LIDERAZGO

(TEORIAS)
Aspectos resaltantes: Premisa. Teorías: Personal – conductual,
Situacional o de contingencia, Emergentes. Enfoques.
Representantes. Aportes. Conclusiones.
ENFOQUES TEÓRICOS DEL LIDERAZGO
Enfoques Personal - Situacional de
Emergentes
Conductual Contingencia

Enfatiza las
características
personales que
diferencian a los
líderes y el
comportamiento de
los líderes efectivos.
Concibe el liderazgo
Relaciona el
desde la perspectiva Consideran el
liderazgo con
genética, a través de liderazgo
las
Premisa la búsqueda de ejercido desde la
contingencias o
rasgos o perspectiva ética
condiciones
características que y moral.
situacionales.
compartían los
individuos a quienes
de les reconoce
como líderes, por
ejemplo: Martín
Luther King,
Mahatma Gandhi y
Simón Bolívar.
 Teoría De los  Modelo de
 Liderazgo
Rasgos. Contingencia
carismático.
Principales  Teoría del de Fiedle.
Teorías Comportamiento.  Teoría  Liderazgo
Situacional de transformacion
 Teoría de la Hersey y al.
Red.
 Blanchard.
 Teoría de la
Trayectoria –
meta de Robert
House.
 Modelo de
Líder
participación de
Vroom y
Yetton.
 Kikpatrick y  Fred  Robert
Locke. Fiedler House.
 Lippitt y White  Hersey y  Warren
de la Universidad Blanchard. Bennis.
de Iowa.  Robert  Conger y
 Investigadores House. Kanungo.
Representantes de la Universidad  Víctor  Weber.
Estatal de Ohio. Vroom y  Burns.
 Investigadores Phillip  Bennis y
de la Universidad Yetton. Nanus.
de Michigan.
 Víctor  Tickhy y
 Blake y Vroom y Devanna.
Mouton. Arthur Jago.

Teorías Teoría de Teoría de

Aspectos Teoría de Teoría del Teorías la las
Resaltant los Rasgos Comportamie Situacionale Trayectoria Decisione
es nto s s de
Liderazgo

    "El líder  
"Los "El estilo de   debe saber "Qué
líderes un líder está "El liderazgo identificar tanta
Premisa
nacen, no orientado las participaci
se hacen" hacia un de éxito característi ón de los
depende de cas
énfasis subordina
 centrado en la relación personales dos debe
el empleado entre la de los permitir el
o en el situación subordinad líder, en la
puesto" organizacio os y las toma de
nal y el presiones decisione
estilo del del s".
líder". entorno,
para
orientarlos
hacia el
cumplimie
nto del
objetivo de
la
organizaci
ón"

Ralph Kart Lewin,  Paul

Stogdill y Lippit y Hersey,
Edwin White; Robert Henneth  
Ghiselli. Mc Murry, Blanchard, Robert
Precursor Fred House y Víctor
Investigadore Vroom,
es s de la Fieldler, Yerense
Robert Mitchell. Phillip
Universidad Yetton.
de Ohio, Tannenbau
Rensis Likert. n y Warren
Schmidth.
 Stogdill  Lewin,  Hersey y   Establece
señala Lippit y White Blanchard n una
cinco identificaron sostienen  
serie de
aspectos tres estilos que el estilo Distinguier preguntas
fundament básicos de de liderazgo on dos y un
Aportes ales que liderazgo: más variables conjunto
posee todo Autócrata, efectivo contingent de reglas,
líder: Laissez – debe variar es que para
Inteligencia Faire y con el nivel todo proteger
y erudición, demócrata. de madurez gerente la calidad
rasgos  Mc Murry de los debe
físicos, compara las subordinado comprende
personalid característica s; r: Las
ad, s del líder refiriéndose característi
condición autócrata este nivel a cas
social y benevolente y la personales
experiencia el demócrata. necesidad de los
,y  de logro, la subordinad
orientación Investigadore disposición os y las
a la tarea. s de la y habilidad y presiones
 Ghiselli Universidad la del
orienta sus de Ohio educación entorno. y la
estudios en estudiaron el y/o aceptació
la relación efecto de experiencia n de la
entre los varios estilos de los decisión,
rasgos de de liderazgos subordinado que
la sobre el s. permite al
personalid desempeño  Fieldler, líder
ad, la del grupo y la conjuntame analizar la
motivación satisfacción nte con sus situación
y la en el puesto, asociados problemáti
afectividad identificando concluyó ca y
del dos que la escoger la
liderazgo, dimensiones efectividad opción
concluyend en las cuales del estilo de más
o que los están liderazgo adecuada.
rasgos de interesados depende de
la la
personalid interacción
ad varían del
desde muy comportami
importante ento
hasta sin motivacional
ninguna del líder con
importanci tres
a. variables
situacionale
 s
 

