UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO Formato 17

VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO F17: Sílabo adaptado para la
enseñanza no presencial
Documento Técnico Pedagógico (virtualizada).
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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

SILABO ADAPTADO PARA LA ENSEÑANZA NO PRESENCIAL (VIRTUALIZADA) DE LA ASIGNATURA DE:

URBANISMO I

1. INFORMACIÓN GENERAL:

1.1. Escuela profesional : Arquitectura

1.2. Plan de estudios : 2016
1.3. Semestre académico : 2022-1
1.4. Ciclo de estudios :5
1.5. Área curricular : AFE
1.6. Código de la asignatura : ARQ020
1.7. Número de créditos : 04
1.8. Prerrequisito : Representación Numérica
1.9. Número de horas teórico-prácticas
(Aula, laboratorio o campo) : HT:04 HP:02
1.10. Modalidad : Virtual
1.11. Duración por semanas : TH: 06
1.12. Horario : Grupo A: Mier-Sab 7:00 a 10:00 am
1.13. Inicio y finalización del semestre : Del 01 de febrero al 31 de junio 2022
1.14. Docente coordinador- grupo A : Arq. Marco Antonio Serna Cuba
(Email) : mserna@uandina.edu.pe
1.15. Docente grupo B : Arq. Yeimis Milton Palomino Pichihua.
1.16. Docente grupo C : Arq. Antonio Jorge Bueno De Olarte.
(Email) : abueno@uandina.edu.pe

2. FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

2.1. Sumilla
Curso teórico que corresponde al área de Planificación Urbana y Territorial, y a la etapa de
“Formación Profesional” del plan general de estudios. Aborda la conceptualización de la
disciplina del Urbanismo en tanto instrumento intermedio en la escala de la definición urbana
del espacio habitado, entre la unidad edilicia, el barrio y la ciudad y finalmente el territorio.
Desarrolla las definiciones conceptuales del urbanismo en tanto disciplina profesional y
normatividad y, en tanto teoría del espacio construido. Analiza y desarrolla los factores
estructurales y sistémicos que genera la forma urbana a través de la historia. Finalmente, se
analiza y comprende los enfoques teóricos y disciplinares que sostuvieron los procesos
morfológicos-urbanos actuales.

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2.2. Valores y principios éticos profesionales

PRINCIPIOS
 Respeto a la libertad de opinión y pensamiento.
 Rechazo a toda forma de intolerancia y discriminación.
 Respeto y cumplimiento de la Visión y Misión Institucional, observando los criterios de
identidad institucional, responsabilidad social y transparencia.

VALORES

 Solidaridad
 Honestidad
 Veracidad
 Puntualidad

3. PERFIL DEL EGRESADO Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Tabla 1: Competencias específicas, desempeños y resultados de aprendizaje

Competencias específicas del perfil Desempeños profesionales Resultados de aprendizaje

de egresado de la Escuela Profesional
1.1. Organiza las unidades 1.1.1. Conoce los conceptos y
subterritoriales mediante definiciones del urbanismo y
contenidos transversales de la su vinculación con los
economía, sociología, ecología instrumentos normativos,
y antropología. para entender la relevancia
del curso.
1.1.2. Conoce y analiza los
factores estructurales y
sistémicos que generan el
1. Gestiona proyectos, planes y espacio construido a través
programas de desarrollo, haciendo uso de la historia, para valorar y
de teorías, información y datos entender el presente.
relacionados al territorio para mejor 1.1.3. Analiza y comprende
las condiciones de habitabilidad. los enfoques teóricos que
sostuvieron las definiciones
formales y tendencias
técnicos culturales de los
procesos urbanos actuales,
para construir una visión
crítica sobre los principios
urbanos vigentes.

