UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA

EL ACENTO Y SUS CLASES

El acento es la mayor fuerza de voz con la que pronunciamos una sílaba, en una
palabra, está puede llevar tilde o no. Existen dos clases de acento: acento prosódico y
acento ortográfico.

Acento Prosódico. - Es la que pronunciamos con el tono más elevado y con una
duración mayor. Y no lleva tilde. Por ejemplo:
pe-rro
car-pe-ta
ca-ra-col
he-la-do

Acento Ortográfico. - Es la que pronunciamos con el tono más elevado y con una
duración mayor. Es una rayita que se coloca sobre la vocal de la sílaba tónica de algunas
palabras para señalar donde va el acento. La sílaba que lleva el acento se llama tónica:
las demás son sílabas átonas, Por ejemplo:
ma-má
nú-me-ro
lá-gri-ma
cás-ca-ra

No olvides que todas las palabras tienen acento y no confundas el acento con la tilde.

¿CÓMO SE CLASIFICAN LAS PALABRAS SEGÚN EL ACENTO?

Agudas
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la última sílaba.

Ejemplos
a – mor
re – loj
can – tó
pa – pel

Estas palabras llevan tilde (acento gráfico) cuando terminan en n, s o vocal.

Ejemplos
jar – dín
des – ta – có
bai – ló
Graves
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la penúltima sílaba.

Ejemplos
Gó – mez
sa – po
cor – ti – na
Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante,
menos n o s.

Ejemplo
lá – piz
cár – cel
dé – bil
Esdrújulas
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la antepenúltima sílaba. Estas
palabras siempre llevan tilde (acento gráfico).

Ejemplos
má – gi – ca
pá – ja – ro
ma – mí – fe – ro
mú – si – ca
ma – te – má – ti – ca
Sobresdrújulas
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la anterior a la antepenúltima
sílaba. Estas palabras, al igual que las esdrújulas, siempre llevan tilde (acento gráfico).
Ejemplos
dí – ga – me – lo
trái – ga – se – lo
dí – ga – se – lo
pá – sa – me – lo
jué – ga – te – la

ALGUNAS DE LAS EXCEPCIONES A LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN, SON:

Palabras monosilábicas. Las palabras de una sola sílaba no se acentúan nunca

gráficamente, salvo en los casos de tilde diacrítica, es decir cuando tienen distintos

significados: de-de, mi-mí, mas-más. Algunas palabras que antes de esta fecha se

consideraban bisílabas pasan ahora a ser consideradas monosílabas a efectos de

acentuación gráfica. Estas palabras son formas verbales como crie, crio, criais,

crieis (de criar); fie, fio, fiais, fieis (de fiar); flui, fluis (de fluir); frio, friais (de freír); frui,

fruis (de fruir); guie, guio, guiais, guieis (de guiar); hui, huis (de huir); lie, lio, liais,

lieis (de liar); pie, pio, piais, pieis (de piar); rio, riais (de reír); los sustantivos guion, ion,

muon, pion, prion, ruan y truhan.

 Acento diacrítico

El acento diacrítico es un signo gráfico que se emplea para diferenciar palabras que se

escriben de igual forma pero que se distinguen en su significado, categoría gramatical y

pronunciación. Su función es distinguir entre pares de palabras de las cuales una de

ellas (la acentuada) es tónica y la otra (no acentuada) es átona.

Las palabras tónicas son aquellas que poseen una sílaba de mayor prominencia

fonética, mientras que las palabras átonas (la mayoría de ellas monosílabas) son las

que carecen de tonicidad en su pronunciación.

La tilde diacrítica se emplea en un número limitado de palabras en las cuales, bien por

uso frecuente, bien por tradición, se ha tornado relevante acentuarlas para

diferenciarlas. La mayor parte de ellas son monosílabos de uso frecuente

(tú y tu, él y el, sí y si, dé y de, qué y que, etc.) y algunas polisílabas, sobre todo los

interrogativos y exclamativos (cuándo y cuando, cuánto y cuanto, dónde y donde, etc.).

Forma átona Forma tónica

De (preposición): "Vengo de la Dé (forma personal del verbo dar): "No

casa de Lucía". quiero que me dé problemas".

