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LA REALIDAD
Platón establece un dualismo ontológico, es decir la realidad está formada por dos
dimensiones: mundo sensible y el mundo de las ideas. El mundo sensible (o de los sentidos) está
formado por las realidades particulares, por los objetos físicos; en esta dimensión, se da la
multiplicidad, la generación y la destrucción. Por eso, aquí se dan las cosas perceptibles por los
sentidos que son materiales, temporales y espaciales. En la otra dimensión (mundo inteligible), nos
encontramos con ideas, que son las esencias inmutables, atemporales y necesarias de todo objeto
que se halle en el mundo de los sentidos.
En Kant, sin embargo, nos encontramos otra perspectiva sobre la realidad. Para este, el
hombre, el sujeto que conoce la realidad, no es pasivo porque la realidad no es objetiva: se
construye al tiempo que la conocemos. Es cierto que hay una realidad externa al sujeto, pero cómo
sea esa realidad independientemente del conocimiento “constructivo” que hacemos de ella, no
podemos saberlo. Únicamente tenemos representaciones mentales (“ideas”) acerca de la realidad
cuando ésta nos es dada fenoménicamente (en la experiencia).
EL CONOCIMIENTO
Platón, distingue dos grados de conocimiento dentro de una escala ascendente del saber: por
un lado, la episteme, aquel que se alcanza con el ejercicio de la razón dialéctica, y que se refiere al
conocimiento de las Ideas al mundo inteligible; por otro lado, la doxa, que se ejercita con los
sentidos y que sirve para tener una cierta opinión acerca de los objetos que se dan en el mundo
sensible.
En Kant solamente se puede hablar de conocimiento cuando dos de nuestras facultades de
conocimiento, la sensibilidad y el entendimiento, “cooperan” con su material para poder
construirlo. Es decir, si la sensibilidad obtiene datos de los sentidos, los sitúa en un espacio y en un
tiempo, construye fenómenos; y si, por otro lado, estos fenómenos son insertados en distintas
categorías (conceptos puros a priori del entendimiento), entonces podremos hablar de la
construcción del conocimiento intelectual, es decir, de los conceptos con los que nos referimos a las
realidades que nos son dadas en la experiencia.