SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ESCUELA NORMAL DE DZIDZANTÚN
CLAVE: 31DNL0003V

“CARPETA DE OBSERVACIÓN”

NOMBRE DEL ALUMNO NORMALISTA: José del Carmen Cabrera Cutz

SEGUNDO SEMESTRE GRUPO “A”

PERÍODO DE OBSERVACIÓN:

DEL 23 AL 27 DE MARZO DE 2022

RESPONSABLE DE OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y CONTEXTOS

ESCOLARES:

MTRO. JOSE REYES SABIDO CONCHA

DZIDZANTÚN, YUCATÁN
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DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA

NOMBRE: Manuel Cepeda Peraza

CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 31EPR0184M

ZONA ESCOLAR: SECTOR: 05

DOMICILIO: Calle 20 #100

LOCALIDAD: Yaxkukul MUNICIPIO: Yaxkukul, Yucatán.

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DATOS DEL GRUPO DE PRÁCTICA

NOMBRE DEL MAESTRO: Ana Lía Chan Ciau

GRADO:1° GRUPO: “A”

NÚMERO DE ALUMNOS POR SEXO:

GRADO HOMBRES MUJERES TOTAL

1° 7 14 21
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OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y

CONTEXTOS ESCOLARES:

PROPÓSITO. El docente en formación realiza un acercamiento

a los contextos, escenarios, prácticas escolares y pedagógicas,

de esta forma se habilita en el uso de las herramientas para la

investigación cualitativa (observación, entrevista y cuestionario),

es así como comprende y reflexiona sobre la realidad

educativa.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

HORA
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
23 de Mayo 24 de Mayo 25 de Mayo 26 de Mayo 27 de Mayo

Aplicación del Aplicación del Aplicación del guión Aplicación del Observación del
7:00am guión de guión de de observación al guión de consejo técnico
A observación del observación del alumno. entrevista al
alumno.
9:00am maestro. maestro.
Observación Aplicación de la Observación Observación Observación del
9:00 participante con actividad participante con el participante consejo técnico.
A el grupo. “Prácticas grupo. con el grupo.
10:00 Sociales del
Lenguaje”
Anotación del Anotación del .Anotación del Anotación del Observación del
10:00am diario de campo. diario de diario de campo. diario de consejo técnico.
A campo. campo.
11:00am

11:00am Desarrollo del Desarrollo del Desarrollo del Desarrollo Observación del
A proyecto escolar. proyecto proyecto escolar. del proyecto consejo técnico.
12:30pm escolar. escolar.

MAESTRO DE GRUPO RESPONSABLE OBSERVACIÓN Y

ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y CONTEXTOS
ESCOLARES:
_____________________________
_____________________________

MTRO. JOSE REYES SABIDO CONCHA

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ACTIVIDADES A DESARROLLAR

ACTIVIDADES DE OBSERVACIÓN

 Observar la comunidad (nombre, ubicación, servicios públicos y educativos disponibles para la

población, costumbres y fiestas tradicionales, características generales de los habitantes, entre
otros).
 Registrar los datos de la escuela, nombre, clave del centro de trabajo, sector, personal adscrito
(administrativo, docentes y personal de apoyo, infraestructura, organización del centro,
programas específicos tecnológicos, etc.)
 Aplicar diferentes instrumentos para recopilar información del contexto.
 Integrarse a la comunidad.
 Elaborar un diario de campo en donde registren sus observaciones.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LAS JORNADAS DE OBSERVACIÓN DEL

SEMESTRE

Primera salida de observación. (07 AL 09 DE MARZO)

Escuela y comunidad

Propósito. Conocer el contexto externo de la institución, así como las diversas formas de
interacción a través de los instrumentos de recolección de datos; lo que le permite identificar los
vínculos entre la escuela y la comunidad, los padres de familia y los alumnos. Esto lo posibilita
para profundizar en su función social, al igual que en la representación y valoración que tiene
para la comunidad.

 Observación del contexto a través de instrumentos de recolección de datos (entrevista,

cuestionarios y guías de observación).
 Observación de las diferentes prácticas sociales en el contexto escolar.
Segunda salida de observación (04 AL 08 DE ABRIL)

Prácticas y escenarios de gestión.

Propósito. Conocer el manejo, la organización, la planeación y gestión escolar, identificando

las diferentes actividades que realiza un docente.

 Observación del contexto interno de la institución para que identifiquen los elementos de la
gestión escolar a través de instrumentos de recolección de datos (entrevista, cuestionarios y
guías de observación).
 Identificar los elementos del contexto interno que pudieran ser utilizados para el desarrollo
de las clases de Matemáticas, Ciencias naturales y Español.
 Solicitar al docente tutor una planeación didáctica de la asignatura de Español.
 Observación de una clase de Ciencias Naturales y Matemáticas, observando el desarrollo y
el uso de los elementos de la planeación (aprendizajes esperados, secuencia didáctica y
evaluación).

Tercera salida de observación (23 AL 27 DE MAYO)

Interacciones pedagógicas y didácticas.

