Evidencia de aprendizaje

Nombre de la materia
Álgebra superior

Semana
1

Nombre del profesor

 Unidad #1: Números reales
Álgebra superior

Evidencia de aprendizaje
SEMANA 1
ÁLGEBRA SUPERIOR

Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y

comprensión del contenido que se aborda en esta unidad mediante sus
materiales de aprendizaje, hemos preparado esta evidencia de aprendizaje
que pretende apoyaros en la resolución de expresiones algebraicas.

Instrucciones: Consulte los documentos correspondientes a la unidad 1.

Números reales.

 Conceptos básicos de números enteros

 Conceptos básicos de números racionales e irracionales
 Curso de Ambientació n a la vida Universitaria (Colombo, 2013).
 Nú meros reales (Centro para la Innovación y el Desarrollo de la
Educación a Distancia.España, n.d)
 Nú meros reales. Solucionario (IES Sant Vicent Ferrer, n.d).

Rúbrica de evaluación:

Ejercicios Puntaje
Preguntas 1-10 10% c/u
Total 100 puntos = 2 puntos extras
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I. Lee con atención y responde las preguntas.

II. 1. Elabora un mapa conceptual de la clasificación de los números

reales, donde incluyas una breve descripción de las propiedades
de cada tipo de número, y un ejemplo de cada uno.
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III. 2. Ordena de menor a mayor las siguientes cantidades y

represéntalas gráficamente en una línea recta:
0, -1, 9, -7, -5, -8, -3, 2,5,7
-

IV. 3. Realizar las siguientes sumas y restas de números enteros:

a) (5 − 3) + [7 − (−4)] =13
b) 12 − [8 − 2 − (5 − 7) − 3 + 0] - 2=

V. 4. Realizar las siguientes multiplicaciones de números enteros:

a) (4 - 2 – 1) [(5) (5 –2 – 2)]=
b) (–10 + 7 + 1) [(1) (-15 +5 + 7)]=

VI. 5. Realizar las siguientes divisiones de números enteros:

a) 20 ÷ [15 ÷ -3] =
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b) -21 ÷ [-14 ÷ 2 ]=

VII. 6. De los siguientes números, indica si son racionales o

irracionales. Realiza las operaciones necesarias para justificar tu
respuesta:
a) 7+√45 =
b) (√54)/(3√6) =

VIII. 7. Para qué valor de x se verifica la igualdad:

c) (54)(5x)=59 x=¿

d) (7x)(76)=715 x=¿

IX. 8. Confirmando que la siguiente igualdad es CORRECTA, encuentra

el número real que representa el resultado de la igualdad.

()
3
5
a) =¿
3

b)
√
3 8
27
=¿

X. 9. Resuelve las siguientes operaciones con fracciones.

2 3
a) ÷ =¿
3 4
2 3
b) × =¿
3 4

XI. 10. Un empleado de call center, en promedio, hace una llamada

cada 5 minutos.
XII.
a) ¿Cuántas llamadas hará en una hora?
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b) ¿Cuántas llamadas hará durante su jornada completa que es igual a 8

horas?