El (artículo): "El jarrón es bonito". Él (pronombre personal) "¿Él te dijo

eso?

Mas (conjunción adversativa): "Quiero Más (adverbio y conjunción): "Me

comer, mas no cualquier cosa". gusta más el verde que el rojo".
¿"Cuánto es seis más cuatro?

Mi (adjetivo posesivo y nombre de una Mí (pronombre personal): "A mí me

nota musical): "No he hablado gustan las mandarinas".
con mi madre hoy". "Se equivocó en la
nota mi".

Se (pronombre reflexivo): "Se preguntó Sé (forma personal del

dónde estaban todos". verbo saber o ser): "Sé todo sobre
química".
Si (conjunción y nombre de una nota Sí (adverbio, pronombre personal y
musical): "No sé si pueda hacerlo". sustantivo): "Sí quiero ir". "Él no piensa
"Toca para mí un si". en sí mismo". "Dieron el sí sin chistar".

Te (pronombre personal): "Te gustaría Té (sustantivo): "Quiero beber

salir conmigo". un té caliente".

Tu (adjetivo posesivo) "Tu estilo me Tú (pronombre personal): "Tú escribes

gusta". muy bien".

EL ACENTO ENFÁTICO

se utiliza en las palabras “Qué”, “Cuál(es)”, “Quién(es)”, “Cuánto (a, os, as)”, “Dónde”, “Cuándo”
y “Cómo”, cuando éstas son utilizadas con la intencionalidad de preguntar y/o exclamar. El
objetivo es incrementar la fuerza de la expresión. Enfatiza, como su nombre hace suponer.
Veamos la ortografía.

Acento enfático en interrogativas y exclamativas

Forma átona Forma tónica

Que (pronombre relativo y conjunción): "Iré el Qué (pronombre interrogativo y
día que tú quieras". "Es posible que llueva". exclamativo): "¿Qué quieres de mí?"
"¡Qué ingrato destino!"

Quien (pronombre relativo): "Es el hombre Quién (pronombre interrogativo y

de quien te hablé". exclamativo): "No sé a quién le
hablas". "¡Y ahora quién podrá
ayudarnos!"

Como (adverbio, conjunción y preposición): "Lo Cómo (adverbio interrogativo y

hice como me lo pediste". "Era tan exclamativo y sustantivo): "No
bella como su madre". "Iré a la gala como sé cómo lo logré". "¡Cómo te atreves!"
representante de la empresa". "No importa el cómo, importa el
porqué".

Cual (pronombre relativo y adverbio): "Se Cuál (pronombre interrogativo y

mostró cual era desde el primer momento". exclamativo): "¿Cuál te gusta más?"
"Llegó dando órdenes, cual si fuese el jefe del "¡Cuál no sería mi alegría al saber
departamento". que estaban bien!"

Cuando (adverbio relativo, conjunción y Cuándo (adverbio interrogativo y

preposición): "Ayer, cuando me lo dijo, no lo
pude creer". "Se quejan, cuando lo que deben
hacer es conversar". "Les contaba una historia
de cuando era pequeño".
exclamativo, y sustantivo):
"¿Cuándo vuelves?" "¡Cuándo
encontraré yo a una asistente como
ella!" "Les preocupaba más
el cuándo que el cómo".

Cuanto (adjetivo, pronombre, adverbio y Cuánto (adjetivo, adverbio y

conjunción): "Les diré cuanto quieran saber". pronombre interrogativo y
"Le gustaban las películas y
veía cuantas podía". "Cuanto más responsable
seas, mejor te irá". "Era un trabajo tan
interesante cuanto exigente".
exclamativo): "¿Cuántos documentos
han hecho?" "¿Cuánto estarías
dispuesto a pagar?" "De tu dinero,
¿cuánto quieres invertir?" "¡Cuánto
querría verte!"

Cuan (adverbio relativo): "Cayó cuan largo Cuán (adverbio exclamativo):

era". "¡Cuán rápido pasa el tiempo!"

