Morfosintaxis

Aplicada
Fon-053

Dyana Oliveros Ayán

Nicole Silva Pinto – nicolesilvapi@santotomas.cl
 Viernes,11 de Septiembre de 2020

Morfología aplicada
Glosario unidad 1
Morfología: parte de la lingüística que estudia las reglas que rigen la flexión, la composición y la derivación de las palabras.
Morfemas y sus clasificaciones: unidad más pequeña de la lengua que tiene significado léxico o gramatical y no puede dividirse en
unidades significativas menores. Se clasifica en “morfema derivativo” y “morfema gramatical”.
Lexema: también l amado raíz, es la parte de la palabra que contiene su significado fundamental. Ejemplo: flor al flor-ista, flor-ero, flor-
ecilla.
Categorías de palabras: sustantivos, artículos, adjetivos, verbos, pronombres, preposiciones, conjunciones e interjecciones.
Accidentes gramaticales: son los diferentes cambios que sufren las palabras y los verbos dentro de la oración, y que cambian el
sentido de esta en relación con el género, número, tiempo y modo

Lenguaje Niveles del lenguaje.

• Capacidad propia del ser humano para expresar 1. Morfología.

pensamientos o sentimientos por medio de la 2. Sintaxis.
palabra. 3. Semántica.
• El concepto lenguaje, puede ser entendido como un 4. Fonología.
recurso que hace posible la comunicación. 5. Pragmática.
• Sistema de signos que utiliza una comunidad para
comunicarse oralmente o por escrito. Análisis morfológico
→ ¿Qué es el lenguaje? El análisis morfológico de una palabra consiste en
es un sistema complejo y dinámico de símbolos indicar a qué categoría pertenece y dentro de ellas a
convencionales que se utiliza en varias qué subcategoría.
modalidades, al servicio del pensamiento y la
comunicación.
-ASHA
 Adverbio, preposición,
conjunción e
interjección no tiene
ni género ni número
porque no tiene
accidentes
gramaticales.

MORFEMAS

Unidad mínima de una palabra capaz de expresar un significado gramatical. El morfema se le une al lexema de la palabra
para modificarlo y complementar su significado.
EJEMPLO: el concepto “cama”, tiene su raíz y tiene una palabra que es el morfema La raíz de la palabra, el lexema, no
siempre va a estar al inicio de la palabra, puede estar también al centro (casi nunca está el final).
→ Gato: gat (lexema) + o (morfema con significado de género masculino)
→ Niñas: niñ (lexema) + a (morfema de género femenino) + s (morfema de plural)
→ Teléfono: tele (morfema prefijo) + fono (lexema)
→ Cantaba: cant (lexema) + aba (morfema de modo indicativo y tiempo imperfecto)

Clasificación de morfemas

• Independientes o clíticos: admiten cierto grado de independencia con respecto al lexema. En algunos casos pueden
formar por sí solos una palabra. Generalmente estos ejemplos se dan cuando las palabras son:
✓ Pronombres: di-le, cuíde-se, él, ella
✓ Preposiciones: a, con, de, desde, en
✓ Conjunciones: y, e, o, pero, aunque
✓ Determinantes: el, ella, ese, un, una
• Dependientes o ligados: van unidos al lexema u otro morfema. Existen dos tipos.
1. Derivativos: añaden matices al significado de los lexemas:
-Prefijos: se sitúan antes del lexema. Hiper-tenso, geo-centro, sub-marino
-Sufijos: se sitúan después del lexema. Carnic-ero, viej-ito, cas-ucha.
-Interfijos: son alargamientos para evitar hiatos o para distinguir ente palabras de significado distinto. Café-c-ito en
lugar de café-ito, carn-ic-ero para diferenciarlo de cernero.
2. Flexivos: señalan los accidentes gramaticales.
-Género: gat-a, niñ-o, conej-a
-Número: gat-a-s, niñ-o-s, conej-o-s.
-Persona: cant-aba-mos indica primera persona plural.
-Modo y tiempo: cant-ar-é indica modo indicativo y tiempo futuro.
EJERCICIOS: descompone las siguientes palabras en los diferentes tipos de morfemas según el siguiente ejemplo:
caserón: cas (lexema) er (infijo) on (sufijo)
1. Pelotas: pelot (lexema) a (morfema de género) s (número)
2. Vecindario: vecin (lexema) dari (sufijo) o (morfema de género)
3. Pelota: pelot (lexema) a (morfema de género)
4. Independencia: in (prefijo) depend (lexema) encia (sufijo derivativo)
5. Desintegrado: des (prefijo) integr (lexema) a (sufijo derivativo) o (morfema de género)
6. Subdesarrollo: subdes (prefijo) arroll (lexema) o (morfema de género)
7. Quemadura: quem (lexema) a-dura (sufijo derivativo)
8. Jardinería: jardín (lexema) nería (sufijo derivativo)
9. Sacacorchos: saca-corchos (lexema)

