ROME SEYMOUR BRUNER

EJ
¡La educación es un proceso público que
consiste en intercambiar, compartir y
negociar significados!

IB OGRAFÍA.
Jerome Seymour Bruner (Nueva York, EE. UU. 1 de
octubre de 1915-5 de junio de 2016) fue un
psicólogo estadounidense que hizo importantes
contribuciones a la psicología cognitiva y a las
teorías del aprendizaje dentro del campo de la
psicología educativa.
Bruner no solo ejerció como psicólogo, sino que
también fue escritor y profesor, impartiendo clases
en distintas universidades.

TEORÍA SOBRE
APRENDIZAJE.EL
Su teoría sobre el aprendizaje comprende, que para lograr
un proceso de enseñanza-aprendizaje adecuado es idóneo
fomentar la participación de los aprendices y no centrarse
únicamente en la figura del profesor.
Propone que los profesores promuevan la participación
activa de los alumnos en su aprendizaje.
Centró su atención en el ambiente de enseñanza.
Concibe el desarrollo cognitivo como una serie de
esfuerzos seguidos de períodos de consolidación.
Considera que el principal objetivo de una teoría de la
instrucción es que especifique el modo en que se puede
asistir a los seres humanos para aprender y desarrollarse.

IDEAS PEDAGÓGICAS.
La importancia del aprendizaje por
descubrimiento.
La educación consiste en diseñar currículos
en espiral.
El aprendizaje es un proceso activo, de
asociación, construcción y representación.
Enseñanza recíproca.

ETAP AS D
REVOLUCIÓN COEGNLIATIVA.
Profesor co
mo guía de lo
enseñanza - s procesos d
aprendizaje e
Recursos did .
ácticos.
Trabajo coo
perativo.

BIBLIOGRAFÍA.
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/bruner.htm
http://psicoaprendizajeucab.blogspot.com/2017/12/jerome-bruner-
teorias_1.html
file:///C:/Users/Z/Downloads/BRUNER.pdf
Yessenia Carolina Echavarria Posada.
Luis Alfredo López Garzón.
Francy Lizeth Muñoz Correa.
Zuly Alejandra Quiros Vargas.
Diego Alejandro Ruiz Londoño.
Andres Felipe Serna Echeverry.
 MODELOS DE APRENDIZAJE.
Enactivo: Se
aprende actu
manipulando ando, imitand
objetos. oy

Icónico: Impli
ca el uso de
edad preope imágenes o d
ratoria. ibujos en la

Simbólica: Es
la que hace u
y hablada. so de la pala
bra escrita

LUS
OC IÓN.
NC
La “Psicología Cultural” no es más que “el
estudio de la vida mental situada, el estudio
del proceso mental en vivo” : CUANDO EL
ESTUDIANTE VA A LA ESCUELA,
UNIVERSIDAD: están construyendo su
identidad, su personalidad y su autoestima,
así como aprendiendo los instrumentos que
les permitirán manejarse y operar en el mundo
real.

Video: Fragmento de la película.

"La lengua de las mariposas"

BIBLIOGRAFÍA.

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/bruner.htm
http://psicoaprendizajeucab.blogspot.com/2017/12/jerome-bruner-teorias_1.html
file:///C:/Users/Z/Downloads/BRUNER.pdf
Yessenia Carolina Echavarria Posada.
Luis Alfredo López Garzón.
Francy Lizeth Muñoz Correa.
Zuly Alejandra Quiros Vargas.
Diego Alejandro Ruiz Londoño.
Andres Felipe Serna Echeverry.