PRESENTACIÓN DE PROGRAMA MEI

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN E INOVACIÓN

El propósito del programa de la Maestría en Educación e Innovación es contribuir de manera

sustancial a la transformación de los modelos, programas, contenidos y planes educativos, a través
de estrategias de innovación en todos los niveles educativos, con el fin de brindar aprendizaje
significativo, flexibilizando y facilitando el proceso cognitivo.
Con particular acento en la educación superior y posgrados, donde los formadores cuenten con las
herramientas didácticas y el conocimiento para el manejo de los entornos virtuales de aprendizaje
que les permitan hacer una diferencia sustancial en la formación de los nuevos profesionistas
acordes a las innovaciones tecnológicas y el impacto que éstas propician de manera global en lo
económico, político y social.
De tal manera que, con el perfil de investigación educativa formativo, se cuenta con sólidas bases
metodológicas para el correcto planteamiento y análisis de problemática actual, y con los
conocimientos sobre enfoques, tipos de estudio, diseños de investigación, métodos de investigación
especializados en educación, teorías del aprendizaje en la era digital, y los marcos teórico, histórico,
normativo y conceptual, puedan diseñar e implementar procesos y modelos de innovación para
elevar la calidad de la educación.

México 72540
Telf.: +52-222-5821815
Whatsapp: +52-1-5519252248
Email: alumno@ubjonline.mx
Web: www.ubjonline.mx
PERIODO DE INVESTIGACIÓN

Componente de Investigación; seminarios prácticos de seguimiento a su investigación

relacionados a la problemática seleccionada según propuesta de investigación de trabajo
final de grado del estudiante.

Seminario de Investigación I y II; donde se realizará trabajo final escrito sobre un tema
de interés. Podrá ser publicado en la plataforma virtual.

PROYECTO DE TRABAJO FINAL DE GRADO MAESTRÍA

Desde el segundo año de la maestría, el estudiante deberá presentar su proyecto de trabajo

final en el semanario de investigación I como un anteproyecto de grado, para luego dar
continuidad con el semanario de investigación II, según la siguiente programación.

Durante un periodo de 18 meses y se contempla 6 meses para el proceso de titulación, el

maestrante elaborará un Trabajo de Investigación (sujeto a revisiones de avance), enfocado
al análisis del estado del arte del área de conocimiento que desea desarrollar de su informe.
El temario puede incluir: Descripción del área de conocimiento en una institución real, en
funcionamiento, privada o pública, con detección de ciertos problemas al interior de esta y
que desde donde obtenga una carta de auspicio y autorización para citar a esta organización
en su informe de grado académico.

Asistencia obligatoria a módulos de Seminario de Investigación I y II.

Deberá tener implementado el problema de investigación, la justificación, hipótesis,

objetivos, materiales y métodos y el plan de trabajo, el cual deberá estar avalado por el
director de trabajo final de grado y los tutores especialistas.

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