UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE PETÉN

P.E.M. CON ESPECIALIZACIÓN EN MATEMÁTICA Y FÍSICA
PRÁCTICA DOCENTE DE FÍSICA

PLAN DE CLASE
PARTE INFORMATIVA:
Grado: Cuarto Perito en Administració n de Empresa.
Unidad: Operaciones con polinomios
Sección: Algebra
Multiplicació n algebraica: Ley de los signos, de exponentes y
Tema:
coeficientes.
Profesora: Isaac Santos Lázaro
Profesora titular: P.E.M Carlos Antonio Cambranes
Fecha: 28 de marzo de 2022
Semana: 28/03/2022 al 01/04/2022

Resuelve ejercicios relacionados con multiplicación de Ley de signos,

COMPETENCIA:
exponentes y coeficientes.

INDICADOR DE Realiza operaciones aplicando las Leyes de signo, de exponentes y

LOGRO: coeficientes en ejercicios proporcionados.

PRESABERES: Nomenclatura algébrica, suma y resta algébrica.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN:

Tiempo Actividad del docente Actividad del alumno
Observar y opinar acerca del video de
INTRODUCCIÓN: reflexión
--- Asistencia.
8 min --- Bienvenida. https://www.youtube.com/results?
--- Presentación del programa de unidad. search_query=importancia+de+la+mat
--- Video de reflexión de la importancia de ematica+en+la+vida+diaria
las matemáticas en la vida cotidiana.
DESARROLLO: Actividad durante la clase:
 Explicació n acerca de la introducció n a la 1.- Los estudiantes observan la presentación y
multiplicació n algebraica. anotan en sus cuadernos los conceptos.
 Conceptualizació n de los términos, con
base a la definició n algebraica, acerca de 2.- Analiza la teoría.
la Ley de signos, exponentes y
20 min coeficientes. (Presentació n en power 3.- Los estudiantes realizan los ejemplos en su
point) cuaderno.
 Ejemplificació n de ejercicios de
multiplicació n aplicando las Leyes de 4.- Pregunta cuando tiene dudas, para que el
signos, exponentes y coeficientes. docente les explique
(presentació n en power point)
 CONCLUSIÓN:  Comprende el contenido
proporcionado por el docente.
Hace énfasis en lo siguiente:
 Copia en su cuaderno las definiciones
1.- Qué es la multiplicación. y ejemplos importantes
5 min
2.- Cómo se aplica la Ley de signos.

3.- Cómo se aplica la Ley de exponentes.

3.- Cómo se aplica la Ley de coeficientes.

EVALUACIÓN: Al finalizar la clase:

7 min Después de haber comprendido la temática El alumno realizará ejercicios de

del tema se dejarán ejercicios en el multiplicación aplicando la Ley de signos, de
cuaderno. exponentes y coeficientes.

 Pizarrón, almohadilla, marcadores.

 Cuaderno, lapiceros, lápices y borrador.
 Video de Reflexión: “La importancia de las matemáticas”
 Celular.
RECURSOS:
 Computadora.
 Recursos virtuales: Google images y YouTube.
 Libro de texto.
 Diapositiva en power point.

 https://www.youtube.com/results?
search_query=importancia+de+la+matematica+en+la+vida+diaria
REFERENCIAS
 Baldor, A. (1941). El Á lgebra de Baldor. Primera Edició n. Grupo Editorial
BIBLIOGRÁFICAS
Patria. 576 pá g.
:
 Mauricio, B. B. (2004). Algebra y geometría I. Editorial Santillana. Bogotá .
352 Pá g.

P.E.M Carlos Antonio Cambranes Isaac Santos Lázaro

Profesora titular Profesor practicante

Vo. Bo. Licda. Marianela Lissbeth Góngora Reinoso.

Directora
Instituto Diversificado por Cooperativa San Francisco, Petén.
PLAN DE PIZARRA

28/03/22
 28/03/22
Presentación del plan de unidad

28/03/22
28/03/22

28/03/22 Signos de la multiplicación 28/03/22 Signos de la multiplicación

X X
. .
* *
() () () ()

6 * 2 = 12
2 * 6 = 12

28/03/22 28/03/22