MATERIAL

TERAPÉUTICO
BASADO
EN EL IDTEL
Microdominio Morfosintáctico
Modelado.
 ACTIVIDAD 5

1) Fecha:
2) Nombre de usuario:
3) Objetivos específicos:
a) Que la usuaria o el usuario logre potenciar habilidades de modelado en oraciones.
4) Indicaciones:
a) El juego trae 2 dados que los utiliza solo el terapeuta y 8 dados que los debe utilizar el
usuario. También trae un listado de oraciones que posiblemente responda el usuario.
b) El terapeuta debe elegir 1 de los dados de ejemplo, al lanzarlo le saldrá un color y una
imagen. Esta indicara el color de dado que se le debe dar al usuario. Luego de que sea
entregado el dado correspondiente. El terapeuta debe decir la oración correspondiente a la
imagen que ya salió (puede guiarse por la lista de oraciones de ejemplo). Diciendo “mira en
mi imagen……., a ver que pasara en la tuya..lanza el dado y dime…”. El usuario debe
seguir lanzando el dado hasta completar las 5 oraciones que cada imagen del dado.
5) Criterio de rendimiento 85%
6) Tabla 1:

Estímulo Logrado Mencionar Dar No Total

el error nuevamente logrado
el ejemplo

Estímulo Logrado Mencionar Dar No Total

el error nuevamente logrado
el ejemplo
Estímulo Logrado Mencionar Dar No Total
el error nuevamente logrado
el ejemplo

Estímulo Logrado Mencionar Dar No Total

el error nuevamente logrado
el ejemplo

Estímulo Logrado Mencionar Dar No Total

el error nuevamente logrado
el ejemplo
Estímulo Logrado Mencionar Dar No Total
el error nuevamente logrado
el ejemplo

Estímulo Logrado Mencionar Dar No Total

el error nuevamente logrado
el ejemplo

Estímulo Logrado Mencionar Dar No Total

el error nuevamente logrado
el ejemplo
 Oraciones de ejemplo
1. Coordinada causal (amarillo):
a. El peluquero toma las tijeras, porque va a cortar.
b. ¡Ahora es tu turno! Lanza el dado y cuéntame ¿qué pasa en el tuyo?
i. 5 Posibles respuestas en el dado:
1. El carpintero toma el martillo, porque va a martillar.
2. El niño esta triste, porque se saco una mala nota.
3. El se pone zapatillas, porque ir a correr.
4. Ella está feliz, porque se licenció.
5. El abuelo está feliz porque esta paseando con su
nieta.
2. Coordinada adversativa (verde):
a. El niño corrió en la maratón, pero no ganó nada.
b. ¡Ahora es tu turno! Lanza el dado y cuéntame ¿qué pasa en el tuyo?
i. 5 posibles respuestas en el dado:
1. Ella estudió mucho, pero igual le fue mal.
2. Ella movió el espejo con cuidado, pero igual se le
rompió.
3. Ella se puso bloqueador, pero igual se quemó.
4. El hizo ejercicio, pero no bajo de peso.
5. El niño se peino, pero igual quedo chascón.
3. Coordinada consecutiva (celeste):
a. El niño molestó al gato, así que el gato lo rasguñó.
b. ¡Ahora es tu turno! Lanza el dado y cuéntame ¿qué pasa en el tuyo?
i. 5 posibles respuestas en el dado:
1. Ella estudio mucho, así que saco buena nota.
2. El niño se porto bien en el dentista, así él le dio un
premio.
3. Él le tiro agua al perro, así que él lo mordió.
4. Juan andaba muy desabrigado, así que se resfrió.
5. Ella se porto bien en la clase, así que la maestra le dio
una estrella.
4. Voz pasiva periférica reversible (rojo):
a. El niño es besado por la madre
b. ¡Ahora es tu turno! Lanza el dado y cuéntame ¿qué pasa en el tuyo?
i. 5 posibles respuestas en el dado:
1. La niña es peina por su madre.
2. El conejo es perseguido por el zorro.
3. El perro es lavado por su dueño.
4. El auto es limpiado por su dueño.
5. La cama es tendida por la niña.
5. Voz pasiva periférica irreversible (morado)
a. El pez es capturado por el pescador.
b. ¡Ahora es tu turno! Lanza el dado y cuéntame ¿qué pasa en el tuyo?
i. 5 posibles respuestas en el dado:
1. El conejo es cazado por el cazador.
2. El pelo es desenredado por la peineta.
3. El acusado es juzgado por el juez.
4. La casa es pintada por el pintor.
5. La flor es regada por el jardinero.
6. Oraciones con gerundio (celeste)
a. El gallo amaneció cantando.
b. ¡Ahora es tu turno! Lanza el dado y cuéntame ¿qué pasa en el tuyo?
i. 5 posibles respuestas en el dado:
1. Ella está bebiendo.
2. El está corriendo.
3. La sopa está hirviendo.
4. La abuela está tejiendo.
5. Ella está limpiando.
7. Oraciones pronominales reflexivas (negro)
a. El hipopótamo se baña en el río
b. ¡Ahora es tu turno! Lanza el dado y cuéntame ¿qué pasa en el tuyo?
i. 5 posibles respuestas en el dado:
1. El se baña en el río.
2. Ella se lava los dientes en el baño.
3. El se rasura en el baño.
4. Ella se hace chasquillas.
5. El se corta las uñas.
8. Oraciones pronominales recíprocas (amarillo)
a. Los perros se olfatean
b. ¡Ahora es tu turno! Lanza el dado y cuéntame ¿qué pasa en el tuyo?
i. 5 posibles respuestas en el dado:
1. Los novios de extrañan
2. Los amigos de despiden.
3. Ellos se gritan.
4. Los niños se bañan en el río.
5. Ellos se casarón.
 DADO DE EJEMPLO 1

1: Coordinada 3: Coordinada
causal. consecutiva.

2. Coordinada 4. Voz pasiva

adversativa. periférica
reversible.
 DADO DE EJEMPLO 2

7: Oraciones
5: Voz pasiva pronominales
periférica reflexivas.
irreversible.
8. oraciones
6. Oraciones pronominales
con gerundio. reciprocas.
 Dado 1. Coordinada
causal.

1: Coordinada
causal.
 Dado 2. Coordinada
adversativa.

¡Pero
estudié
tanto!

¡Pero lo
¡Ese peine
tome
no sirve!
con
cuidado¡

2. Coordinada
adversativa.

EL
BLOQUEDOR
NO
FUNCIONO

¡Tanto
ejercicio
para nada!
 Dado 3. Coordinada
consecutiva.

¡Estudié
mucho!

¡Te portaste
muy bien.
Toma!

3: Coordinada
consecutiva.
¡Te portaste
bien!

¡Abrígate más¡

¡Me mordió!
 Dado 4. Voz pasiva
periférica reversible.

4. Voz pasiva
periférica
reversible.
 Dado 5. Voz pasiva
periférica irreversible.

5: Voz pasiva
periférica
irreversible.
 Dado 6. Oraciones con
gerundio.

6. Oraciones
con gerundio.
 Dado 7. Oraciones
pronominales reflexivas.

7: Oraciones
pronominales
reflexivas.
 Dado 8. Oraciones
pronominales reciprocas.

¡Te ¡Yo
extraño! igual!

. ¡Adiós
amiga!

8. oraciones
pronominales
reciprocas.