COLEGIO DE BACHILLERATO

Año Lectivo
Daniel Córdova Toral 2021-2022

Estudiante: Asignatura: Lengua y Literatura Quimestre: Segundo

Jairo Pesantez
Curso: Tercero TEMA: Unidad Nº4
La diglosia entre el español y las lenguas originarias Tarea N°: 3
del país. FECHA D EMISIÓN: 06-05-2022
FECHA DE RECEP.: 12-05-2022

Destreza:
LENGUA Y CULTURA) LL.5.2.3. Analizar las causas de la diglosia en relación con las lenguas originarias y sus consecuencias en el ámbito
educativo, la identidad, los derechos colectivos y la vida cotidiana.

1.- Observe con atención el contenido que encontrará en este link:

https://www.youtube.com/watch?v=taxg4Bn5-Sw
2.- Analice y responda:

a.- ¿De qué trata este video? Parafrasee. (2 Dif.)

Trata sobre el bilingüismo y diglosia.
Bilingüismo: es el uso de dos idiomas usados en un país, cuidad, etc. O por una misma persona.
Diglosia: es la situación en la cual sobre la variedad primordial se encuentra otro tipo de variedad sobre la
misma, muy regulada.
Bilingüismo y diglosia: se da una en una situación frecuente en la cual un idioma con influencia es mezclado
con idiomas de clase alta o de clase baja.
Bilingüismo sin diglosia: es aquella situación muy poco probable porque las personas tienden a utilizar el uso
de una de las dos lenguas.
Diglosia sin bilingüismo: en grupos de personas muy desiguales en el que el idioma en un grupo escogido
corresponde con la población en su totalidad y la unión entre ambos idiomas solo es posible gracias a los
traductores.
b.- ¿Cuáles son las causas de la diglosia en nuestro país? Registre dos. (2 Dif.)
1. El lenguaje tiene distinto valor social de una con la otra.
2. El español puesto en Ecuador por los colonizadores.
3. La biodiversidad de etnias por ende idiomas en nuestro país.
c.- Anote dos consecuencias que provoca la diglosia en el ámbito educativo y en la vida cotidiana,
respectivamente. (2 Dif.)
Ámbito educativo Vida Cotidiana
Están limitados al acceso de la educación como los Extinción de algunas lenguas.
demás.
Dificultad de adaptación, comprensión y expresión. Perdida de nuestra identidad.
d.- Escriba dos propuestas que podrían mejorar el estado de diglosia del español con relación a las
lenguas ancestrales del Ecuador. (2 Dif.)
Reconocimiento de las diversas lenguas de nuestro país.
Enseñanza de las diferentes lenguas según su territorio.
e.- ¿Cuál es su opinión con respecto a la diglosia en Ecuador? Argumente su respuesta. (2 Dif.)
Es bueno ya que nos ha otorgado varias lenguas ya que somos uno de los países mas megadiversos que
existen en el planeta.