Esquema general de morfología

Nombre o sustantivo 2. Artículos indeterminados: presentan al nombre
de algo no conocido (por el hablante y/o
• Son palabras cuyos significados hacen referencia a oyente).
seres, objetos, ideas o acontecimientos. Su
clasificación es:
→ Común: designa a todos los seres de la misma
especie (amigo).
→ Propio: nombra a un ser en particular de entre Demostrativos: son los que se sitúan en el espacio
toda la especie (Andrés).
→ Concreto: nombra a seres que se pueden percibir
por los sentidos (armario).
→ Abstracto: nombra seres o conceptos no materiales
(amistad, amor, enojo, etc.)
Posesivos: indican a qué persona pertenece el
→ Individual: nombra a un único ser (coche)
objeto designado por el nombre
→ Colectivo: nombra en singular a varios seres a la
.
vez (flota de vehículos).
→ Contable: que se puede contar (autos).
→ Incontable: que no se puede contar (agua).

Adjetivo

• Es una palabra que expresa una cualidad o

propiedad de lo que designa el sustantivo.
Grados del adjetivo:
→ Positivo: el adjetivo aparece sin modificar su
significado.
→ Comparativo: la cualidad se compara entre dos
objetos distintos. Puede ser de igualdad,
inferioridad o superioridad.
→ Superlativo: se presenta la cualidad en grado
máximo, bien en relación con un grupo (relativo),
bien sin relacionarlo con nada (absoluto).
Determinante
• Son una clase de palabras que van junto al nombre
para concretarlo o identificarlo.
Artículos:
1. Artículos determinados: presentan el nombre
de algo conocido o que ha sido nombrado
antes.
Numerales:
1. Cardinales: (indican la cantidad exacta) por
ejemplo: dos, tres, etc.
2. Ordinales: (señalan el orden que ocupa el
nombre al que acompañan) por ejemplo:
primer (o), sexto, undécimo, etc.
Indefinidos:
indican frente a los numerales una cantidad
imprecisa, por ejemplo: algún {a, os, as}, mucho {a,
os, as}, escaso {a, os, as}, ningún {a, os, as}, varios
{as}, todo {a, os, as}.
Interrogativos y exclamativos
preceden al nombre preguntando por su naturaleza
o su número. Por ejemplo: que, cuanto (a, os, as),
cual (es).
quien y quienes actúan únicamente como
pronombres.
 PRONOMBRE Formas del verbo:

• Son una clase de palabras que sustituye al nombre → Forma simple: compré
en una oración. → Forma compuesta (verbo auxiliar: haber): he
• Se clasifican en: personales, demostrativos, comprado.
posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos y → Voz pasiva (verbo auxiliar: ser): fue comprado
relativos → Perifrasis verbal (de modo y de aspecto): hemos
• La única palabra que sustituye al sustantivo es el de comprar.
pronombre. Formas no personales:

→ Pronombres personales: son los que designan a

las personas gramaticales.
Formas personales
Modo indicativo

→ Pronombres relativos: sustituyen a un nombre

que ya ha aparecido anteriormente en la
oración y que se l ama antecedente.
Son: que, cual, cuales, quien, quienes, cuanto (a),
cuantos (as), cuyo, cuya, cuyos, cuyas.

Verbo

• Son palabras que sirven para expresar una acción,

un proceso o un estado que ha sucedido sucede o
sucederá.

Modo subjuntivo

Modo imperativo
 Adverbio
• Son un tipo de palabra que modifican el significado
de un verbo, de un adjetivo o de otro adverbio.
• Es una palabra invariable, ya que no cambia ni de
género ni de número.
• Según su significado, esto es, según la circunstancia
que expresen, se distinguen:
• Ejemplo:
A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en,
entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre,
tras.
Conjunción
• Son palabras que funcionan como nexos, para unir
dos elementos de una misma categoría gramatical
(dos nombres, dos adjetivos o dos oraciones.
• Como son palabras que no tienen mayor
información, son palabras que no tienen accidentes
gramaticales.
• Ejemplos:
Y, e, ni, pero, sino, aunque, sin embargo, no
obstante, porque, cuando, donde,…