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4. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: INTRODUCCION A LA DISCIPLINA Y CONCEPTOS GENERALES

Contenidos Temáticas Actividades de Tiempo
Dimensiones
teóricos Específicas aprendizaje semanas
1.1. Conceptos, 1.1.1. Importancia del urbanismo  Análisis de
definiciones del como disciplina y formación del lectura
urbanismo estudiante.  Análisis de
desempeños
1.1.2. El urbanismo; definiciones y (Rubrica)
características.  Elaboración de
(PPT de los temas) mapas
conceptuales 2
1.2.3. El Urbanismo frente a la  Trabajos
ciudad actual grupales
 Evaluación
1.2.4.-El Urbanismo y la sociedad. escrita.

1.2. División política 1.2.1. Naturaleza y escalas del

Actividades y espacial del Urbanismo.
Formativas territorio (PPT de los temas)

1.3. Instrumentos 1.3.1. Instrumentos técnico-

normativos legales: Reglamento de
acondicionamiento del territorio y
desarrollo urbano sostenible
(RATDUS), RNE (habilitaciones
urbanas). 2

1.2.2. Normas y ordenanzas

urbanísticas y de planificación.
(PPT de los temas)

Los estudiantes en 1.2.1.1. Análisis urbano.

equipos de trabajo, 1.3.1.1. Análisis normativo.
analizan y
Investigación comparan los
Formativa temas expuestos; 2
presentan y
exponen.

Participa en video Discusión y debate acerca de los

Responsabilidad conferencias u temas tratados.
Social otros referidos a los
temas expuestos.

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 Paisaje y Ordenación del territorio. Junta de Andalucía. España 2002

 Castells, M. (1974). La cuestión urbana. Madrid: Edit. Siglo XXI.
 Benévolo Leonardo. 1985. La ciudad y el arquitecto. Ed. Paidos. Barcelona.
 Mausbach Hans. 1981. Introducción al urbanismo. Editorial Gustavo Gili. México
 María Elena Ducci. 1989. Conceptos Básicos de Urbanismo. Editorial Trillas.
 RATDUS (reglamento de acondicionamiento territorial) Diario el Peruano.
Bibliografía
 Bazán S. Jan. 2011. Planeación Urbana Estratégica. Editorial Trillas.
específica
Enlaces de  Fariña Tojo José. 2006, CIUR, cuadernos de investigación: Formas de regulación
internet de la escena urbana en varias ciudades europeas. FASTER-Madrid.
 https://www.ecured.cu/Urbanismo
 http://www.guia-urbana.com/urbanismo/urbanismo.php
 www.fiic.la/biblioteca/legislaciones_vivienda/Resumen_Peru.doc
http://busquedas.elperuano.com.pe/normaslegales/decreto-supremo-que-aprueba-el-
reglamento-de-acondicionamien-decreto-supremo-n-022-2016-vivienda-1466636-3/

Fecha del 1er Del 21 al 24 de marzo 2022

Aporte

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: EL FENOMENO URBANO/ EVOLUCION DE LAS CIUDADES

Contenidos Temáticas Actividades de Tiempo
Dimensiones
principales específicas aprendizaje semanas
2.1. Ciudad y 2.1.1. Orígenes de las ciudades en  Análisis de
sociedad sus inicios. lectura
 Trabajos 1
2.1.2. Las primeras ciudades grupales
(PPT de los temas)  Análisis de
desempeños
2.2. Evolución 2.2.1. Forma, espacio y sociedad: (Rubrica)
Actividades Urbana -La ciudad Pre Industrial.  Evaluación
Formativas -La ciudad Industrial. escrita.
-La ciudad Post Industria.
-La ciudad Contemporánea.
-La ciudad digital. 3
-La ciudad Global.
-La ciudad y la COVID-19
(PPT de los temas)

Los estudiantes en 2.2.1.1. Análisis evolución urbana

equipos de trabajo, 2.2.1.1. Análisis: Proceso
analizan y evolución urbana de Cusco.
Investigación comparan los 2
Formativa temas expuestos;
presentan y
exponen.

