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VICERRECTORADO ACADÉMICO F5: Esquema de Sílabo, Guía de

DIRECCIÓN DE DESARROLLO Práctica y Sesión de Aprendizaje
ACADÉMICO

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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA CIVIL
SÍLABO DE LA ASIGNATURA: NORMATIVIDAD APLICADA A LA CONSTRUCCIÓN

1. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 Escuela profesional : Ingeniería Civil
1.2 Plan de estudios : Plan Curricular por Competencias 2016
1.3 Semestre académico : 2022-1
1.4 Ciclo de estudios : Décimo Semestre
1.5 Área curricular : FE
1.6 Código de la asignatura : CIV029
1.7 Número de créditos : 03 Créditos
1.8 Pre-requisito : 160 créditos
1.9 Número de horas teórico-prácticas : 02 horas teóricas; 02 horas prácticas
1.10 Modalidad : Presencial a distancia
1.11 Duración por semanas : 20 Semanas
1.12 Nº de aula : 502-509 ING
1.13 Horario : lunes y miércoles de 18:00 a 20:00 hrs
1.14 Grupo (s) : C.
1.15 Inicio y finalización del semestre : 11 de agosto a 29 de diciembre de 2021
1.16 Docente/s responsable/s. (Email) : Mgt. Ing. Simone Karim Sovero Ancheyta
ssovero@uandina.edu.pe
1.17 Objetivo Educacionales : OE1
1.18 Resultados del estudiante : i; j.
1.19 Nivel de logro : Nivel 2
1.20 Indicadores de desempeño : i1; j1

2. FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

2.1. Sumilla
Asignatura del área de especialidad, de naturaleza teórico-práctica. Proporciona los
conocimientos básicos acerca del Estado y el derecho y las leyes más importantes relativas a la
construcción. Comprende: El Estado de Derecho, las normas jurídicas, fuentes del derecho,
interpretación e integración jurídica y la aplicación del sistema jurídico en el espacio y el tiempo.
La Ley del Procedimiento Administrativo General, Ley de Contrataciones del Estado,
Reglamento de Habilitaciones Urbanas y Reglamento Nacional de Tasaciones.

2.2. Valores y principios éticos profesionales

Principios
 Respeto a los Derechos y Valores Humanos y la autonomía universitaria.
 Servicio a la comunidad.
 Respeto a la libertad de pensamiento, a la universalidad de los conocimientos, a los principios
constitucionales y a los fines de la Universidad.
 Rechazo a toda forma de violencia, intolerancia, discriminación y dependencia.

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 Respeto a la integridad en la gestión, cumpliendo de manera cabal el Estatuto y los Planes de

Desarrollo y observando los criterios de equidad, justicia, eficacia, pertinencia, idoneidad,
identidad institucional, coherencia, responsabilidad social universitaria, transparencia y
racionalidad.

Valores
 Respeto a la dignidad de la persona.
 Solidaridad, honestidad y veracidad.
 Identificada con la cultura ancestral andina, asume y promueve los valores fundamentales de
su filosofía:
 Yachay (sabiduría)
 Llank’ay (trabajo)
 Munay (voluntad)
 Ayni (solidaridad y reciprocidad)

Fines
 Una formación universitaria superior de alta calidad.
 Conservar, acrecentar y transmitir la cultura superior de alta calidad.
 Promover la investigación.
 Formación profesional de excelente nivel académico.

3. PERFIL DEL EGRESADO Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Objetivos educacionales a los que aporta el curso:

 OE1: Gestionar obras civiles que contribuyan al desarrollo sostenible regional, nacional e
internacional con un enfoque crítico constructivo.

Aporte del curso al Perfil del Egresado:

 El curso de Normatividad Aplicada a la Construcción contribuye en la formación profesional del
egresado, proporcionando al estudiante los conceptos básicos del sistema jurídico en el país y las
disposiciones legales más importantes que rigen los aspectos relacionados con la construcción en
el Perú.

Tabla 1: Competencias específicas, desempeños y resultados de aprendizaje

Instrumento
Resultados de
Indicadores de de
Resultados del estudiante aprendizaje
desempeño evaluación a
utilizar
(i) Aprendizaje Permanente: i1. Identifica las áreas Comprende los Lista de cotejo
Reconocimiento de la de conocimientos aspectos
necesidad del aprendizaje relevantes para su estructurales del
permanente y la capacidad para desarrollo profesional. Estado, la estructura
encararlo en el más amplio interna de la norma
contexto de los cambios jurídica, las fuentes
tecnológicos. del derecho
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y la parte aplicativa
del derecho
(j) Ingeniería y Sociedad: La
capacidad de aplicar el Comprende y aplica
razonamiento informado adecuadamente los
j1. Reconoce y difunde
mediante el conocimiento textos normativos de
el rol de la ingeniería
contextual para evaluar las diferentes
en el progreso de la
cuestiones sociales, de salud, disposiciones legales Lista de Cotejo
sociedad y la mejora
de seguridad, legales y del ordenamiento
de la calidad de vida
culturales y las consecuentes jurídico relativo
de las personas.
responsabilidades relevantes a la construcción en
para la práctica profesional de el Perú.
la ingeniería.

4. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

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5. METODOLOGÍA

a. Estrategias didácticas:
Al inicio del curso, se formularán preguntas para indagar conocimientos previos.
La Primera Unidad se desarrollará a base de exposiciones magistrales con participación activa de los
estudiantes.
La Segunda y Tercera Unidades, se desarrollarán a base de lecturas comprensivas, comentarios y
resúmenes
En todas las unidades didácticas se efectuarán presentaciones adicionales de los estudiantes referidas a
temas de investigación, las que versarán, básicamente, sobre las instituciones jurídicas a las que se
haga referencia durante el desarrollo del curso.

b. Recursos, materiales educativos y tecnológicos

Textos impresos:

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Libros de consulta y/o lectura.
Biblioteca de la Universidad, páginas web, Aula Virtual.
Material audiovisual:
Modelos físicos
Videos
Medios informáticos:
Software
Multimedia e Internet.
6. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Tabla 2: Evaluación de actividades según los resultados de aprendizaje
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Comprende los aspectos estructurales
del Estado, la estructura interna de la
norma jurídica, las fuentes del
derecho y la parte aplicativa del
derecho.
Comprende y aplica adecuadamente
los textos normativos de las
diferentes disposiciones legales del
ordenamiento jurídico relativo a la
construcción en el Perú.
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ACTIVIDADES A EVALUAR
PESO
(Especificar la actividad que será
(Asignar % para
evaluada para el logro del
cada actividad)
aprendizaje)
PRIMERA UNIDAD
ACTIVIDADES FORMATIVAS:
- Contenido teórico: Concepto de
Estado, estructura del Estado peruano, la
norma jurídica y sus elementos, las
fuentes del derecho, Interpretación e
70%
integración
jurídicas
- Intervenciones orales.
INVESTIGACIÓN FORMATIVA-
20%
Trabajos grupales
RESPONSABILIDAD SOCIAL
- Asistencia a las sesiones de clase
10%
- Puntualidad, conducción y actitud
en el aprendizaje
SEGUNDA UNIDAD
ACTIVIDADES FORMATIVAS:
- Contenido teórico: La administración
pública, Principios del derecho
administrativo, ley del Procedimiento
70%
Administrativo General Jurídicas
- Intervenciones orales.
INVESTIGACIÓN FORMATIVA-
20%
Trabajos grupales
RESPONSABILIDAD SOCIAL 10%
- Asistencia a las sesiones de clase
- Puntualidad, conducción y actitud
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en el aprendizaje

Comprende y aplica adecuadamente
los textos normativos de las
diferentes disposiciones legales del
ordenamiento jurídico relativo a la
construcción en el Perú.
TERCERA UNIDAD
ACTIVIDADES FORMATIVAS:
- Contenido teórico: Ley de
Contrataciones del Estado y su
Reglamento; normas técnicas sobre
habilitaciones urbanas; El Reglamento 70%
Nacional de Tasaciones.
- Intervenciones orales
INVESTIGACIÓN FORMATIVA-
20%
Trabajos grupales
RESPONSABILIDAD SOCIAL
- Asistencia a las sesiones de clase
10%
- Puntualidad, conducción y actitud
en el aprendizaje

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (Básicas, complementarias y enlace de Internet)

7.1. Bibliografía básica

[1] RUBIO CORREA, Marcial; (2018); “El sistema jurídico, Introducción al Derecho” 11ava ed.
Fondo editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima.
[2] TUO de la Ley N°27444, Ley del Procedimiento Administrativo General; (2019), 1era ed.
Editorial Jurista Editores, Lima
[3] MINISTERIO DE ECONOMÍA Y FINANZAS DEL PERÚ (2019): “Texto Único Ordenado de la
Ley de Contrataciones del Estado y su Reglamento”, 1era Ed. Jurista Editores EIRL, Lima.
[4] MINISTERIO DE VIVIENDA CONSTRUCCIÓN Y SANEAMIENTO. (2015): “Reglamento
Nacional de Edificaciones”, 7ma ed, Edit. Macro, Lima.
[5] INGENIERÍA Y GESTIÓN (2015): “Reglamento Nacional de Tasaciones”, Editorial Isagraf SRL.
Lima.

7.2. Bibliografía complementaria

[6] TORRES VÁSQUEZ, Aníbal; (2011); “Introducción al Derecho” 4rta ed. Editorial Idemsa, Lima
[7] ALZAMORA VALDEZ, Mario; (1987); “Introducción a la Ciencia del Derecho” 10ma ed. Edit.
Eddili, Lima
[8] CERVANTES ANAYA, Dante; (2005): “Manual de Derecho Administrativo”, 4rta ed. Editorial
Rodhas, Lima.
[9] ANACLETO GUERRERO, Víctor R; (2003): “Guía de Procedimientos Administrativos”, 2da ed,
Editorial Gaceta Jurídica, Lima.
[10] RETAMOZO LINARES, Alberto; (2015): “Procedimiento Administrativo Sancionador”, 1era
ed. Editorial Gaceta Jurídica, Lima.
[11] MEGABYTE SAC, GRUPO EDITORIAL (2012): “Compendio de Legislación sobre
edificaciones”, 1ra ed, Edit Megabyte, Lima.
[12] INSTITUTO DE LA CONSTRUCCIÓN Y GERENCIA (2010): “Normas Legales para la
Construcción”, 6ta ed. Fondo Editorial ICG. Lima.

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