ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“ELOY ALFARO DELGADO”

CODIGO AMIE: 13H02024
Los Laureles – Julcuy - Jipijapa

PLANIFICACION MICROCURRICULAR
DATOS INFORMATIVOS:
Docente Leonardo Javier Muñiz Villavicencio
Quimestre Primero Parcial: Primero Fecha de 31 de mayo Fecha de 4 de junio
Inicio 2021 Finalización 2021
Subnivel Elemental Grado/Curso Tercero Año lectivo 2021-2022
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Nivelar a los estudiantes con actividades que permitan fortalecer el aprendizaje del año anterior.
Valor/es: Reconocimiento a la diversidad, empatía, comunicación efectiva.
ATURA

CONCEPTOS DESTREZAS CON

ASIGN

INDICADORES DE ORIENTACIONES METODOLOGICAS

ESENCIALES CRITERIOS DE
S

LOGRO PROPUESTAS DEL DOCENTE

(TEMA) DESEMPEÑO RECURSOS TÉCNICA E INSTRUMENTOS
(METODOLOGÍA)
Reconozco Aplicar Aplica *Reconocer las siguientes letras. *Libros. *La observación.
Fonemas progresivamente las progresivamente las *Imágenes. *Lluvias de ideas.
reglas de escritura reglas de escritura *¿Por qué es importante reconocer el sonido *Revista. * Hoja evaluativa
mediante la mediante la reflexión de las letras? *Cuaderno.
reflexión fonológica en la
*Observar el siguiente video. *Lápices.
LENGUA Y LITERATURA

fonológica en la escritura ortográfica de

escritura ortográfica fonemas que tienen
https://www.youtube.com/watch?
de fonemas que una, dos y tres v=n6_SSEJHadQ
tienen una, dos y representaciones *De que se trata el video.
tres gráficas. (Ref. *Leer los siguientes fonemas.
(Lunes)

representaciones I.LL.2.9.2.)
gráficas. (Ref.
LL.2.4.7.) *Formar palabras.

*Marca con el color que le corresponda.

DÍA DEL NIÑO
(Martes)

Mensaje por el día del niño.

https://www.youtube.com/watch?
v=lJ_y7ZpJyM0
Reconocer las Identificar I.M.2.3.1. Clasifica, *Observar y comentar la siguiente imagen. *Libros. *La observación.
cuatro figuras cuerpos según sus elementos y *Imágenes. *Lluvias de ideas.
geométricas geométricos y propiedades, cuerpos *Revista.
básicas figuras y figuras geométricas. *¿Qué figuras encontramos en la imagen *Cuaderno.
geométricas (I.4.) anterior? *Lápices.
según sus * Las figuras geométricas son todas iguales.
propiedades. *Observar el siguiente link.
(Ref. M.2.2.2.) https://www.youtube.com/watch?
v=DDvYfyNkv1Q
*Dialogar acerca lo observado.
*Realizar en su cuaderno el siguiente dibujo
y píntelo.
MATEMÁTICA
(Miércoles)

*Colorea las figuras de acuerdo all que le

indique.

*Cuente cada figura geométrica que tiene y

ubíquele la cantidad.
 Mi familia CS.2.1.2. I.CS.2.1.1. *Observar y analizar la siguiente imagen. *Libros. *La observación.
Identificar los Describe los *Imágenes. *Lluvias de ideas.
tipos de familia diferentes tipos de *Revista.
basándose en el familia y reflexiona *Cuaderno.
reconocimiento *Lápices.
sobre los derechos
de sus diferencias, *¿Es importante reconocer a cada miembro
que ejercen y las
tanto en de la familia, por qué?
estructuras como responsabilidades
que cumplen cada *Leer y analizar la siguiente información.
en diversas
realidades uno de sus
sociales miembros.
(migración,
ESTUDIOS SOCIALES

divorcio, etc.).
*Completar la siguiente información.
(Jueves)

*Realizar un árbol genealógico con la

siguiente información.
 EL CUERPO CN.2.1.1. I.CN.2.1.1. Explica *Observar el video. *Libros. *La observación.
HUMANO Observar las el ciclo vital del ser https://www.youtube.com/watch? *Imágenes. *Lluvias de ideas.
etapas del ciclo humano, desde la v=IteZ6nT015k *Revista.
vital del ser identificación de *Analizar y comprender sobre el ciclo de *Cuaderno.
humano y vida. *Lápices.
los cambios que se
CIENCIAS NATURALES

registrar
producen en sus
gráficamente los
cambios de etapas e
acuerdo a la edad. importancia.
(Viernes)

*Dialogar sobre lo analizado y comprendido.

*Indagar sobre el tema tratado.
*Repasar el ciclo de vida.
*Desarrollar la ficha propuesta por el
docente.
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES/REGAZO ESCOLAR/NECESIDAD DE REFUERZO ACADÈMICO
ORIENTACIONES METODOLÒGICAS
ASIGNA
TURAS

CONCEPTOS INDICADORES DE INSTRUMENTOS

ESENCIALES DESTREZAS CON EVALUACION ACTIVIDADES
RECURSOS
CRITERIOS DE PROPUESTAS DEL DOCENTE
DESEMPEÑO

Elaborado por: Revisado por:

Fecha de entrega
 Ficha (31 de mayo)
*Leer las siguientes palabras e identifica con que silaba empieza.

*Identificar con que silaba empieza cada imagen y luego formule oraciones con la misma.

*Escriba y repita 5 veces sus nombres y apellidos utilizando los rasgos de cada palabra.
 Ficha (2 de junio)

Mensaje por el día del niño.

https://www.youtube.com/watch?v=lJ_y7ZpJyM0
 Ficha (2 de junio)
*Realizar en su cuaderno el siguiente dibujo y píntelo.

*Colorea las figuras de acuerdo a lo que le indique.

*Cuente las figuras geométricas y escribe su número.

 Ficha (3 de junio)
*Leer y analizar la siguiente información.

*Completar la siguiente información.

*Realizar un árbol genealógico con la siguiente información.

 Ficha (4 de junio)
Analizar y comprender sobre el ciclo de vida.

* Buscar, recortar y pegar el ciclo de vida de los humanos.