Interjección
Locuciones adverbiales
• Cuando dos o más palabras van juntas formando un • Son palabras que expresan de forma espontánea o
grupo con un único significado reciben el nombre de de exclamación alguna emoción o estado de ánimo.
locución. Si ese grupo equivale a un adverbio se le Tiene el valor de toda la oración
denomina “locución adverbial”. ¡oh!= estoy admirado.
• Ejemplos:
→ Lugar: en cabeza, a medias, a lo lejos, de • Palabra o expresión que, pronunciada en tono
lejos, por detrás. exclamativo, expresa por sí sola un estado de
→ Tiempo: con frecuencia, en mi vida, de noche, ánimo o capta la atención del oyente; se escribe
de cuando en cuando, al instante, al entre signos de admiración.
amanecer.
→ Modo: a ciegas, a tontas y a locas, a pie
juntillas, a bulto, a diestro y siniestro, a la
chita, callando, a la buena de Dios, a
hurtadillas, a sabiendas, en un santiamén.
→ Cantidad: al menos, ni más ni menos, por
poco, a pocas.
→ Afirmación: en verdad, en efecto, sin duda,
por supuesto, desde luego.
→ Negación: de ninguna manera, en mi vida,
nunca, jamás, no ya.
→ Duda: tal vez, sin duda.

Preposición

• Son palabras invariables que sirven para relacionar

palabras, o grupos de palabras, entre sí en la
oración y que nunca pueden aparecer solas
 Lunes,21 de Septiembre de 2020

Análisis morfológico
Las palabras y otras unidades de la • Ejemplos:
lengua Jardin.-ero / luna / pre-historia / pequeñ-ajo
/guerra / zapat-ería, etc.
• En ocasiones sólo la raíz constituye una palabra
Palabra entera (luna), pero en ocasiones aparece algún
• La palabra es la unidad de lengua que resulta muy morfema más.
fácil de identificar. Tanto al hablar como en la
escritura, podemos separar y aislar unas palabras Morfemas flexivos
de otras.
ME / GUSTAN / MUCHO / LAS / MANZANAS • Van situados siempre al final de la palabra y
permiten que esta se pueda presentar en distintas
Morfema formas.
• Los morfemas flexivos informan de los significados
• Las unidades más pequeñas de la lengua, con gramaticales:
significado. Entrega la información de género y → Indican género y número en sustantivos, adjetivos
número. y pronombres: gat-o-s / buen-a-s / tod.-o-s,
PAN – ADERO etc.
→ Indican persona, número, tiempo, modo y aspecto
Fonema en el verbo: amá-ba-mos
• Los morfemas flexivos de los verbos se denominan
• Las unidades más pequeñas de la lengua, sin
desinencias.
significado. Va más asociado al sonido.
• Ejemplos:
PANADERO