Propósito. Observar el desarrollo de actividades que favorezcan el conocimiento de las

características más relevantes del grupo de práctica, la conducción de la enseñanza y
aprendizaje de los contenidos de las asignaturas de Matemáticas, Español y Ciencias
Naturales.

 Observación de las intervenciones pedagógicas que se presentan en el aula; identificando

los enfoques de las asignaturas de Español, Matemáticas y Ciencias Naturales.
 Desarrollo de un proyecto comunitario.
 Identificar dentro de la práctica docente el uso de los elementos de la planeación didáctica.
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Dzidzantún, Yuc. CCT31DNL0003V

PRÁCTICA DOCENTE

Reglamento para el desempeño en la Escuela Primaria

Con la finalidad de mejorar los procesos correspondientes a la práctica docente y las prácticas
profesionales de los alumnos normalistas, se aplica el siguiente reglamento.

Derechos del alumno:

• Ser asignado a un grupo en la Escuela Primaria para desarrollar su práctica docente.

• Que le sean especificados sus temas y contenidos a desarrollar durante las jornadas de
práctica docente.

• Recibir observaciones y sugerencias de sus maestros de la Escuela Primaria para

mejorar su práctica profesional.

• Ser supervisado por un tutor de la Escuela Normal para recibir retroalimentación

académica que le permita mejorar su desempeño docente en la Escuela Primaria.

Obligaciones del alumno en la Escuela Primaria:

• Cumplir con el 100% de asistencia en los periodos de práctica docente en las escuelas
primarias establecidos por la Escuela Normal. En caso de faltar por situaciones
imprevistas deberá comunicarlo al maestro de grupo y al docente del Trayecto de
Práctica Profesional, en un plazo no mayor de 24 horas. El docente del Trayecto de
Práctica Profesional será el que con base en este reglamento validará o no el motivo de
la inasistencia, facultándose la decisión de la reposición del día o de la suspensión de la
práctica.
• Presentarse 15 minutos antes del horario escolar en la Escuela Primaria donde realizará
la práctica docente, en la inteligencia que dos retardos serán considerados una falta
injustificada acumulable en todas las asignaturas del semestre del día en que ocurra la
segunda incidencia; con tres retardos no tendrán derecho a entrar a la institución y se
suspenderá la jornada de ese día, ocasionando también una falta en todas las
asignaturas del semestre, sin derecho a reposición.

• Registrar su asistencia en los formatos determinados por la Escuela Normal, que

permanecerán en la dirección de la Escuela Primaria y serán devueltos al maestro del
Trayecto de Práctica Profesional con la firma, sello y observaciones correspondientes.

• Acudir a la Escuela Primaria con el uniforme de la Escuela Normal y con una adecuada
presentación e higiene personal (en los hombres: cabello corto, uñas cortas, sin joyas,
sin aretes, y con zapatos de vestir; en mujeres: cabello recogido, zapatillas, falda
después de la rodilla o pantalón).

• Permanecer el tiempo completo que dura la jornada escolar en la Escuela Primaria.

• El primer día de su práctica docente (antes de iniciar la jornada escolar), entregar la

carpeta de práctica docente al maestro de grupo de la Escuela Primaria. Su
incumplimiento causará la cancelación de su periodo de práctica docente.

• Contar con una copia (física) completa de la carpeta que le entrego a su maestro de
grupo.

• Desarrollar sus clases con base en su planeación, usando el material didáctico previsto
y autorizado para la jornada de práctica profesional.

• Realizar con responsabilidad y compromiso las actividades académicas y

complementarias programadas durante el periodo de prácticas profesionales.

• Cumplir con todas las disposiciones indicadas por sus maestros de la Escuela Normal.

• Reportar oportunamente al docente del Trayecto de Práctica Profesional, las incidencias

que se presenten en la Escuela Primaria.

• Usar el teléfono celular únicamente en casos de emergencia o para tomar evidencias de

trabajo (queda prohibido usar este material digital para su publicación en cualquier red
social: WhatsApp, Facebook, Instagram, etc.), previo aviso al tutor de la Escuela
 Primaria. En caso de incumplimiento quedará sujeto a las disposiciones del colegiado
de Práctica Docente y Subdirección Académica.

• Apoyar en las actividades y comisiones de sus maestros de grupo.

• Mostrar actitudes de respeto y disciplina, reflejando los principios y los valores de su

formación profesional hacia todos los actores escolares.

• Cumplir las normas establecidas en la Escuela Primaria donde esté realizando sus
jornadas de práctica docente. El incumplimiento será causa de una amonestación por
escrito que se incluirá en su expediente.

Observaciones

Será motivo de cancelación de la jornada de observación, ayudantía y práctica docente

cuando los alumnos incurran en algún tipo de incumplimiento como: asistencia, presentación e
higiene personal, actitudes profesionales, conducta adecuada durante y después de la jornada
escolar (implicando a la comunidad), una adecuada planeación, documentación y desempeño
docente.
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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL DE DZIDZANTÚN
CLAVE: 31DNL0003V

VALIDACIÓN
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y CONTEXTOS ESCOLARES:

MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA

_____________________________ _____________________________

RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA “OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y

CONTEXTOS ESCOLARES”

_______________________________________________

MTRO. JOSE REYES SABIDO CONCHA