye los nombres de 31 estudiantes y evalúa si cada estudiante puede elaborar un plan para resolver el problema, plantear y resolver el problema numéricamente, y explicar a través de ejemplos su comprensión sobre cómo resolver el problema.
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar la capacidad de los estudiantes de 3er grado de resolver problemas matemáticos de dos etapas que involucran agregar y quitar cantidades. La lista incluye los nombres de 31 estudiantes y evalúa si cada estudiante puede elaborar un plan para resolver el problema, plantear y resolver el problema numéricamente, y explicar a través de ejemplos su comprensión sobre cómo resolver el problema.
“Comprometidos con el Sostenimiento de la Calidad”
LISTA DE COTEJO – I V BIM TÍTULO DE LA SESIÓN: “Seguimos resolviendo problemas de dos etapas” NIVEL: PRIMARIA ÁREA: Matemática GRADO Y SECCIÓN: 3° “C”
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS
RESUELVEN Traduce cantidades Establece relaciones entre datos y una o más acciones de agregar, PROBLEMAS DE a expresiones numéricas. quitar, reiterar, agrupar, repartir cantidades, para transformarlas en CANTIDAD Comunica su expresiones numéricas (modelo) de adición, sustracción, multiplicación y división con números naturales de hasta tres cifras. comprensión sobre los números y las operaciones
N° ESTUDIANTES Plantea Y resuelve Explica a través
Elabora un plan al problemas que de ejemplos con resolver problemas combinen acciones apoyo concreto aditivos con o gráfico lo que de agregar quitar; números naturales. comprende de dos etapas con sobre la números naturales resolución del de hasta tres cifras. problema.