VERBOS Canta-remos Persona: 1ª

Número: Plural
Tiempo: Futuro
Aspecto: Imperfecto
Raíces Modo: Indicativo
• Son la parte fundamental de una palabra.
• Tienen un significado léxico, es decir, definido en el
diccionario.
• Significan conceptos y entidades (seres, cualidades,
acciones, estados, etc.) reales o imaginados.
MORFEMAS DERIVATIVOS
• Van unidos necesariamente a las raíces, cuyo
significado se modifican.
• Con estos morfemas podemos derivar (crear)
nuevas palabras a partir de otras previamente
existentes
• Según la posición de los morfemas derivativos
dentro de la palabra, se distinguen dos tipos:
1. Prefijos: van delante de la raíz pre-decir, in-
útil.
2. Sufijos: van detrás de la raíz blanc-ura, flor-
ecer.
→ Diminutivos: expresan afecto o señalan el
rasgo de tamaño pequeño: pat-ito, árbol-
illo
→ Aumentativos: expresan valoración
negativa o señalan el rasgo de tamaño
grande: perr-azo, libr-ote.
→ Despectivos: expresan valoración negativa:
cuart-ucho, bich-ejo.
Según su estructura, las palabras se pueden
clasificar en:
Palabras simples
• Son aquellas que están constituidas sólo por
una raíz: sol, niñas, pirata, cantaréis.
• Las palabras simples pueden l evar morfemas
flexivos (género, número, tiempo, modo), pero no
derivativos.
• Ejemplo:
La palabra alumno puede adoptar cuatro
formas: alumno, alumna, alumnos, alumnas, y las
cuatro se consideran formas simples. De igual
manera, los verbos amabas y amaremos se
analizan también como palabras simples, pues
se trata de la misma palabra con distintos
morfemas flexivos.
Palabras derivadas
• Son palabras formadas que añaden uno o
varios morfemas derivativos al lexema
• Dentro del proceso de derivación se habla de:
→ Prefijación: cuando se crea una palabra
mediante la incorporación de un prefijo: bis
abuelos
→ Sufijación: cuando se deriva una palabra
añadiendo de un sufijo: leal-tad
Varios morfemas derivativos
Conviene saber que cuando hay varios morfemas
derivativos, estos se unen al lexema siguiendo un
orden:
1. Se crea una palabra derivada con la unión
del primer morfema derivativo.
Rosa + al= rosal
Mov + il= móvil
2. Se deriva de la primera palabra derivada una
segunda con la unión del segundo morfema
derivativo
Rosal + eda= rosaleda
In + móvil= inmóvil
Articulo contracto
AL / DEL
Palabras compuestas
• Son aquellas formadas por un proceso de
composición en el que se unen dos bases
léxicas, de manera que la palabra resultante
tiene dos raíces.:
Agua + nieve= aguanieve
Medio + día= mediodía
• Existen dos tipos de palabras compuestas
→ Compuestos propios
Son las palabras en las que dos bases léxicas
constituyen una única palabra con unidad
gráfica y fonética.
Boca + calle= bocacalle
Saca + corchos= sacacorchos
→ Compuestos sintagmáticos
Son palabras compuestas cuyos componentes
se mantienen separados gráficamente y
también fonéticamente, por lo que cada uno
conserva su acento.
✓ Pueden aparecer separados por un guion:
Físico + químico= físico químico
Político + social= político-social
✓ En ocasiones, aparece sin el guion:
Cabeza rapada
Cocina comedor
Palabras derivadas a partir de palabras
compuestas
• Derivados parasintéticos
Empleando a la vez la prefijación y la sufijación:
A + tard + ecer= atardecer
(no existe la forma “atarde” ni “tardecer”)
• Compuestos parasintéticos
Emplean a la vez a composición y la sufijación
Quince + añ + ero= quinceañero
(no existe la forma “quinceaño” ni la forma
“añero”)
Familia léxica
• Una familia léxica es un conjunto de palabras
que comparten la misma raíz
Clar-o
Clar-idad
Clar-amente
Clar-ificar
a-clar-ar
a-clar-ado
a-clar-ación

• Se pueden crear palabras derivadas (con sufijos

o prefijos) a partir de palabras compuestas:
Para + aguas= paraguas
Paraguas + ero= paragüero
Hispano + américa= Hispanoamérica
Hispanoamérica + ano= hispanoamericano
Palabras derivadas a partir de palabras
derivadas

• Se pueden crear palabras compuestas a partir

de palabras derivadas:
Habla + nte= hablante (derivada)
Hispano + hablante= hispanohablante (compuesta)
Palabras parasintéticas

• Son aquellas creadas empleando

simultáneamente dos procedimientos de
creación léxica. El procedimiento se denomina
parasíntesis
 Partes de la oración
• En toda estructura oracional, podemos distinguir elementos y funciones.
• Los elementos son cada una de las partes que forman la oración: sustantivo, adjetivo, artículo, pronombre,
verbo, adverbio, proposición, conjunción e interjección
• Las funciones son las relaciones que se establecen entre los elementos oracionales y que dan lugar a las
unidades sintácticas, englobadas en los constituyentes oracionales básicos: sujeto y predicado.
• Atendiendo su morfología, las l amadas “partes de la oración” se clasifican en partes variables y partes
invariables.
• Las variables son aquellas que tienen morfemas flexivos. En cambio, las invariables son aquellas que no
sufren alteración de su forma.
• En los siguientes cuadros generales de las partes de la oración, señalamos las categorías gramaticales, y
la presencia o ausencia de los accidentes gramaticales en cada una de ellas.

Según la Real Academia Española (RAE) Según Samuel Galli y Gaya

Comunicativo y funcional • También desempeña la función de núcleo de un
sintagma nominal o de un sintagma
preposicional, aunque no sea sujeto.
• Ejemplo:
La amiga de mi tío ha comprado un loro
(sust.) (sust.) (sust.)