Teorías Teoría de Teoría de

Teoría de Teoría del la las
Teorías
los Comportami Decisiones
Situacionales Trayectori
Rasgos ento de
a Liderazgo

los gerentes: en la  
La estructura organización: Crean una
de iniciación Las serie de
y la relaciones estilos de
consideració líder – liderazgos:
n. miembro, la Autócrata I,
 Likert estructura de autócrata II,
catalogó la tarea y la Consultivo I
cuatro posición del y Consultivo
estilos de líder. II.
liderazgos  Tannen
desde baun y
siete Schmidth
Aportes característ formularon
icas el continuo
operativas situacional,
: 1) teoría que
Explotador sostiene
o que el
autoritario, estilo de
2) liderazgo
Benevolen más
te – efectivo es
autoritario. contingent
3) e con
Consultivo diversas
, 4) Grupo fuerzas: en
participativ el líder, en
 o. el
subordinad
o y en la
situación.
  El líder que   Reconoc El líder
  se centra en La situación er o tiene la
el trabajador, despertar habilidad
No hay desarrolla organizacion en los para variar
rasgos relaciones al puede
subordina su
permane abiertas y incluir dos la comportami
ntes que amistosas variables
caracteriz con sus tales como el necesida ento, desde
d de un estilo
an a los empleados y entorno, los resultado altamente
líderes, ni es muy valores de los
s sobre autócrata a
indicació sensible a gerentes y los cuales uno
n de qué sus subordinados
el líder altamente
tanto de necesidades , las actitudes tenga participativo
un rasgo personales y y las algún dependiend
debe experiencias,
sociales; en control, o de la
poseer tanto que si así como la increment decisión
Conclusio una naturaleza
nes está ar los que deba
persona, orientado al del trabajo resultado tomar.
para ser puesto, el que debe s
un líder líder realiza desempeñars personale
efectivo. su labor, e, incluyendo
el tiempo y el s para los
fundamentad dinero. El subordina
o en la objetivo del dos por la
planeación, líder realizació
organización situacional es n del
, delegación, pronosticar el objetivo y
toma de estilo de finalment
decisiones, liderazgo e, hacer
evaluación más efectivo la
de bajo trayectori
desempeño circunstancia a hacia
y el ejercicio s variables. estos
de un resultado
 estrecho s más
control fácil de
administrativ recorrer
o. asesoran
do y
dirigiendo
.
ENFOQUE PERSONAL – CONDUCTUAL DEL LIDERAZGO
Teorías  
Teoría del Teoría de la
Teoría De los Comportamiento Red
Rasgos

