Métodos de Estudio a Distancia e Investigación UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

Código:00055

ORIENTACIONES PARA EL CURSO MÉTODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACIÓN CÓDIGO: 00055

COORDINADOR DE CÁTEDRA Lic. CHRISTIAN OCAMPO HERNÁNDEZ
HORARIO DE ATENCIÓN: MARTES Y JUEVES DE 2 A 4:30 PM TELS. 2527-2372

PROFESOR EVALUADOR MAG. HÉCTOR BRENES CECILIANO

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I CUATRIMESTRE, 2012

2 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura

el PADD y los programas radiales le ofrecen una serie de experiencias valiosas para alcanzar el éxito en sus estudios. Recuerde que las tutorías presenciales. adaptarse y permanecer en ésta de manera exitosa b. y que les posibilite adquirir competencias básicas para realizar investigaciones formativas. Los materiales seleccionados para el curso por sus características. adaptación y permanencia en la Universidad. autorregulación y autoaprendizaje tanto en el curso como en la misma universidad. PROPÓSITO DEL CURSO Establecer un proceso de inducción que le permita a los estudiantes conocer los procedimientos de la Universidad. Por ejemplo. III. así como las videoconferencias. II. Este documento le brinda la información más relevante sobre el curso de Métodos de Estudio a Distancia e Investigación (Código 055). De antemano le expresamos nuestros mejores deseos y el compromiso de apoyo y seguimiento a sus procesos de inducción. pedir aclaraciones o sencillamente intercambiar opiniones. con el fin de sentirse parte de la institución. que les facilite la toma de conciencia acerca de los mecanismos involucrados en su proceso de aprender y construir su estilo de aprendizaje. con el propósito de comprender la importancia de la investigación científica en la sociedad actual y sus repercusiones futuras. con el propósito de favorecer su incorporación. entregar las tareas y presentarse a los exámenes.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación I. 3 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura . para que aprovechen con la máxima eficiencia los recursos que se les ofrecen y obtengan éxito académico. Orientar al estudiantado en el quehacer universitario a distancia. en el marco de una actuación ética. facilitan la autoinstrucción. para asistir a las tutorías presenciales. También información académica relacionada con los procedimientos que se seguirán en la evaluación de la asignatura y el contenido de las tareas que deberá resolver durante el período. las fechas para estudiar cada tema o lección. Conocer el sistema de estudio a distancia de la UNED. OBJETIVOS DEL CURSO 1. el blog del curso. INTRODUCCION Código:00055 Estimada y estimado estudiante: de parte de la Cátedra de Métodos de Estudio a Distancia e Investigación de la UNED reciba un cordial saludo de bienvenida al Curso 055. a. Reflexionar sobre la importancia de tener un proyecto de estudio en el contexto de un proyecto de vida. No obstante. le recomendamos acudir al personal de la Cátedra para resolver dudas.

c. Comprender los procesos claves o el funcionamiento del comportamiento relacionado con la autorregulación para lograr las metas de aprendizaje d. Conocer y aprovechar los diferentes servicios estudiantiles y de organización que enriquecen la formación profesional en la UNED. convencidos de que aprender es un proceso proactivo y automotivado. f. cuantitativa y crítica) en la sociedad. 2. Explicar los procesos de autorregulación de los aprendizajes. 4. en cuanto a sus áreas de regulación y fases del proceso. MATERIALES ESCRITOS QUE COMPONEN EL PAQUETE INSTRUCTIVO 1. Módulo de Investigación: “A la búsqueda del conocimiento científico” de Rodrigo Barrantes. Comprender cómo la capacidad de aprender a aprender del estudiante afecta su contexto social y físico. regulación y b. Ofrecer metodologías para el desarrollo de una investigación formativa que respete la diversidad. dando cuenta de la medida en que avanza en la construcción de su capacidad de aprender a aprender 3. 2. Compartir con la comunidad el conocimiento adquirido en la investigación de tal manera que se tenga una visión compartida del presente y el futuro. a. comprendan la importancia de la investigación científica en la sociedad actual y futura. Módulo de Orientación: “El privilegio de estudiar en la UNED” de Ligia Arguedas. Módulo de Aprender a aprender: “El arte de aprender cómo se aprende” de Jacqueline Murillo y Lester Osorno. Establecer algunas metas y estrategias para concretarlas en el contexto de un proyecto de estudio en la UNED. Promover la importancia de la investigación científica (cualitativa. Identificar en el comportamiento los procedimientos mediante los cuales tiene lugar la autoconciencia sobre el proceso de aprendizaje e. Orientaciones para el curso. Aprovechar los diferentes componentes didácticos y administrativos que apoyan el proceso de estudio en la UNED. e. Comprender los autorregulación. Entender el proceso de adquisición de la capacidad de autorregular su aprendizaje mientras aprende. Formar en el estudiantado un agente de su conducta. d. f. c. 4 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura . y sus repercusiones.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación Código:00055 c. Identificar las motivaciones y expectativas de estudio en la UNED. capaces de utilizar estrategias de autorregulación del aprendizaje para lograr los resultados académicos deseados. III. a. Incorporar a los estudiantes en los procesos formativos de la investigación para que. 3. b. en el marco de una actuación ética. Concienciar sobre la responsabilidad de los planteamientos que se hagan en las investigaciones d. conceptos básicos de aprendizaje.