No olvidar
• Una oración puede tener más de un sujeto
• En una oración el sujeto puede estar omitido
(tácito), esto es cuando el sujeto no está
escrito, solo se infiere.
• El sujeto no siempre va a estar al inicio de
la oración, también puede estar en el centro
o al final

Clasificación

✓ Los sustantivos, se pueden clasificar desde una

perspectiva semántica y/o morfológica.
El sustantivo a. Clasificación semántica:

• También denominado “nombre”, son palabras

variables (tienen género y número, y pueden
tener morfemas derivativos) que nombran a las
personas (Anastasia, Eugenio, María José), a los
animales (loro, gato, león), a las cosas (silla,
teléfono, camisa) y a las ideas (esperanza, fe,
caridad, libertad).
• Desde el punto de vista morfológico (forma), es
una categoría gramatical que posee género y
número, y, desde una perspectiva sintáctica, es
el núcleo del sintagma nominal. b. Clasificación morfológica:
funciones del sustantivo

• La función principal del sustantivo es el núcleo

del sujeto.
La pelota cayó en el suelo. Pelota (sustantivo)
es el núcleo del sujeto de esta oración.
El aeroplano aterrizó sin novedad. Aeroplano
(sustantivo) es el núcleo del sujeto de la oración.
 Ejercicios:

1. Escribe todas las características de cada sustantivo según hemos estudiado:

Ejemplo: Marinero: Sustantivo común, masculino, singular, simple, derivado de mar, concreto, animado,
contable.
1. Libertad: sustantivo común, abstracto, singular, inanimado, incontable, simple, primitivo.
2. Francia: sustantivo propio, concreto, singular, inanimado, incontable. Simple, primitivo
3. Chiquillo: sustantivo común, masculino, concreto, singular, animado, contable. Simple, derivado de
chico.
4. Amor: sustantivo común, abstracto, singular, inanimado, incontable. Simple, primitivo.
5. Luz: sustantivo común, concreto, singular, inanimado, contable. Simple, primitivo.
6. Hojita: sustantivo común, concreto, singular, animado, contable. Simple, derivado de hoja
7. Mueble: sustantivo común, concreto, singular, animado, contable. Simple, primitivo.
8. Caridad: sustantivo común, abstracto, singular, inanimado, incontable. Simple, primitivo.
9. Reloj: sustantivo común, concreto, singular, animado, contable. Simple, primitivo.
10. Amistad: sustantivo común, abstracto, singular, inanimado, incontable. Simple, primitivo.
11. Canción: sustantivo común, concreto, singular, inanimado, contable. Simple, primitivo.
12. Tajo: sustantivo común, concreto, singular, inanimado, incontable. Simple, primitivo.
13. Sopita: sustantivo común, concreto, singular, animado, contable. Simple, derivado de sopa.
14. Horario: sustantivo común, inconcreto, singular, animado, contable. Simple, derivado de hora.
15. Remigio: sustantivo común, concreto, singular, animado, contable. Simple, primitivo
16. Enchufe: sustantivo común, concreto, singular, animado, contable. Simple, primitivo.
17. Papel: sustantivo común, concreto, singular, animado, contable. Simple, primitivo.
18. Ilusión: sustantivo común, abstracto, singular, inanimado, incontable. Simple, primitivo.
19. Compromiso: sustantivo común, abstracto, singular, inanimado, incontable. Simple, primitivo.
20. Tristeza: sustantivo común, abstracto, singular, inanimado, incontable. Simple, primitivo.
21. Pandilla: sustantivo común, concreto, singular, animado, contable. Simple, primitivo.
22. López: sustantivo propio, concreto, singular, inanimado, contable. Simple, primitivo.
23. Diccionario: sustantivo común, concreto, singular, animado, contable. Simple, primitivo
24. Esclavitud: sustantivo común, abstracto, singular, inanimado, contable. Simple, primitivo.
25. Pared: sustantivo común, concreto, singular, animado, contable. Simple, primitivo
26. Hinchazón: sustantivo común, concreto, singular, animado, contable. Simple, primitivo
27. Pastorcito: sustantivo común, concreto, singular, animado, contable. Simple, derivado de pastor
28. Golazo: sustantivo común, concreto, singular, inanimado, contable. Simple, derivado de gol
29. Ropa: sustantivo común, concreto, singular, animado, contable. Simple, primitivo
30. Croacia: sustantivo propio, concreto, singular, animado, incontable. Simple, primitivo
 2. Escribe cada sustantivo donde le corresponda:
Bajamar – marea – rompeolas – helado – oleaje – rompehielos.