Donde (adverbio y preposición): "El Dónde (adverbio interrogativo y

lugar donde nos quedaremos es aquí".
"Vamos donde mi madre".
exclamativo, y sustantivo):
"¿Dónde estás?" "¡Dónde encontrar
una farmacia abierta a esta hora!"
"Querían comprar una casa y les
importaba mucho el dónde".

Adonde (adverbio relativo y preposición): Adónde (adverbio interrogativo y

"Adonde vamos no hace falta abrigo". exclamativo): "¿Adónde iremos
"Vamos adonde Francisco". ahora?" "¡Adónde hemos ido a parar!"

Por que (secuencia): "Estoy ansioso por Por qué (locución adverbial): "No
que me llamen". sé por qué me lo preguntas".

Porque (conjunción): "Me voy porque se hace Porqué (sustantivo): "Había que
tarde". preguntarse el porqué de las cosas".

EL HIATO
El hiato es cuando dos vocales se encuentran juntas, pero están en diferentes sílabas. Dicho
en otras palabras, los hiatos se producen cuando dos vocales que forman diptongo o triptongo
se encuentran en diferentes sílabas.

El hiato se puede dar cuando dos vocales fuertes están juntas como en las palabras:

- caer
- teatro
- mareo

También se da cuando una vocal débil lleva acento ortográfico y le procede una vocal fuerte
como en:

- río
- país
- biología

El hiato también es conocido como adiptongo.

La existencia de una letra “H” entre las dos vocales no impide la formación del hiato, como
en la palabra búho.

Ejemplos de hiato a-í: 9. Raúl

1. Abstraído 10. Saúl
2. Caía Ejemplos de hiato e-í:
3. Maíz 11. Asambleísta
4. País 12. Creído
5. Raíz 13. Leí
Ejemplos de hiato a-ú: Ejemplos de hiato e-ú:
6. Ataúd 14. Reúne
7. Baúl 15. Seúl
8. Laúd
Ejemplos de hiato í-a: Ejemplo de hiato u-é:
16. Acedía 64. Continúe
17. Actuaría 65. Estatúe
18. Ahogaría 66. Evalúes
19. Autobiografía 67. Efectúe
20. Biografía 68. Acentúe
21. Biología Ejemplo de hiato ú-o:
22. Caería 69. Evalúo
23. Cardiología 70. Acentúo
24. Confitería 71. Continúo
25. Día 72. Efectúo
26. Estantería Ejemplo de hiatos í-a-i:
30. Homeopatía 73. Cambiaríais
31. Psiquiatría 74. Estableceríais
32. Recaudería 75. Compraríais
33. Sabía 76. Venderíais
34. Sociología 77. Efectuaríais
35. Zoología Ejemplo de hiatos con h intermedia:
Ejemplo de hiato con í-o: 78. Albahaca
36. Albedrío 79. Ahogar
37. Baldío 80. Ahorcado
38. Bravío 81. Ahorrar
39. Caserío 82. Alcohol
40. Confío 83. Ahorrador
41. Escalofrío 84. Búho
42. Estío 85. Prohíbe
43. Fío Ejemplo de hiatos con vocales fuertes:
44. Frío 86. Abofetear
45. Mío 87. Acaecer
46. Montepío 88. Aeroplano
47. Navío 89. Apear
48. Pío 90. Apogeo
49. Plantío 91. Aristeo
50. Refrío 92. Babear
51. Río 93. Cabeceada
52. Tío 94. Cabreo
53. Vocerío 95. Cacao
Ejemplo de hiato í-e: 96. Cacarear
54. Sonríe 97. Cacareo
55. Confíe 98. Caer
56. Desafíe 99. Calcáreo
Ejemplo de hiato o-í: 100. Camafeo
57. Oído 101. Decaedro
58. Oír 102. Deseo
Ejemplo de hiato o-ú: 103. Diarrea
59. Noúmeno 104. Egeo
Ejemplo de hiato ú-a: 105. Elea
60. Ulúa 106. Eleazar
61. Tuluá 107. Eliseo
62. Usúa
63. Púa

MMASDFKLÑA

“Nada dice más de una persona que

su manera de actuar, pensar, hablar y
escribir.”