Entrega de la actividad de cierre: Parcial domiciliario

Fecha: 04/03/2022

Nombre y Apellido: Javier Alejandro Gil Corrales

Carrera: Profesorado universitario en letras (curso de apoyo)

Desarrollo de las consignas

1) La distinción que se plantea sobre los dos tipos de empleo, ( empleo de la forma
y empleo de la lengua). Benveniste define el al empleo de la forma como el uso
de la estructura, de las bases, reglas, condiciones y demás conceptos que la
componen así misma y el empleo de la lengua se define como un uso que
cambia o muta de manera constante influyendo directamente en la lengua, podría
comprenderse como el uso particular que le da cada persona de forma individual
según como éste lo entienda.
2) Se define la enunciación, según Benveniste, como el poner a funcionar la lengua
pro un acto individual, también supone a la conversión individual de la lengua
en discurso, además antes de la enunciación la lengua es una posibilidad de la
lengua.
3) *Alocutario, en cuanto se declara locutor y asume la lengua implanta al otro
delante de él.

*Individuos Lingüísticos, procede del hecho de que nacen de una enunciación.

*Ostensión, términos que implican un gesto que designa el objeto al mismo tiempo que
es pronunciada la instancia del termino.

*La referencia, parte del integrante de la enunciación.

*Pronombres personales, términos nominales que remiten siempre y solamente a

conceptos.

4) En el texto Benveniste plantea de ésta forma, la apropiación como un proceso donde

el locutor se apropia del aparato formal de la lengua y enuncia su posición de locutor

5)

A. En las primeras dos viñetas se logra identificar las siguientes funciones enunciativas.
*Interrogación: se da cuando Mafalda formula una pregunta en los dos cuadros ( ¿ Y tu
papá, libertad, a quién piensa votar en las próximas elecciones?) y el siguiente
fragmento, ( ah ¿Todavía no se decidió por ningún candidato?).

*Aserción: se denota cuando libertad afirma de manera certera el estado de ánimo de su

padre, en los siguientes fragmentos, (Callate…¡ anda con una cara pobre!), ( Sí, se
decidió, ¡ y anda con una cara, pobre!).

B. En las viñetas siguientes se identifican las siguientes funciones.

*Aserción: Se denota cuando Felipe se despide del año anterior, expresándose con
certeza en este fragmento, (¡ Adiós, adiós año viejo! ¡ya no volveremos a verte nunca
más).

*Intimación: Cuando Mafalda habla con Felipe sobre ser optimista en el siguiente
fragmento, (No, Felipe, en vez de mirar hacia los viejo con pena, ¡hay que mirar hacia
lo nuevo con alegría y optimismo!).

6 Reflexión de la lectura, de María Teresa Andruetto

La Literatura , desde mi punto de vista elegí éste tema del texto ya que puedo dar mi
reflexión, sobre el tipo de literatura que me gusta y la experiencia que me lleva con
ella.

La literatura China es un arte en si mismo con más de miles de años de trabajo y

perfeccionamiento, tantos así como los famosos literatos o 作家 Zuòjiā como

Kongzí, Laozi, Zhuangzi, Li Bai, Du Fu, Sun Wu que marcaron grandes épocas en el

imperio chino, como fue en la dinastía Han, Tang, Song. A nivel personal esta filosofía

me hace abrir más la mente y ampliar mis conocimientos sobre el mundo en sí, como el

Confusionismo, Taoísmo, los poemas del Du Fu, tanto así que la literatura se plasma de

el Wu shu o Kung fu con las novelas y leyendas, también cambiando formas de llevar la

vida, moral, política, hasta de ver los mismos misterios del mundo. Tan así que se

debería esparcir ésta literatura para mejorar varios aspectos de la sociedad, porque en
varios aspectos la literatura China esta en la filosofía, política, guerra, vida y muerte;

hasta el porque de el humano cree en algo.