Sustantivos derivados Sustantivos compuestos

Bajamar Rompeolas
Marea Rompehielos
Helado
Oleaje

Viernes, 25 de Septiembre de 2020

Partes de la oración

Adjetivo Clasificación de los adjetivos

• Es una palabra que incide en el sustantivo y Criterio morfológico

que entrega variada información sobre éste Variación de género y número: alto,
(tamaño, forma, color, origen, cantidad, etc.). Por su alta, altos, altas.
• Desde una perspectiva morfológicas, posee terminación Variación de número: feliz, felices
género y número, en concordancia con su Sin variación: gratis, isósceles.
sustantivo al cual se refiere, y, desde una Por su Simple: útil, dulce.
perspectiva sintáctica, es un atributo del composición Compuesto: inútil, agridulce
sustantivo. Semánticamente, los adjetivos se Primitivo: azul, leal.
clasifican en determinativos y calificativos. Aumentativo:
Derivado: cabezón
azulado, Diminutivo:
Por su
bondadoso, flacucho
derivación
amigable Gentilicio: chileno,
serenense
Parasintético: endemoniado,
indeseable.
Clasificación de los adjetivos Grado comparativo

Criterio semántico • Para comparar dos o más sustantivos que

comparten la misma cualidad, o dos cualidades
Calificativos: hermoso, fatuo, feliz, cruel,
entre sí, empleamos el grado comparativo y los
etc.
elementos (adverbios) que indican la
Cardinales: dos, diez,
comparación: tan-como, más-que, menos-que.
cinco, etc.
→ Igualdad: Luis es tan simpático como Mario
Ordinales: segundo,
cuarto, etc. → Superioridad: La sopa es más rica que la
ensalada.
Descriptivos Numerales: Múltiplos: doble,
quíntuple, etc. → Inferioridad: José tiene menos dinero que
Partitivos: doceavo, Juan.
octavo, etc. Grado superlativo
Distributivos: sendos.
Gentilicios: francés, araucano, latino, • Cuando queremos expresar el grado máximo o
etc. superlativo de una cualidad, añadimos al adjetivo
Posesivos: mí, mis, mío, mía, míos, mías, la terminación -isimo (a), o bien, adverbios como:
tu, tus, tuyo, tuya, tuyos, tuyas, nuestro, muy, sumamente, extremadamente, etc.
nuestra, nuestros, nuestras, vuestro,
Luis es simpatiquísimo
vuestra, vuestros, vuestras.
Luis y Mario son muy simpáticos.
No Demostrativos: este, esta, estos, estas,
Vive en una situación paupérrima
descriptivos ese, esa, esos, esas, aquel, aquella,
aquellos, aquellas. Existen algunos adjetivos que presentan una
Indefinidos: harto, mucho, poco, etc. forma irregular, tanto para la forma
Relativos: que, cual, cuales, cuyo, cuya, comparativa como para superlativa.
cuyos, cuyas.

• Los adjetivos calificativos: son los que

expresan características o cualidad del
sustantivo, con diferentes grados de
significación (positivo, comparativo y
superlativo.
Grado positivo
• El grado superlativo se expresa en forma
• Es el grado natural de todos los adjetivos relativa o absoluta. El absoluto se expresa con
calificativos; el que empleamos para enunciar la un sufijo o con una frase adjetiva, mientras que
cualidad: el relativo, con una frase constituida por un
Luis es simpático. artículo más un adverbio, más un adjetivo y un
¡que rica está la sopa! complemento.
Tiene ojos cafés
 cualidad de un sustantivo o de un sintagma
nominal.
• Ejemplos:
Las doradas abejas
• En diferentes registros de habla, se observa el Blanca cera
uso de prefijos para expresar el superlativo, Dulce miel
como re-; requete; hiper-; super; ultra; • Frase adjetiva: es una construcción formada
requetecontra. por un adverbio y un núcleo adjetivo.
• Ejemplo:
Rebueno, requetemalo, requetecontramalo,
hipersaturado, supertop, ultragrande.
• El epíteto: Adjetivo adjunto al sustantivo, que
indica una característica inherente de éste. Su
función es únicamente enfatizadora de la Esquema de la frase adjetiva
característica propia del sustantivo. Es un
recurso estilístico, usado con frecuencia en el
texto poético para realce estético de la