más todos los objetivos del Módulo de Investigación (“A la búsqueda del conocimiento científico” de Rodrigo Barrantes). Se considera plagio en un trabajo la transcripción de palabras o ideas de otra persona como si fueran propias.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación Código:00055 IV. destrezas y habilidades. Recuerde que: • Las tareas deben ser obras individuales y originales debidamente referenciadas mediante el formato de publicaciones APA. También es inadmisible para este curso presentar un trabajo propio que ya ha sido presentado en otra instancia o curso o que haya realizado otra persona. Se aplicará en la fecha correspondiente al II Ordinario de Semana B. Evaluará la totalidad de los objetivos del Módulo Aprender a aprender (“El arte de aprender cómo se aprende” de Jacqueline Murillo y Lester Osorno). Recuerde verificar que la suma de los valores obtenidos en los instrumentos de evaluación de cómo resultado 7 o más. cumplirlos y dominar esos conocimientos. LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Los objetivos expuestos en el punto III se complementan con los planteados en cada uno los módulos del curso. Incumplir este requerimiento puede conllevar a sanciones por fraude académico o plagio de acuerdo con el Artículo 27. La nota mínima para aprobar el curso es de 70 (siete). sin que medie un método que esté reconocido legalmente para citar las fuentes y dar el crédito correspondiente al verdadero escritor o autor. Inciso i del Reglamento General Estudiantil de la UNED. No se admitirán ningún trabajo después de la fecha establecida ni en una forma diferente a la instituida para este curso. MODELO DE EVALUACION DEL CURSO El modelo de evaluación de este curso comprende la presentación dos tareas y la aplicación de una prueba escrita comprensiva. La prueba escrita comprensiva es presencial y su valor es de 4%. Sólo así puede estar seguro de que ha aprobado el curso. • • • V. 5 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura . Estos definen los contenidos que debe aprender y los cambios en sus actitudes. También guían la preparación para exámenes y el desarrollo de tareas. La Tarea #1 y la Tarea #2 tienen un valor de 3% cada una. El Módulo de Orientación (“El privilegio de estudiar en la UNED” de Ligia Arguedas) será fundamental para la realización de las tareas. Sugerimos estudiar con base en la orientación de esos objetivos.

Métodos de Estudio a Distancia e Investigación VI. En la segunda hora se tratarán aspectos propios de la Tarea #1. Del 17 al 21 de ENTREGA TAREA #2. Consulte horario de atención del Centro Universitario ya que no se aceptan tareas extemporáneas.2012 SEMANA B Fecha ACTIVIDAD Código:00055 06 de febrero del INICIO DEL I CUATRIMESTRE .2012 2012 Del 14 al 19 de I TUTORIA. Del 27 de marzo al III TUTORIA. I Cuatrimestre del 2012. Nota: Recuerde consultar el blog del curso para obtener guías de estudio para las tutorías y examen. EXAMEN COMPRENSIVO. Incluye los capítulos III y IV del Módulo de Investigación abril del 2012 En la segunda hora se hará un repaso de los temas del examen. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL CURSO CRONOGRAMA I CUATRIMETRE . Del 28 de febrero II TUTORIA.-Recuerde que las tareas se entregan hasta al 03 de marzo del el día sábado. Ver folleto de instrucciones para la matrícula y oferta de asignaturas. Consulte horario de atención del Centro 2012 Universitario ya que no se aceptan tareas extemporáneas. Incluye capítulos III y IV del Módulo Aprender a al 04 de marzo del aprender. Comprende la totalidad del Módulo Aprender a aprender y del Módulo de Investigación. En la segunda hora se tratarán aspectos propios de la Tarea 2012 #2. 2012 Del 17 al 22 de IV TUTORIA. Del 28 de febrero ENTREGA TAREA #1. Incluye los capítulos I y II del Módulo de Investigación 01 de abril del En la segunda hora se tratarán aspectos propios de la Tarea #2. Incluye una revisión rápida del Módulo de Orientación y febrero del 2012 capítulos I y II del Módulo Aprender a aprender en la primera hora. 6 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura . Comprende la totalidad del Módulo Aprender a aprender y del Módulo de Investigación.-Recuerde que las tareas se entregan hasta abril del 2012 el día sábado. Está programado para el período de aplicación del Segundo Examen Ordinario de Semana B. EXAMEN DE REPOSICIÓN.