Desarrollan
una red
administrativa
"El estilo de un líder con base en
está orientado hacia los estilos:
"Los líderes nacen,
Premisa un énfasis centrado "preocupació
no se hacen"
en el empleado o en n por la
el puesto" gente" y
"preocupació
n por la
producción"
 Lippitt y White de
la Universidad de
Iowa.
 Investigadores de
 Kikpatrick y  Blake y
Representantes la Universidad
Locke. Mouton.
Estatal de Ohio.
 Investigadores de
la Universidad de
Michigan.
 Identifican  Lippitt y White  
Aportes seis rasgos como de la Universidad
las de Iowa.  
 características conceptualizaron  La red
asociadas tres estilos de tiene cinco
constantemente comportamiento posiciones
a los líderes: de los líderes, posibles
según la claves a lo
1. Impulso descripción de largo del
necesario para los subordinados: cuadrante,
lograr los Lider autocrático, las cuales
cambios. democrático y permiten
2. Deseo de laiseez - faire. visualizar
dirigir e el estilo de
 Investigadore
influenciar a un líder:
s de la
otros. Empobreci
Universidad
3. Honradez e da,
Estatal de Ohio,
integridad para actividad,
definieron al líder
construir club
centrado en el
relaciones de campestre,
logro de las
confianza. en el
metas
4. Autoconfianz centro de
organizacionales,
a necesaria la
como aquel con
para concenver carretera,
alto grado en la
a sus equipo.
iniciación de la
seguidores.
estructura, en
5. Inteligencia
contraposición
para percibir
con aquel de
visiones y
elevada
tomar las
consideración.
decisiones
correctas  Investigadores de
apegadas a la Universidad de
sus valores Michigan
que exaltan el describieron dos
trabajo. dimensiones del
comportamiento del
6. Persistencia líder: Líderes
y la orientados a los
competencia empleados y los
con la líderes orientados a
 completa la tarea o
información de producción.
la situación.
 Estos estudios poco pudieron aclarar en torno a las
situaciones en las que se desenvuelven los líderes. La
previsión de éxito de un líder en diferentes situaciones,
involucra algo más complejo que unas características
personales o comportamientos preferidos.
 El líder que se centra en el trabajador, desarrolla
Conclusiones relaciones abiertas y amistosas con sus empleados y
es muy sensible a sus necesidades personales y
sociales; en tanto que si está orientado al puesto, el
líder realiza su labor, fundamentado en la planeación,
organización, delegación, toma de decisiones,
evaluación de desempeño y el ejercicio de un estrecho
control administrativo.
ENFOQUES SITUACIONALES DE CONTINGENCIA DEL LIDERAZGO
Teorías Teoría de la Modelo de
Modelo de Teoría
Aspectos Trayectoria – Líder -
Contingencia Situacional
Resaltantes Meta Participación

El desempeño El debe líder Relaciona el

del grupo apoyar a sus comportamien
efectivo Existen seguidores a to del
depende de la cuatro que alcancen liderazgo y la
unión estilos sus propias participación
conveniente específicos metas y en la toma de
entre el estilo de proporcionar decisiones.
Premisa de interactuar liderazgo: la necesaria
del líder con Comunicar, dirección y/o
sus vender, respaldo, para
subordinados participar y asegurarse de
y el grado delegar. que éstos
hasta el cual sean
la situación le compatibles
proporciona con los
 control e objetivos
influencia. generales del
grupo u
organización.
 Hersey y  Víctor
Representante  Fred  Robert
Blanchard Vroom y
s Fiedler House
Phillip Yetton
 Desarrol  Identificó  El modelo
ló el cuatro estilos es un árbol de
cuestionari de liderazgo: decisiones
o del Director, que incorpora
compañero apoyador, siete
menos participativo y contingencias
preferido orientado y cinco
(CPM), el hacia los alternativas de
cual logros. liderazgo, los
pretender  Propone cuales pueden
medir si  dos variables ser factibles
una Relacionaro situacionales en una
persona n cuatro de situación
está etapas de contingencia determinada:
Aportes orientada a madurez de que moderan Autocrático I,
las las las relaciones II, Consultor I,
relaciones personas de II y Grupo II.
o la en el comportamien
actividad. ejercicio de to y
un cargo. resultados del
 Propuso liderazgo:
tres Aquellos en el
criterios ambiente
situacionale fuera del
s que control del
podrían subordinado
manejarse (sistema de
para crear autoridad y
el enlace grupo de
efectivo con
 la trabajo) y
orientación aquellas que
del son parte de
comportami las
ento del característica
líder; s personales
Relaciones del
líder – subordinado
miembro, (experiencia y
estructura habilidades).
de la
actividad,
poder del
puesto.
Conclusiones  El estilo  Al  Supone que   
de integrar los los líderes Proporciona
liderazgo component son flexibles, un conjunto
de una es en este la teoría de reglas en
persona es modelo trayectoria – secuencia
innato y fijo. situacional, meta implica que debe
Por lo a medida que el mismo seguirse
tanto, es que los líder puede para
innecesario seguidores mostrar determinar la
determinar alcanzan cualquiera de forma y
el estilo, se altos estos estilos cantidad de
debe niveles de de liderazgo participacion
evaluar la madurez, el dependiendo es en la
situación y líder sólo de la toma de
luego disminuye situación. decisiones.
enlazar al tanto el
líder con la control
situación. como el
contacto
con ellos.
 Los modelos presentados bajo el enfoque  
situacional de contingencia coinciden en puntualizar
que el estilo del liderazgo debe enfocar en primer
 lugar, la situación y posteriormente, a la persona.
Así, es posible que tenga sentido hablar de
situaciones autocráticas y participativas, en lugar de
líderes autocráticos y participativos.
ENFOQUES EMERGENTES DEL LIDERAZGO
Teorías
Aspectos Liderazgo Carismático Liderazgo Transformacional
Resaltantes