Verbo
• Es la palabra en esencia, es decir, con el verbo
podemos estructurar nuestro pensamiento,
expresar nuestras ideas, contar acciones,
realizar actividades, ubicarnos en tiempo dado y
adoptar actitudes determinadas ante cualquier
situación comunicativa. (es la acción dentro de
la oración).
• Semánticamente, es la única palabra que, por sí
sola, puede expresar un pensamiento con
sentido completo.
• Desde el punto de vista morfológico, es la
categoría gramatical que presenta mayor
número de accidentes: persona, número, tiempo,
modo y voz.
• Desde una perspectiva sintáctica, su función
primordial es la de construir el núcleo del
sintagma verbal, en las oraciones predicativas,
ser la cópula, en las oraciones con predicado
nominal.
• Desde una perspectiva funcional, los verbos se
clasifican en auxiliares, copulativos y
predicativas.
Viernes, 02 de Octubre de 2020
• La conjugación verbal es un proceso en el que
el verbo varía de acuerdo con los accidentes
gramaticales. En español, existen tres
conjugaciones, determinadas por la desinencia
verbal.
a. Primera conjugación – Ar
b. Segunda conjugación – Er
c. Tecera conjugación – Ir
• Una forma verbal conjugada posee:
1. Un lexema o raíz que aporta el contenido
semántico.
2. Una vocal temática que indica la conjugación:
1°-A, 2°-E, 3°-I
3. Morfema de persona que indica si la acción la
realiza el hablante, el oyente o un tercero (1°,
2°, 3°).
4. Morfema de un número que indica si la
persona gramatical es una o son varias
(singular-plural).
5. Morfema de tiempo que indica el momento en
que ocurre la acción verbal (presente, pasado,
futuro).
6. Morfema de modo que indica la manera como
se realiza la acción (indicativo, subjuntivo,
imperativo, condicional).
7. El accidente de voz, indica si la persona
gramatical realiza o recibe la acción (voz
activa y pasiva).
• Según su conjugación, los verbos se clasifican
en:
1. Verbos irregulares: son los que al
conjugarse mantienen su raíz, y adoptan las
 desinencias usuales en todos los tiempos y • Desde el punto de vista gramatical, el infinitivo
personas. Ejemplo: cantar-cantaron. es verbo y sustantivo; el participio es verbo y
2. Verbos irregulares: son los que alteran su adjetivo; gerundio es verbo y adverbio.
raíz, sus terminaciones, o ambos elementos.
Ejemplo: conducir-conduje.
3. Verbos defectivos: son los que carecen de
algunos tiempos y personas. Ejemplo:
abolir-abolió.

Formas no personales del verbo:

Infinitivo, gerundio y participio.

Categorías gramaticales variables

• El gerundio es un tipo de verbo que no tiene

accidentes gramaticales, estos verbos son los
que terminan en: ando-endo.
• El verbo infinitivo o infinito terminan en: ar-er-ir
• El verbo participio finaliza en ado-ido

• Son formas del verbo que carecen de los

accidentes propios de un verbo conjugado, es
decir, de persona, de número, tiempo. Modo y
voz.
• Por esta razón, se denominan también formas
no personales del verbo o verboides, contienen
básicamente la idea expresada por el verbo,
pero no se refieren a ninguna persona
gramatical. Son elementos híbridos, pues poseen
doble función.
 Categorías gramaticales invariables

Tarea:
Creación de un cuadro resumen de las
conjugaciones verbales
 Viernes, 02 de Octubre de 2020

Adverbio
• Los adverbios son palabras sin variación de género, número, persona o tiempo, que expresan bien
circunstancias de lugar, de tiempo, de modo o de cantidad; o bien expresan negación afirmación o duda.
• Podemos estudiar los adverbios desde dos puntos de vistas:
1. Punto de vista semántico: (según lo que significa el adverbio).
2. Punto de vista formal: (según la forma que presenta el adverbio).
Punto de vista semántico

• Desde ese punto de vista, podemos agrupar a los adverbios según expresen:

Punto de vista formal

• Los adverbios pueden ser, según la forma que presente:

Simples Aquellos que se componen de una sola palabra:

sí, también, ayer, no, mucho, etc.

Compuestos Aquellos que se forman con sufijos o dos o más

palabras. Estos pueden ser, a su vez, de dos clases:

Funciones de los adverbios

Complemento Hablas mal
de un verbo
MAL está complementando el significado de la acción
HABLAR.

Complemento Eres muy guapo.

de un adjetivo
MUY, que es adverbio, está complementando la
significación de GUAPO, que es adjetivo, aportándole la
noción de cantidad.

Complemento Hablas muy mal.

de otro
adverbio MUY, que es adverbio, en este caso está
complementando al adverbio MAL.
 Conjunciones
• Las conjunciones son una clase de palabras, vacías de contenido significativo y cuya función es, simplemente,
la de servir de enlace entre palabra, entre sintagmas o entre oraciones, (sirven para unir dos o más
palabras o dos o más oraciones) y no tienen ningún tipo de incidencia sobre los elementos que unen.
• Tradicionalmente se ha distinguido entre conjunciones coordinantes y conjunciones subordinantes.