previa conversación con las autoridades respectivas. la radio (ONDA UNED). X. comprobar el logro de los objetivos propuestos y registrar las dudas o dificultades antes de asistir a ellas. los ejercicios de autoevaluación. IX. 7 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura . desarrollar las actividades. PROGRAMA DE APOYO DIDÁCTICO A DISTANCIA Este programa integra varios canales de comunicación con el alumnado: el fax. Igualmente pueden buscarnos en Facebook como Cátedra Métodos Uned. TUTORIAS PRESENCIALES Código:00055 La tutoría presencial es un valioso apoyo académico. Su dirección es: http://055uned. inquietudes y consultas. el número de su grupo y anotarlo en cada tarea y en los formularios de examen. BLOG Y FACEBOOK DEL CURSO Recordar que el curso tiene un blog donde se publican diariamente materiales de apoyo para el desarrollo de las tareas y la preparación para las tutorías y examen. el blog.com . Debe consultar en la página Web de la UNED o en su Centro Universitario la oferta de tutorías. el teléfono. Recomendamos leer con atención los contenidos. Cuando presente las tareas o aplique el examen en un centro universitario que no es el mismo donde matriculó el curso. Por favor respete dicho horario para evitar contratiempos. HORARIO DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES Los días martes y jueves de 1:00 p. le sugerimos indicarlo en la parte superior del folleto junto con el número de grupo al que pertenece. estos tienen como propósito el servicio permanente en la evacuación de dudas. que le ayuden en la permanencia y éxito en sus estudios.m. También se contestan dudas y comentarios de los estudiantes. Importante: Le recomendamos consultar en su boleta de matrícula o en el Centro Universitario. En este curso se ofrecerán cuatro tutorías presenciales. las videoconferencias. Facebook y el correo electrónico. a 4:30 pm se brinda atención a los estudiantes en los teléfonos 2527-2372.blogspot.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación VII. VIII.

 Elabore. mapas conceptuales. RECOMENDACIONES AL ESTUDIANTE Para lograr un aprendizaje significativo de los objetivos programados y un resultado satisfactorio al finalizar el curso. enfatizando los temas que serán evaluados en las pruebas escritas.blogspot.com/ XIII. se ofrecen las siguientes recomendaciones:  Realice la lectura completa de las unidades didácticas. CREADOS COMO UN APOYO MÁS PARA SU PROCESO DE APRENDIZAJE. VIDEOCONFERENCIAS El estudiante tendrá la oportunidad de asistir a dos VIDEOCONFERENCIAS: FECHAS Y HORARIO DE LAS VIDEOCONFERENCIAS Domingo 26 de febrero del 2012 de 8 am a 10 am. etc. con anticipación a las tutorías. Domingo 15 de abril del 2012 de 8 am a 10 am.  Resuelva los ejercicios de autoevaluación que se presentan a lo largo de los capítulos de las unidades didácticas. El tutor a cargo lo atenderá con gusto. esquemas. pero debe considerar que los estudiantes de todo el país también van a utilizar dicho servicio.com) PARA VERIFICAR LOS DÍAS EN QUE SE TRANSMITIRÁN LOS PROGRAMAS RADIALES DEL CURSO DE MÈTODOS. Es preferible hacer esto primero con cada capítulo y después un cuadro general. XII.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación XI. El estudiante puede aprovecharlas asistiendo a la Centro Universitarios donde hay disponible sala de Videoconferencia o de manera remota ingresando al sitio http://www.  Aproveche las tutorías telefónicas para resolver dudas específicas en el proceso de lectura y estudio. resúmenes.  Participe activamente en las tutorías presenciales para confrontar la sistematización que ofrezca el profesor con el estudio particular realizado previamente por usted.ondauned. PUEDE ACCESARLOS POSTERIORMENTE POR MEDIO DE LA PÁGINA WEB DE ONDA UNED.videoconferenciasuned. PROGRAMAS DE RADIO Código:00055 ES IMPORTANTE VISTAR LA PÁGINA WEB DE ONDA UNED (www. tablas comparativas. SI NO PUEDE ESCUCHARLOS EN SUS RESPECTIVOS HORARIOS. Es importante que defina claramente su consulta. 8 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura .

ya que estas serán el instrumento con que se medirá su tarea. Si se detecta fraude se aplicará en lo que corresponda. centro universitario. b. Debe elaborar una portada donde se consigne debidamente el nombre de la universidad. PROYECTO DEL CURSO (TAREAS) Valor: 6% (Tarea #1 vale 3% y la Tarea #2 equivale a 3%) Código:00055 Recomendaciones Importantes: a.5 cm a cada lado. escritas por un solo lado. Entregue su trabajo en hojas bond. Ejemplo: Tarea #1. En la página siguiente se le ofrece un ejemplo de diseño de portada. la normativa institucional establecida en el Reglamento General Estudiantil. EJEMPLO DE PORTADA PARA EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA ESCUELA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES CÁTEDRA DE MÉTODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACIÓN CENTRO UNIVERSITARIO: TÍTULO (Debe escribir a cuál de las dostareas se refiere el trabajo. Análisis de Artículo de Revista) CURSO: Métodos de Estudio a Distancia e Investigación NOMBRE DEL TEMA ELEGIDO PARA INVESTIGAR NOMBRE DEL O LA ESTUDIANTE: NÚMERO DE CÉDULA: GRUPO: I CUATRIMESTRE-2012 CÓDIGO: 055 9 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura . sin folder. No se puede presentar un trabajo a nombre de dos o más estudiantes. unidas por grapa. título del trabajo. El trabajo debe ser presentado a máquina de escribir manual o eléctrica o por impresora de computador. tamaño carta. e. nombre del estudiante y fecha de entrega. Tome en cuenta las escalas de calificación que se le brindan. doble espacio y respetando márgenes de 2. c. con letra Arial 12. Esto debe hacerlo tanto para la Tarea # 1 como para la Tarea # 2.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación XIV. Cada trabajo es estrictamente individual. prensas grandes o porta papeles. grupo. d.

del solo hecho de leer. que usted entiende. el temático sobre el cual versa el artículo escogido. I. se pueda obtener. puede utilizar versiones electrónicas de revistas publicadas en centros académicos de otros países. sin perder de vista el aprendizaje que.T. Evidentemente.C. formas de trabajo. publicadas por institutos. Descripción: El estudiante debe buscar y localizar un artículo de revista de carácter científico. Ya sea impresión o fotocopiado.) cuentan con una importante cantidad de publicaciones de este tipo. al realizar la lectura preliminar. El tema que se trata en el artículo debe ser entendible para usted. Instrucciones: 1. 3. el estudiante de la UNED tenga más posibilidades de aplicar nuevos conocimientos de forma correcta en un futuro cercano. tanto la Universidad Estatal a Distancia como las demás universidades estatales (U. Una vez que esté totalmente seguro de los aspectos anteriores.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación TAREA # 1 Valor: 3% Fecha de entrega: Del 28 de febrero al 03 de marzo del 2012 Código:00055 Justificación: Uno de los métodos de enseñanza y aprendizaje más antiguos utilizados por la humanidad es el de los ejemplos. para ésta búsqueda será necesario que se dirija a revistas especializadas. imprima el artículo (si es de fuente electrónica) o reprodúzcalo mediante una fotocopia. entre otros. comportamientos. y aplicarle una radiografía completa en su estructura y contenido. Cerciórese de que el artículo escogido provenga de una fuente o publicación confiable. universidades o entidades afines.R. de manera. U. El reto que se plantea es el de ir a las fuentes. compruebe que la presentación del artículo escogido sea 10 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura . Además. Esta tarea tienen como propósito acercar a los estudiantes del curso de Métodos de Estudio a Distancia e Investigación. el estudiante deberá apegarse a las instrucciones que aparecen a continuación. universidad o institución especializada a la cual pertenece. Compruebe. metodologías.R. 2. ahora desde la perspectiva del producto acabado. En Costa Rica. Esto se logra al tener conocimiento de quién es el que publica. a la labor que realiza el científico en su campo de trabajo. centros de investigación. Una vez ubicado el artículo científico con el que va a realizar la tarea.A. seleccionar el material apropiado (de acuerdo a los parámetros establecidos en la tarea). al reconocer las diferentes partes del esquema de investigación. dirigido hacia un público específico y con la intención clara de que. Mediante ejemplos se aprenden conductas.C.. Esta es otra forma de ver la investigación. al menos de forma general.N. el nombre de la revista.. que se pueda alcanzar un nivel superior al del simple análisis de lectura.