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Participa en video conferencias u

Responsabilidad otros referidos a los temas
Social expuestos.

Bibliografía  Lewis Mumford. 1966. La Ciudad en la Historia. Ediciones Infinito Buenos Aires.
específica  Peter Hall. 2013. Ciudades del mañana. Ediciones del Serbal.
Enlaces de  Aldo Rossi. 2015. La Arquitectura de la ciudad. Editorial Gustavo Gili México.
internet
 A.E.J. Morris 1979. La Historia de la forma urbana. Editorial Gustavo Gili México.
 GARCÍA B., J. (2001). "Análisis comparativo de diferentes modelos urbanísticos
europeos y americanos", en Abramo, P.: Cidades em transformação: entre o plano e o
mercado: experiências internacionais de gestão do solo urbano. Rio de Janeiro:
Oipsolo/Ippur.
 http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/3118/Capitulo1.pdf
 http://www.eumed.net/rev/cccss/07/icg2.htm
 http://www.tstrevista.com/tstpdf/tst_09/res09_04.pdf
Fecha del 2do Del 02 al 05 de mayo 2022.
Aporte

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: TEORIA Y ENFOQUES URBANOS

Contenidos Temáticas Actividades de Tiempo
Dimensiones
principales específicas aprendizaje semanas
3.1. La evolución de 3.1.1. La retícula urbana.  Análisis de
los elementos lectura
urbanos. 3.1.2. La manzana.  Trabajos
grupales
3.1.3 El sistema viario.  Análisis de 1
desempeños
3.1.3. Hipodamo, Vitrubio, (Rubrica)
Filarete.  Evaluación
(PPT de los temas) escrita

Actividades 3.2. Primeras 3.2.1. Plan Sur Ámsterdam.

Formativas intervenciones
urbanas. 3.2.2. La ciudad socialista: el
esquema “HOF”.

3.2.3. Ensanche Barcelona,

Cerda.

3.2.4. Paris y el barón de 3

Haussmann.

3.2.5. Las Siedlung Alemanas.

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(PPT de los temas)

3.3. Primeros 3.3.1. Idelfonso Cerdà y el

instrumentos nacimiento de la urbanística
regulatorios moderna.

3.3.2. Frankfurt y el nacimiento

del ZONING.

3.3.3. New York y la ZONE

RESOLUTION.

3.3.4. La carta de Atenas y la

Institucionalización del ZONING.
(PPT de los temas)

3.2. El urbanismo 3.2.1. Los CIAM.

moderno
3.2.2. TEAM X.

3.2.3. El nuevo Urbanismo. 1

3.2.4. Critica a la ciudad

moderna
(PPT de los temas)

Los estudiantes en Análisis de los procesos y

equipos de trabajo, corrientes urbanas.
analizan y exponen
Investigación
sus trabajos través de 2
Formativa
organizadores
visuales.

Participa en video Discusión y debate acerca de los

Responsabilidad conferencias u otros temas tratados.
Social referidos a los temas
expuestos.
Bibliografía  Lewis Mumford. 1966. La Ciudad en la Historia. Ediciones Infinito Buenos Aires.
específica  Peter Hall. 2013. Ciudades del mañana. Ediciones del Serbal.
Enlaces de  Aldo Rossi. 2015. La Arquitectura de la ciudad. Editorial Gustavo Gili México.
internet
 A.E.J. Morris 1979. La Historia de la forma urbana. Editorial Gustavo Gili México.
 Alexander, Christopher et.al. 1987, A New Theory of Urban Design, New York: Oxford.