Conjunciones coordinantes
Unen elementos (palabras u oraciones) que están en el mismo nivel jerárquico, es decir,
que realizan la misma función o pertenecen a la misma categoría gramatical.

Yo canto y bailo (aquí la conjunción copulativa y une a canto y bailo, que son dos
verbos).

Tipos de conjunciones coordinantes

TIPOS SIGNIFICADO CONJUNCIONES

2.1.1 Suman los significados. y, e, ni, que

copulativas No habla ni come,
viene y va.

Presentan dos opciones que se o, u, ora, bien

excluyen.
2.1.2 O coges al niño o le das de
disyuntivas comer.

Unen elementos, de los cuales el pero, sin embargo, aunque,

segundo corrige algo del primero. sino que, más bien, no
2.1.3 obstante, etc.
adversativas
Es un libro corto, pero muy
interesante.

2.1.4 Presentan dos elementos a los que ya. . . ya, bien. . . bien, etc.
unen como alternantes.
distributivas Esa tarde ya salía el sol, ya
se escondía

2.1.5 El primer elemento de la coordinación es decir, esto es

es aclarado por el segundo.
explicativas Los hombres somos
omnívoros, es decir,
comemos de todo.

Conjunciones subordinantes

Establecen una relación entre dos proposiciones (oraciones) de distinta jerarquía.

Una de ellas está subordinada a la otra, es decir, necesita de ella para tener significación
plena, y además realiza una función sintáctica de la proposición principal.

Tipos de conjunciones subordinantes

CONJUNCIONES FORMAS
SUBORDINANTES
donde (precedido o no por preposición)
de lugar
Estaba donde lo dejamos

cuando, apenas, tan pronto como, en cuanto, en el

instante en que, antes (de) que, primero que, mientras,
de tiempo según, mientras tanto, mientras que, etc...

Cuando llegamos, todavía estaba lloviendo

como, según, según que.

de modo
Nos vestimos como queremos

tal... cual; tanto... como; tan... como; igual... que; como...

si; más... que; más.... de; menos... que; etc.
comparativas
El monumento era tan grande como pensábamos

que, porque, puesto que, pues, supuesto que, ya que, a

fuerza de, en vista de que, visto que, como quiera que,
causales por razón de que.
Estás cansado porque has corrido mucho

luego, conque, así es que, por consiguiente, por lo tanto,

así, de tal manera que, de tal suerte que, etc.
consecutivas No ganamos aquel partido, por lo tanto, no nos
clasificamos

si, como, cuando, en el caso de que, a condición de que,

a menos que, en el supuesto de que, etc...
condicionales No saldrás de aquí a menos que pagues

aunque, a pesar de que, a pesar que, aun cuando, si bien,

aun si, así, por más que, mal que, etc...
concesivas No logro engordar casi, a pesar de que como
mucho

a que, para que, para, con el fin de que, con el objeto de

que, con la intención de que, etc...
finales Llevé al perro al veterinario con la intención de
que lo curaran.
 Interjecciones
• Las interjecciones son palabras que expresan sentimientos muy vivos, de dolor, de alegría, de tristeza, etc.
Podemos decir que son reacciones del hablante que se materializan a través de la palabra.

• Estas palabras van siempre entre signos de exclamación.

oh!, ;ay!, ;ah!, ;bah!, ;uf!, ;zas!, ;hala!, etc.

Funciones de las interjecciones

• Aunque se trata de una palabra, la interjección se comporta como una oración independiente, es decir,
comunica un significado completo.
¡ay! , tiene una significación plena, equivale a una oración. como: ¡me he hecho daño!

Clases de interjecciones

• Interjecciones propias o primarias: Son las verdaderas interjecciones, es decir, palabras que sólo se han
creado para expresar emotividad, ¡ay!, ¡uf!, ¡eh!, ¡hala!, etc. y, por lo tanto, sólo pueden ser interjecciones.

• Interjecciones impropias: Éstas proceden de otra clase de palabra, nombre, verbo, adjetivo, etc., pero se
utilizan como interjecciones. ¡ojo! ¡cuidado! ¡bravo! ¡magnífico! ¡oiga! ¡vaya! ¡narices! ¡estupendo! ¡formidable!

• Locuciones Interjectivas: Son grupos de dos o más palabras que funcionan como interjecciones. Por ejemplo:
¡Dios mío! ¡Cielo santo! ¡Qué horror!