destaque en el artículo. e. Recuerde que en algunos casos. Problema de investigación. h. Primera parte: Utilizando lápiz de color. Ideas principales en el resumen o abstract. Antecedentes (una idea que los defina en el artículo). de manera que obligatoriamente DEBERÁ LEER EL ARTÍCULO. c. Título del artículo seleccionado. Conclusiones obtenidas en el proceso de investigación que se desarrolló previo a la publicación del artículo. cada una de las siguientes partes: a. d. Observe el siguiente ejemplo: Título del artículo 11 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura . lapicero azul o verde o marcador para resaltar. según sea el tipo de investigación utilizada. b. Realice cada una de las dos partes del trabajo que se le sugieren a continuación. Discusión de resultados. e. usted deberá hacer anotaciones al margen para que el docente evaluador pueda identificar qué fue lo que usted señaló en su artículo. Evidentemente. Justificación (dos ideas que la definan en el artículo).Métodos de Estudio a Distancia e Investigación Código:00055 legible. 2. f. g. al realizar el destacado de cada una de las partes solicitadas. Introducción (dos ideas importantes presentes en la introducción). por lo que es importante que se guíe por el contenido de cada apartado. Evite utilizar impresión o fotocopiado en color a no ser que usted lo considere estrictamente necesario para el cumplimiento de los objetivos planteados en el trabajo. NOTAS: 1. Preguntas de investigación u objetivos. 4. Métodos o materiales utilizados. i. no va a encontrar la sección del artículo bajo estos nombres específicos.

pero faltaron algunas partes del artículo por resaltar o algunas anotaciones. 12 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura . resaltó las partes del artículo que se le solicitaron e hizo las anotaciones correspondientes. NPT No presenta el trabajo. Bueno Siguió las instrucciones correctamente. evidencia casi no logra que no reconocer domina las las partes diferentes del artículo o partes del no hace las artículo. 3 puntos Muy deficiente Evidencia Se equivocó poco en las conocimiento instruccione del trabajo sy que realiza. 2 puntos 1 punto. Regular Cumplió solo con algunas de las instrucciones alcanzando apenas la mitad del trabajo realizado de forma correcta.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación Escala para calificar la primera parte de la tarea. Muy bueno Siguió las instrucciones correctamente. No anotaciones hace necesarias. anotaciones y resalta solo unas cuantas partes. Deficiente Código:00055 5 puntos 4 puntos. 0 puntos.

Pts. Parte del artículo Dos ideas principales Espacio para uso del estudiante. Debe completarlo trasladando las dos ideas del artículo en sus propias palabras. Total de puntos obtenidos 0 0 0 0 0 0 2 1 0 2 1 0 13 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura . Resumen 2 1 Introducción 2 1 Métodos/ Materiales 2 1 Resultados/ Discusión 2 1 Justificación 2 1 Antecedentes 2 1 Problema de investigación Preguntas de investigación u objetivos.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación Código:00055 Segunda Parte: A partir de la información que usted resaltó con color en el artículo. Obt. complete el siguiente cuadro.

El estudiante deberá adjuntarla en su trabajo) Puntos Puntos obtenidos en la obtenidos en primera parte de la segunda 5 posibles. Tabla para indicar la calificación. Segunda parte de la tarea (Use el cuadro que se le sugiere para montarla y presentarla cuya plantilla está disponible en el blog del curso). antes de proceder a entregarlo para su calificación. d. c. parte de 16 posibles Total de Nota obtenida Porcentaje puntos en la tarea obtenido en la obtenidos de tarea 21 posibles Fórmula para que usted pueda calcular la nota de la Tarea 1. Tabla para indicar la calificación. e.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación Escala para calificar la segunda parte de la tarea Código:00055 Completo Incompleto NPT Aportó las dos ideas Aportó únicamente una No presenta el trabajo principales escritas en sus idea principal escrita en de acuerdo con lo propias palabras. solicitado. sus propias palabras. (Uso exclusivo del docente calificador. b. Puntos obtenidos x 10 21 Estructura final de la presentación del trabajo: a. *Cerciórese de que su trabajo cumple con la estructura que se le acaba de describir. 2 puntos 1 punto 0 puntos NOTA: La segunda parte del trabajo solo se podrá presentar en el formato que se le ofrece al estudiante. en el Centro Universitario correspondiente. Impresión o fotocopia del artículo escogido (En esta misma presentación debe incluir la primera parte del trabajo: subrayados y anotaciones). Escala para calificar la primera parte de la tarea. Portada. 14 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura .

En el transcurso de sus carreras. Concluida esta etapa. Complete la “Tabla # 1: Información General”. la institución busca ofrecerles oportunidades que les permitan potenciar todas sus habilidades. con esta línea de comportamiento en el resto de sus carreras y vida académica. Sin los datos que se le solicitan en esta tabla NO se calificará ningún trabajo. El curso de Métodos de Estudio a Distancia e Investigación se convierte en el primer escenario para desarrollar las capacidades y habilidades que permitan a los estudiantes ser exitosos en sus carreras y continuar. elegir y proponer un tema para un trabajo de investigación acorde con la carrera que piensa estudiar. El objetivo principal de esta tarea es entrenar y preparar al estudiantado de la UNED para el futuro inmediato y de paso. Posteriormente debe realizar una búsqueda de información que le permita redactar su trabajo con suficiente fundamento académico. la oportunidad de que las personas estudiantes que están ingresando a la Universidad y llevando este primer curso. proyectando lograr la formación de profesionales competitivos y sobresalientes en cada una de las carreras que se ofrecen. Instrucciones: 1. Descripción: El o la estudiante debe buscar. Por lo anterior. puedan realizar un trabajo corto de investigación. 15 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura . ayudarles a constatar que han elegido la carrera adecuada de acuerdo a su gusto y habilidad. similar al que se pediría en cualquier curso de la carrera a cursar. se ofrece en este cuatrimestre.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación TAREA # 2. el o la estudiante redactará su trabajo siguiendo las pautas ofrecidas para la presentación del mismo y entregarlo en la fecha indicada para su calificación. la cual será de gran ayuda para el docente calificador. Valor: 3% Fecha de entrega: Del 17 al 21 de abril del 2012 Código:00055 Justificación: Las personas estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia tienen un alto sentido de la responsabilidad.

Ejercicios prácticos. entrevistas a informantes claves o la fuente que usted considere pertinente. complete los ejercicios propuestos en la Tabla # 2. Use la técnica interrogativa) Problema seleccionado. (Transcriba uno de los tres posibles problemas que usted redactó en la parte anterior. Este será su problema de investigación) Objetivos (Redacte tres posibles objetivos para el problema seleccionado) Preguntas de investigación (Redacte tres posibles preguntas de investigación para el problema seleccionado) 3. Tabla # 2.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación Código:00055 Tabla # 1. Ejercicios Prácticos Tema de investigación elegido Problema de investigación (Redacte tres posibles problemas de investigación para este tema. Una vez elegido el tema de estudio en el cual va a realizar su trabajo. Información General. Puede utilizar fuentes bibliográficas. 16 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura . Carrera que va a estudiar Escuela a la que Año de Ingreso: en la UNED pertenece la carrera: Razones para estudiar esta carrera: (Anote tres razones) Universidades que ofrecen la carrera: Razones por las cuales escogió la UNED para realizar estudios: (Anote tres razones) 2. Realice una revisión bibliográfica y colecte la información que necesita para producir su trabajo de investigación.

No olvide que en la estructura del ensayo deben evidenciarse tres secciones básicas: Introducción. Escalas de calificación. Revise su borrador siguiendo los consejos de las páginas 256 a 259 del texto “A la búsqueda del conocimiento científico” y redacte la versión final de su trabajo. Recuerde que este es un informe sobre los conocimientos que usted ha obtenido en su búsqueda de información. Cuando tenga lista la versión final del ensayo. 5. Lista de referencias (una página) e. desarrollo y conclusiones. Ensayo (seis páginas) e. Proceda a elaborar el borrador de un ensayo de seis páginas sobre el tema escogido. Use el formato APA según se explica en las páginas 249 a 253 del texto A la búsqueda del conocimiento científico.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación Código:00055 4. 6. organice y escriba la lista de referencias. 7. Tabla #1(una página) c. Portada (una página) b. 17 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura . Estructura del trabajo a entregar: a. Preséntese en el Centro Universitario al que usted está adscrito y entregue su trabajo durante las fechas establecidas en las orientaciones del curso. (una página) d. Siga las instrucciones que se le ofrecen en las páginas 238 a 249 del texto A la búsqueda del conocimiento científico para obtener mejores resultados. Tabla #2.