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 Duany, Andres, Elizabeth. 1999. Congress for the New Urbanism. Charter of the New
Urbanism: Region / Neighborhood, District, and Corridor / Block, Street, and Building.
New York: McGraw-Hill Books.
 Katz, Peter. 1994. The New Urbanism: Toward an Architecture of Community.
McGraw-Hill.
 Rubén Pesci 1999. La Ciudad de la Urbanidad. Fundación CEPA.
 http://oa.upm.es/37970/1/1988_hipodamodemileto_luismoya_opt.pdf
 file:///C:/Users/MARCO/Downloads/4421-14503-1-PB.pdf
Fecha del 3er Del 20 al 23 de junio 2022.
Aporte

5. METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN ENTORNOS VIRTUALES:

El método deductivo que va de lo general a lo específico, el método inductivo que va de los casos
particulares a lo general, así como el método explicativo con el que se contesta a las interrogantes
del cómo, por qué y cuáles son las causas, para lo que se realizarán exposiciones, de igual modo
los estudiantes desarrollarán diferentes tipos y formas de trabajos acordes a los temas expuestos.

5.1. Estrategias de aprendizaje

 Resúmenes de contenidos.
 Sesiones Expositivas
 Mapas conceptuales

5.2. Estrategias de enseñanza

 Se realizará exposiciones con el uso de diapositivas para motivar y hacer del trabajo más
significativo.
 Video conferencias referido a cada tema.
 Elaboración de trabajos de investigación relacionados al tema.
 Controles de lecturas correspondientes acorde a los temas realizados.

5.3. Recursos y herramientas digitales

Textos impresos:
Libros de consulta y/o lectura.
Biblioteca de la Escuela.
Impresos varios.
Material específico: prensa, revistas, anuarios.

Material audiovisual:
Proyectables.
Videos, películas.

Medios informáticos:
Software
Multimedia e Internet.

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6. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Tabla 2: Evaluación de actividades según los resultados de aprendizaje

RESULTADOS DE INSTRUMENTO DE
ACTIVIDADES A EVALUAR PESO
APRENDIZAJE EVALUACIÓN

PRIMERA UNIDAD
Conoce los conceptos Análisis de lectura
Resumen
y definiciones del 25%
urbanismo y su
vinculación con los Trabajos grupales
Guía 25%
instrumentos
normativos, para
entender la relevancia Evaluación Prueba Escrita 50%
del curso.
TOTAL 100%
SEGUNDA UNIDAD
Conoce y analiza los  Análisis de lectura Resumen
factores estructurales 25%
y sistémicos que
generan el espacio  Investigación formativa Rubrica
construido a través de 25%
la historia.
 Evaluación Prueba escrita 50%

TOTAL 100%
TERCERA UNIDAD
Analiza y comprende  Análisis de lectura Resumen
los enfoques teóricos 25%
que sostuvieron las
definiciones formales y  Trabajos grupales Guía
tendencias técnicos 25%
culturales de los
procesos urbanos Prueba escrita
actuales, para
Construir una visión
crítica sobre los  Evaluación 50%
principios urbanos
vigentes
TOTAL 100%

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7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (Básicas, complementarias y enlaces de Internet)

 Paisaje y Ordenación del territorio. Junta de Andalucía. España 2002

 Castells, M. (1974). La cuestión urbana. Madrid: Edit. Siglo XXI.
 Benévolo Leonardo. 1985. La ciudad y el arquitecto. Ed. Paidos. Barcelona.
 Bazán S. Jan. 2011. Planeación Urbana Estratégica. Editorial Trillas.

 Lewis Mumford. 1966. La Ciudad en la Historia. Ediciones Infinito Buenos Aires.

 Peter Hall. 2013. Ciudades del mañana. Ediciones del Serbal.
 Aldo Rossi. 2015. La Arquitectura de la ciudad. Editorial Gustavo Gili México.
 A.E.J. Morris 1979. La Historia de la forma urbana. Editorial Gustavo Gili México.
 Rubén Pesci 1999. La Ciudad de la Urbanidad. Fundación CEPA.

Cusco, enero 2022

……………………………………………………..……….. ……………………………………………………
FIRMA DEL DOCENTE COORDINADOR Arq. Yeimis Milton Palomino

………………………………………….
Arq. Antonio Jorge Bueno De Olarte

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