Existen dos significados del

liderazgo transformacional:
1. Se refiere al sentido
semántico y no técnico
de la palabra
"transformar": Cualquier
proceso de liderazgo
que origine cambios en
la organización puede
Los líderes carismáticos llamarse liderazgo
poseen una serie de transformacional.
Premisa
características que los
identifica. 2. El liderazgo
transformacional
conceptualiza un
desempeño
excepcional, al elevar la
motivación y conducta
humana tanto del líder
como de los seguidores
y cambiar el propósito
de los recursos
comprometidos.
Representantes  Robert House  Burns
 Warren Bennis  Bennis y Nanus.
 Tickhy y Devanna
 Conger y Kanungo
 de la Universidad Mc
Gill
 Según House, un
líder carismático debe
poseer: Confianza muy
alta, dominio y fuerte
 Burns: Identificó tres
convicción en su punto
aspectos en el liderazgo
de vista, tanto en el
transformacional: Carisma,
manejo de las
consideración individual y
relaciones
estimulación intelectual.
interpersonales, como
en el logro de los
objetivos y metas
organizacionales.
 Bennis encontró
cuatro aspectos en
 Bennis y Nanus:
común al estudiar a 90
Condujeron un estudio con
de los líderes más
90 líderes y encontraron
efectivos y exitosos:
cuatro áreas de
Aportes Visión o sentido de
competencia en común:
propósito,
Atención individualizada, un
comunicación de esa
propósito, confianza en su
visión a sus seguidores
posición y el desarrollo de sí
en términos claros,
mismo, concluyendo que la
consistencia y
visión fue significativa en la
constancia en la
efectividad del líder
persecución de esa
transformacional, la cual
visión, conocimiento de
inspira y cambia el propósito
sus propias fuerzas
en acción.
para obtener el mayor
provecho de ellas.
 Conger y Kanungo  Tickhy y Devanna:
proponen que los Trabajaron con ejecutivos
líderes carismáticos de grandes corporaciones y
tienen una meta que responsabilizaron a los
desean alcanzar, y un individuos catalogados
fuerte compromiso como líderes
 personal con esa meta, transformacionales del
confían en sí mismos, proceso de cambios
son asertivos y se les organizacionales;
percibe como agentes revitalizaron la institución
no convencionales de con nueva visión,
un cambio, en lugar de actualizaron la misión y
administradores del promovieron intercambios
status quo. interinstitucionales.
 El líder transformacional
es capaz de entusiasmar e
 La mayoría de los inspirar a sus seguidores a
expertos afirman que a que desarrollen un esfuerzo
los individuos se les extra para alcanzar las
puede entrenar para metas del grupo, al prestar
exhibir atención a las
Conclusiones
comportamientos preocupaciones y
carismáticos, para que necesidades de desarrollo
sus subordinados de sus seguidores, y, así,
tengan un mejor percibir los problemas con
desempeño. una nueva cara. Esto logra
elevar los niveles de
esfuerzo y desempeño.