teórica. Puntos obtenidos x 10 40 18 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura . aceptable comprensible comprensible de manera sin coherencia pero le falta pero le falta y hay errónea. En el blog del curso encontrará las plantillas correspondientes a las tablas #1. Portada Tabla 1 Tabla 2 Introducción del ensayo Desarrollo del ensayo Conclusiones del ensayo Uso de APA Bibliografía y fuentes 5 puntos EXCELENTE El aspecto solicitado tiene una formulación exacta. inexacta. le falta coherencia profundidad. clara con evidente coherencia teórica y profundidad en su desarrollo. teórica. claridad. #2 y el cuadro de calificación anterior. profundidad y coherencia profundidad coherencia teórica pero y teórica. Fórmula para que usted pueda calcular la nota de la Tarea 2.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación Código:00055 ASPECTOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN SOLICITADOS 0 puntos 1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos AUSENTE DEFICIENTE REGULAR ACEPTABLE MUY BUENA No se El aspecto El aspecto El aspecto El aspecto presenta el solicitado tiene solicitado solicitado tiene solicitado aspecto una tiene una una tiene una solicitado o formulación formulación formulación formulación se presentó débil.

sino intentar explicarlas con base en leyes más fuertes. 9. criaturas ficcionales especializadas en inducir al error y el equívoco. 12. •Paradigma •Cuantitativo •Cualitativo •naturalista •positivista Debería decir. línea 1 -Ustedes mismos han el ejercicio el ejercicio de p. es un hecho que la capital de nuestro país debe considerarlas parcialmente como p. 10. en proceso de perfeccionamiento. es un hecho que capital de nuestro país p. Según el enfoque Según el enfoque -Entonces. párr. 20. 3. esquema. el cualitativo parte de enfoque -Sí. antes de párr.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación Código:00055 Fe de erratas de la versión preliminar del módulo A la búsqueda del conocimiento científico Disculpas a usted.. Todavía no los hemos encontrado todos. lector o lectora: La obra que tiene en sus manos tiene todavía muchos geniecillos escondidos entre sus páginas.Conceptos clave Dice. 55. •enfoque •enfoque cuantitativo •enfoque cualitativo •paradigma •paradigma naturalista •paradigma positivista -Ustedes mismos han realizado el ejercicio de país democrático. párr. Los enfoques -Sí. líneas 2 y 3 considerarlas como parcialmente verdaderas p. Página y párrafo p.. 9 (dentro del debe considerarse recuadro). ni todos son dignos de mención.. 22. 63. párr. Los enfoques cuantitativos cualitativos se concentran se concentran en 19 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura . como todo lo humano.. sino intentara explicarlas en base a leyes más fuertes. Durante los meses que han transcurrido desde la impresión de este material. 41. faltantes. pero ya liemos detectado algunos que nos sentimos en la necesidad de darle a conocer. línea 2 país democrático.. línea 1 -Entonces. 18. párr. palabras duplicadas o equivocadas. 41. 4. 15. segunda Según el método rama p. 63. líneas 4 y 5 que se adecuen a los datos. línea 1 verdaderas que se adecuen a los datos. erratas. hemos estado a la caza de errores. p. párr. Según el método subtitulo p. Muchas gracias por su comprensión y hacernos el honor de leer este texto.. párr. el enfoque cuantitativo parte de p. 54.

Métodos de Estudio a Distancia e Investigación en Código:00055 20 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura .

líneas 5 En español. párr. línea 3 p. 88. 68. línea 2 p. lista numerada p. y el género la persona y el género aludidos 21 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura . Los párrafos numerados 10. para que en segundo lugar. 256. 6. en segund lugar. 171. párr.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación p. 259. línea 5 p. lista numerada p. párr. lista numerada p. para que del cantón para otras sigan del cantón para que otras sigan su su La traducción al español de la sexta edición está a la venta desde el mes de octubre del 2010. 12 y 13 dependen Los párrafos numerados 15 y 16 dependen jerárquicamente del párrafo 14. 7. 6. 247. línea 3 p. 245. 108. 6 y 7 dependen jerárquicamente del párrafo 2. jerárquicamente del párrafo 9. por ahora solo está disponible la quinta edición (2001). 11. 1. su aporte a la ciencia. párr. 3 y 4 p. p. párr. línea 2 la persona aludids. párr. línea 1 p. 5. 259. Elija uno de de los temas Elija uno de los temas Los párrafos numerados 3. 72. párr. párr. párr. 7. 72. recuadro. 108. 4. y6 1 Código:00055 ¿Y qué clase de métodos ¿Y qué clase de enfoques utilizan? utilizan? son su aporte a la ciencia. 108. línea 3 p. del se explica el método por se explica la forma por medio de medio del cual la cual 10 dependen jerárquicamente del Los párrafos numerados 9 y párrafo 8. 4.

conocer más sobre nuestros servicios de préstamo a sala. en los campos de las ciencias. médicas y en el campo de la bibliotecología. a traductores. puede ser en grupo o individualmente. Para toda consulta relacionada con Biblioteca Virtual y bases de datos o si necesita capacitación o alguna ayuda de la Biblioteca Central. Revistas electrónicas: (accesos a revistas como EBSCO: Para acceder a ella debe digitar en: 1-Costumer code: unedsjcr. Bases de datos: 1-EBSCO: Comprende las bases de datos multidisciplinarias. Es una base de datos que contiene aproximadamente. Fax 2234-16-31 o por medio del correo electrónico marceo@uned. uned2007 y la contraseña: unedcostarica 2-Web of Knowledge de Thomson Reuters: para ingresar el usuario que debe utilizar para su consulta es UNEDCR y la contraseña:UNED2008 3-Thesis. 2527-22-62. realizar búsquedas en enciclopedias y diccionarios.ac. de educación. copia de videos y solicitar copia del material audiovisual producido por la UNED. Es una de las principales bases de datos interactivas del mundo. 2 millones de trabajos de graduación.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación Código:00055 SERVICIOS EN LÍNEA DE LA BIBLIOTECA La Biblioteca informa que a través de su página www. El usuario que debe utilizar para su consulta es. descargar e imprimir estos libros solo debe solicitar un usuario y clave personales al correo marceo@uned.uned.ac. fotocopias. ingresar a páginas de medios de comunicación masiva. El usuario que debe utilizar para su consulta es uned y la contraseña: uned2008 4-SpringerLink.ac. buscadores y convertidores de moneda Además les informamos que la Biblioteca ofrece capacitación a todas las personas que deseen aprender a usar los recursos electrónicos que ofrecemos. de administración. domicilio e interbibliotecario. la técnica y la medicina Libros electrónicos: para poder visualizar. 3-Password: athens).cr Otros servicios: También podrá bajar y escuchar audiolibros. 2-User name: sets.cr/bibliotec puede: Acceder a nuestro catálogo en línea. Ingresar a nuestra biblioteca virtual BIBLIOTEC@UNED en donde tendrá acceso a: Búsquedas en tesis.cr 22 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura . será un placer atenderle en los teléfonos 2527-22-61. etc.

Scarlet Reyes Amador. Si va a utilizar el correo electrónico. búscanos también en: twitter y facebook con el nombre ondauned Lacm 23 ___________________________________________________________________________________ UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura .ac. en un plazo máximo de 24 horas. y por ese mismo medio de obtiene la respuesta. de Lunes a Viernes de 8:00a.m. además identifíquese con su nombre completo.Métodos de Estudio a Distancia e Investigación Código:00055 Programa de Apoyo Didáctico a Distancia (PADD) Un apoyo para el (la) estudiante. Un servicio para usted Escucha el Programa de la Escuela de Ciencias Sociales Y Humanidades ONDA-UNED. de lunes a viernes DE 8: 00 a 8:30 de la noche por la 101.com. es un servicio para atender las consultas administrativas y académicas de los estudiantes por las siguientes tres vías: Por correo electrónico: paddsociales@uned. También lo podes escuchar en directo y diferido a través de la Web www.cr Por teléfono a los números 2527-2554. El Programa de Apoyo Didáctico a Distancia conocido por las siglas PADD.5 FM de Radio Nacional. redacte la pregunta en forma clara y precisa.m a 4:30p. Existe un Buzón telefónico del PADD. 2280-1694 Por fax al: 2280-1694 Con la Licda. no olvide indicar el nombre y código de la materia.ondauned. en el cuál se deja la consulta grabada en el número 2234-3235.

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